幼兒園傳染病防控健康教育制度3篇

幼兒園傳染病防控健康教育制度3篇

幼兒園傳染病防控健康教育制度1

季是傳染病的易感、易發(fā)時期，為了幼兒的身體健康，我們必須高度重視傳染病的預(yù)防工作，采取一系列預(yù)防保護(hù)措施，控制各種傳染病的蔓延。為很好控制傳染病，我們每個人必須對各種傳染病有大體的了解并有針對性的采取預(yù)防措施：

出現(xiàn)哪些癥狀要引起警惕？

發(fā)熱：一般會燒3-5天，體溫可高達(dá)39℃-40℃，可能出現(xiàn)怕冷、寒戰(zhàn)、手腳冰涼、頭痛等癥狀。越小的孩子越不會表述，可能表現(xiàn)只是煩躁、哭鬧等。

眼部表現(xiàn)：很多人還會流淚、有眼屎或眼睛稍充血等。出現(xiàn)這些情況時別以為只是結(jié)膜炎，更不要簡單地把這些異常歸結(jié)為“上火”。

鼻炎癥狀：搓鼻子、打噴嚏、流鼻涕，如果不多則易成為“鼻屎”；小孩子可能會表現(xiàn)為哭鬧、張口呼吸、打呼嚕等。

喉嚨不舒服：喉嚨干、癢、痛；小孩子可能表現(xiàn)為愛哭鬧或者怕吃東西，尤其是固體類食物。

咳嗽：多為陣發(fā)性，每次咳嗽聲數(shù)可能不是很多，但會比較頻繁，而且多是干咳。

其他不適：全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛、乏力，小孩子容易哭鬧、粘人。

這些癥狀都可能會出現(xiàn)，但不一定都會出現(xiàn)。年齡越小的孩子癥狀往往越是不典型，還有可能出現(xiàn)高熱、驚厥等。

水痘

水痘是一種因帶狀孢疹病毒感染引起的全身性皮疹，具有高度傳染性，各年齡段均可感染，但最常見于10歲以下兒童，可通過疫苗進(jìn)行有效預(yù)防。

流行性感冒（流感）

預(yù)防措施

1.注意室內(nèi)通風(fēng)：居家保持室內(nèi)空氣流通，流感流行高峰期避免去人群聚集場所。

2.注意個人衛(wèi)生：咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾、手帕或衣袖內(nèi)側(cè)等掩住口鼻，避免飛沫傳播；經(jīng)常洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。

3.注意飲食，多喝水：飲食應(yīng)清淡又富含營養(yǎng)，可適當(dāng)補(bǔ)充維生素及微量元素。每天喝水應(yīng)不少于1800毫升，但不要喝含糖飲料。

4.適度進(jìn)行有氧運(yùn)動：可選擇散步、快走、慢跑、打太極拳等比較輕松舒緩的活動，提高身體抵抗力和對外界氣候變化的適應(yīng)能力。

5.流行期間要注意:流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息。

6.減少焦慮和壓力，保證充足睡眠:孩子生活、學(xué)習(xí)壓力大會引起皮質(zhì)醇和腎上腺素分泌上升，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)反應(yīng)降低。兒童每天需要10~14小時睡眠時間，而且需要在沒有夜燈的黑暗環(huán)境中，才能保證褪黑激素分泌，使他們得到充足休息，從而增強(qiáng)免疫力。

7.天氣變化，注意加減衣服:秋冬氣候多變，注意加減衣服，做好防寒保暖，避免著涼感冒。

8.接種流感疫苗。

麻疹

麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一，其傳染性很強(qiáng)。麻疹病毒通過呼吸道分泌物飛沫傳播。臨床上以發(fā)熱、上呼吸道炎癥、眼結(jié)膜炎及皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹和頰黏膜上有麻疹黏膜斑，疹退后遺留色素沉著伴糠麩樣脫屑為特征。感染麻疹后應(yīng)隔離治療。

預(yù)防措施

1、在本病流行期間，盡量不要讓孩子去公共場所，以減少感染機(jī)會；避免接觸麻疹病人。家庭、公共場所應(yīng)多開門窗通風(fēng)。到公共場所接觸可疑污染物品后應(yīng)洗手。

2、凡接觸麻疹的易感兒童，應(yīng)予隔離，不能進(jìn)入幼托機(jī)構(gòu)，需觀察21天；

3、接種疫苗是預(yù)防麻疹最有效的措施。我國免費(fèi)為8月齡兒童接種麻風(fēng)疫苗，18月齡兒童接種麻腮風(fēng)疫苗。需要提醒的是，及時接種疫苗非常重要。不少孩子因未及時接種麻疹類疫苗而患麻疹。因此孩子一旦滿8月齡或18月齡就應(yīng)及時接種麻疹類疫苗。由于麻疹類疫苗免疫成功率也不是100%，如果當(dāng)?shù)亻_展麻疹類疫苗強(qiáng)化免疫，即使孩子已經(jīng)接種過麻疹類疫苗，家長也應(yīng)積極配合按統(tǒng)一要求接受接種。

4、臥室空氣要流通，室內(nèi)空氣要保持一定濕度。

5、孩子衣著應(yīng)冷暖適宜，保持口腔、眼、鼻清潔；

6、飲食應(yīng)該富有營養(yǎng)且易于消化，多補(bǔ)充水分。可用中藥板藍(lán)根、金銀花等清熱排毒藥煎湯代茶頻服。

家長們應(yīng)該做些什么？

1.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等癥狀，在明確沒有傳染性前不要帶孩子去學(xué)校，以免傳染其他人。

