人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元同步練習(xí)及答案

人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元同步練習(xí)9.古詩(shī)三首一、看詞語(yǔ)，寫(xiě)拼音。運(yùn)輸（

）

暮色（

）瑟瑟（

）

降落（

）二、給多音字注音。1.敵人在八路軍的猛攻下只有投降（

）。2.蒲公英的種子降（

）落在大地上。

三、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。1.可憐九月初三夜。

可憐：___________

2.題西林壁

題：___________

3.只緣身在此山中。

緣：___________

4.梅雪爭(zhēng)春未肯降。

降：___________

四、課文整體梳理。

1.《題西林壁》是宋代文學(xué)家_________的詩(shī)作,是一首詩(shī)中有畫(huà)的________詩(shī)，又是一首哲理詩(shī)，哲理蘊(yùn)含在_____________之中。2.《雪梅》的作者是_________，作者通過(guò)描寫(xiě)

_____與

_____爭(zhēng)春，讓詩(shī)人思考后評(píng)價(jià)二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。五、重點(diǎn)段落品析。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻句是：

。1.“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：__________________________________2.本詩(shī)描寫(xiě)了兩幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。六、畫(huà)出來(lái)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的情景。參考答案：一、yùnshū

mùsè

sèsè

jiàngluò

二、xiáng

jiàng

三、1.可愛(ài)。

2.書(shū)寫(xiě)。

3.因?yàn)椤?/p>

4.服輸。四、1.蘇軾

寫(xiě)景

對(duì)廬山景色的描繪2.盧鉞

雪

梅花

白

香五、1.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓2.九月初三這個(gè)夜晚多么可愛(ài)啊，露珠像珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。（此文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）3.一幅是夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景象；一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色六、略。10.爬山虎的腳一、看拼音寫(xiě)漢字。cāochǎnɡshūfu

láoɡùnènyè（）（）（）（）二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

觸：A.接觸；碰；撞

B.觸動(dòng)；感動(dòng)1.看了《西游記》，我感觸很深。（

）2.他不小心觸了電。（

）3.爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（

）（此文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）三、按要求寫(xiě)句子。1.莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫(xiě)成比喻句）

2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問(wèn)句）

3.根據(jù)想象補(bǔ)充句子。

如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起__________。四、重點(diǎn)段落品析。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。（此文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1.從語(yǔ)段中給下面的詞語(yǔ)找出反義詞。

爬山虎的腳像___________________，又像______________________。2.爬山虎的腳長(zhǎng)在哪？__________________________________3.讀短文，說(shuō)說(shuō)爬山虎是如何爬的？

參考答案：一、操場(chǎng)

舒服

牢固

嫩葉

二、1.B

2.A

3.A

三、1.莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫(huà)上蛟龍的爪子四、1.蝸牛的觸角；蛟龍的爪子2.爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。（此文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）3.爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。11.蟋蟀的住宅一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dònɡxuékètīnɡxuǎnzézhùzhǐ（）（）（）（）二、用“___”選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（躲避

隱蔽）所藏身。它們的（躲避

隱蔽）所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不（可惜

珍惜）。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常（慎重

謹(jǐn)慎）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有（暖和

溫和）的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的（舒服

舒適）的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。（此文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）三、按要求回答問(wèn)題。1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）

2.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）

3.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話）四、課文整體梳理。

課文介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)__________，以及住宅是怎樣建筑成的等知識(shí)，贊揚(yáng)了蟋蟀（

）、（

）的精神。五、重點(diǎn)段落品析。別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。他們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

(1)毫不可惜：_________________________________________

（2）隨遇而安：___________________________________2.用“====”畫(huà)出文中的比喻句，用“____”畫(huà)出文中的擬人句。3.從文中哪句話中可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？參考答案：一、洞穴

客廳

選擇

住址二、隱蔽

可惜

慎重

溫和

舒服三、1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。2.難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎？3.她的適應(yīng)能力很強(qiáng)，無(wú)論走到哪里都能很快的隨遇而安。四、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生

吃苦耐勞；不肯隨遇而安五、1.(1)一點(diǎn)兒不覺(jué)得可惜。(2)能順應(yīng)環(huán)境在任何境遇