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Word版本,下載可自由編輯年學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作方案為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神,確保全省中學(xué)校(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,結(jié)合我省實際,制定如下實施方案。
一、工作目標(biāo)
在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,樹牢“人民至上、生命至上”理念,堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,壓實屬地管理責(zé)任,指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作平安有序進(jìn)行。堅持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣揚教育等工作相結(jié)合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和詳細(xì)措施,確保全省中學(xué)校學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
二、重點目標(biāo)
(一)科學(xué)研判開學(xué)時間
依據(jù)教育部要求,中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、同學(xué)暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,堅持把全省遼闊師生生命平安和身體健康放在第一位,學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?,不能返?學(xué)校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多?!眳f(xié)作機制的,不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的,不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,每所擬開學(xué)的學(xué)校,都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐,指導(dǎo)疫情防控工作,做好應(yīng)急處置。依據(jù)“市定省批”的原則,各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市,要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊,確保秋季正常開學(xué)。
針對受災(zāi)學(xué)校,各地要加快改造和修繕,準(zhǔn)時修理補充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、平安等部門,對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評估,確定校內(nèi)無平安隱患的,方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)峻,經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校,各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先支配、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,“一校一策”制定特地工作方案,利用合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式,確保受災(zāi)學(xué)校同學(xué)與其他學(xué)校同學(xué)同步開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。同學(xué)入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項預(yù)備工作
1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,仔細(xì)履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任,參照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn),并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學(xué)的地市,要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,確保正常教育教學(xué)秩序,實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校內(nèi)環(huán)境。嚴(yán)格落實《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開學(xué)前對校內(nèi)環(huán)境開展一次全面整治,對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校內(nèi)平安和開學(xué)預(yù)備狀況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯時錯峰支配返校。開學(xué)前,全面掌控前14天師生行蹤和健康狀況,在平安可控的狀況下,依據(jù)“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求,合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上,高三、初三的同學(xué)先返校開學(xué),幼兒園最終開學(xué)。
4、細(xì)心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后,各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,面對班級同學(xué)和家長召開一次“線上家長會”,將本地疫情防控形勢、防疫學(xué)問、本校防控措施、教學(xué)方案支配等向同學(xué)和家進(jìn)步行宣講,增加其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信念,引領(lǐng)其認(rèn)識并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、仔細(xì)上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校依據(jù)自身實際,充分利用省教育廳統(tǒng)一供應(yīng)的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對不同學(xué)段同學(xué)特征,用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,深化挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中
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