2.養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、不喝生水等。

3.盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，建議佩戴口罩。

4.接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的有效手段，可以通過接種相應(yīng)疫苗預(yù)防麻疹、水痘、流感、腮腺炎等傳染病。

5.康復(fù)后需到醫(yī)院開痊愈證明方可回園。

幼兒園傳染病防控健康教育制度2

一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件

報告制度

設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報告人，統(tǒng)籌疫情報告工作。學(xué)校疫情報告人可由校醫(yī)兼任，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報告工作。

建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機(jī)制，明確屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（定點(diǎn)醫(yī)院）、衛(wèi)生健康部門以及主管教育行政部門的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)疫情信息溝通。

發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情（突發(fā)公共衛(wèi)生事件）時，立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和主管教育行政部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

二、晨檢制度

托幼機(jī)構(gòu)每天兒童入園進(jìn)入班級前，衛(wèi)生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進(jìn)行詢問與觀察；托幼機(jī)構(gòu)午睡前應(yīng)加測一次體溫。

中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對學(xué)生健康狀況的詢問與觀察。高校和中職學(xué)校應(yīng)在早晨第一節(jié)課前完成體溫檢測和數(shù)據(jù)收集工作。幼兒和中小學(xué)生應(yīng)在晨檢后先洗手再入園（校）。教職員工（含廚工）也應(yīng)進(jìn)行晨檢。

詢問和觀察要點(diǎn)為：（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱（腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：皮疹（含皮膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。

如果晨檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待，由校醫(yī)及時進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學(xué)校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。

校醫(yī)院/校醫(yī)室（保健室）應(yīng)做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，每天及時收集、統(tǒng)計(jì)和報告。確保及時發(fā)現(xiàn)疫情并立即報告。

可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實(shí)、報告和跟進(jìn)處理預(yù)警信息。

三、因病缺課登記、追蹤制度

學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，應(yīng)及時向班主任（輔導(dǎo)員）口頭請假，事后補(bǔ)交假條或醫(yī)院證明。

班主任（輔導(dǎo)員）要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)問明病因，填寫學(xué)生因病缺課登記表，及時報交校醫(yī)。

人事部門每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時報交校醫(yī)。

校醫(yī)（保健教師）對師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析，若發(fā)現(xiàn)聚集性情況，應(yīng)及時通報學(xué)校疫情報告人，向疾控機(jī)構(gòu)和教育主管部門報告。

四、復(fù)課證明查驗(yàn)制度

嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生或幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

患傳染病的學(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任（輔導(dǎo)員）應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到校衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，方可回課室上課。

若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。

校醫(yī)應(yīng)向家長做好溝通解釋，若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議，校醫(yī)立即將情況報告校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長。

五、健康管理制度

疫情期間暫停師生常規(guī)年度體檢工作。

若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時報告并對學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈，并通過校醫(yī)復(fù)核通過才能返回上課。

若發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過校醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。

六、免疫接種證查驗(yàn)制度（托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)、初中使用）

在兒童入園入學(xué)（幼兒園、小學(xué)、初中）時，學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）指定專人負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，收取兒童查驗(yàn)證明及接種證復(fù)印件，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心免疫規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行建檔和查驗(yàn)。

對于需補(bǔ)種疫苗兒童，學(xué)校應(yīng)通知家長或其監(jiān)護(hù)人帶兒童到接種門診補(bǔ)種疫苗，在入學(xué)入園后3個月內(nèi)完成疫苗補(bǔ)種工作。

查驗(yàn)工作完成后，學(xué)校應(yīng)將本單位的查驗(yàn)證及補(bǔ)種情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并上報轄區(qū)接種門診。

七、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度

建立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，指定負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作。由學(xué)校主管衛(wèi)生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對各衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進(jìn)行通報并整改。

每日對教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場所開窗通風(fēng)情況進(jìn)行檢查。

規(guī)范保潔衛(wèi)生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過37.3℃或額溫不超過36.8℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

規(guī)范相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作，衛(wèi)生保健室和獨(dú)立的隔離場所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋嚴(yán)密包裝，并及時清運(yùn)。未清運(yùn)的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等；按照《醫(yī)療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，做好不同垃圾分類處理。

八、傳染病防控的健康教育制度

利用多種形式，包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴(kuò)散，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門公布為準(zhǔn)。提醒廣大師生注意做到以下幾點(diǎn)：

出門戴口罩、勤洗手；

咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻；

出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時就醫(yī)；

不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟；

避免與呼吸道感染患者密切接觸；

避免近距離接觸野生動物或活牲畜；

不要隨地吐痰；

盡量不要去人多的地方；

非必要，不去疫情防控重點(diǎn)區(qū)域；

做好室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)工作，保持空氣清新。

九、通風(fēng)、消毒制度

制定校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣制度和具體細(xì)則，各類場室應(yīng)盡量保持通風(fēng)，空氣流動。

公共設(shè)施及公共用具的消毒制度請參考《關(guān)于全力防控疫情確保開學(xué)安全的通知》中《廣東省學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引（第一版）》。

幼兒園傳染病防控健康教育制度3

一、防控工作體系

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

2.明確屬地管理原則。各幼兒園要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

3.建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。