關(guān)于《稻草人》的讀后感

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于《稻草人》的讀后感本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推舉好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜愛，我想孩子們也很喜愛，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們商定一起閱讀，一起撰寫讀后感。

對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)逐叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從哀痛中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告知主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很凄慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親自種植的。而那些害蟲卻毫不費勁的大膽偷吃，不付出任何代價。我好像能夠觀察老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

假如說老婦人的遭受是凄慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用完全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧?；蛟S最終他倒在田野里就是由于他再也不忍心看到人們受苦了?；蛟S是由于那么多苦痛壓得他倒下了……

這篇文章以孩子們喜愛看、簡單懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特征的構(gòu)思，反映了當(dāng)時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但由于自己的力氣微薄，無法勝利，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的凄慘遭受恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。

回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

這篇文章以孩子們喜愛看、簡單懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特征的構(gòu)思，反映了當(dāng)時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但由于自己的力氣微薄，無法勝利，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的凄慘遭受恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。