《一本書讀懂中國歷史》讀后感

《一本書讀懂中國歷史》讀后感今年暑假，陪著女兒讀書寫作業(yè)之際，拿起了她上個學(xué)期末剛買的《一本書讀懂中國歷史》，翻看了起來。剛剛翻開時，以為這本書沒什么看頭。中國歷史在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都學(xué)了多少年啦！我是文科生，整個高中階段天天都在背歷史，大學(xué)也學(xué)了歷史，到現(xiàn)在雖然將近二十年沒摸過歷史書了，但是歷史知識還是多少都記得那么一些的?？墒牵_這本書看了那么幾頁之后，我便沉入進(jìn)去了，覺得很好看，看得津津有味，甚至在離開女兒房間時還要好聲好氣的求她借給我看幾天。翻開這本書，從盤古開天辟地開始說起，一直說到八國聯(lián)軍侵華，封建制度的滅亡?？催@本書的第一感受是：歷史也能這么有趣。這種感覺完全不同于讀書時學(xué)歷史的死記硬背。雖然中學(xué)階段尤其是高中三年對歷史課本背得可謂是滾瓜爛熟、倒背如流，考試都能拿高分，但是，那個時候是純粹為了應(yīng)付考試，在學(xué)習(xí)歷史時都是背書、做題，根本沒有趣味性可言。而現(xiàn)在、階段不一樣了，心態(tài)和情緒不一樣了，再拿起歷史書籍時，心境也完全不一樣了，可以帶著放松的心態(tài)重新認(rèn)識一遍中國歷史，從里面感受到的東西也完全不一樣了。讀書時代學(xué)歷史，只講求囫圇吞棗、死記硬背，很多知識尚且不了解，也能為了應(yīng)付考試硬是死記硬背下來，導(dǎo)致很多對歷史知識了解都停留在表面，很膚淺。現(xiàn)在隨著年齡、閱歷的增加，再看這本書時，可以看到歷史事件的深層次原因和背景，因此看起書來更是津津有味。有精彩的地方還很想跟女兒一起分享，說出自己的理解和看法。這本書把中國歷史用各個時代的小故事串聯(lián)起來，這些小故事涵蓋有歷史名人的，有各時代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民情的小故事，生動的展現(xiàn)了各個時代的歷史風(fēng)貌，為讀者講述了中國歷史的基本脈絡(luò)和中華民族的發(fā)展歷程，讓讀者能夠更好的了解源遠(yuǎn)流長的燦爛的中華文明。其實，這本書的讀者主要是面向中小學(xué)生的，但是在我看來，成年人看這本書也能學(xué)到很多東西。學(xué)史使人明智，不了解自己國家歷史的人是可悲的。習(xí)總書記曾說過：“只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！弊鳛閭€人也是一樣，我們要搞清楚自己從哪里來，明白自己國家的歷史文化，才能走好自己今后的路。作為孩子家長，學(xué)學(xué)歷史，可以更好的教育好孩子。孩子的世界觀、價值觀、人生觀都還不成熟，家長的引領(lǐng)可謂至關(guān)重要。比如我的孩子，正處在青春期，大到對現(xiàn)在流行的各路明星、網(wǎng)紅、抖音，小到各類服裝鞋子品牌、音樂等，都很推崇和著迷，反而對自己最應(yīng)該做好的——學(xué)習(xí)，興趣缺缺，一談到學(xué)習(xí)就躲進(jìn)房間鎖上門。如何教育孩子，與孩子做好溝通，是擺在我面前的一道難題。通過學(xué)習(xí)歷史，我可以跟她一起探討某個歷史事件，以史為鑒，這樣多少還找到了一點共同的話題。而且歷史上很多名人故事，都對如何教育孩子分享了很多經(jīng)驗和方法，對自己也有一定的參考作用。學(xué)好中華民族傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，是教育的主旋律，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢有著重大的意義。不管是作為家長，還是作為高校的老師，都應(yīng)該在日常生活中，有意識的向孩子們做好這方面的價值引導(dǎo)，并且以身作則，從自身去積極地踐行好。首當(dāng)其沖的，自己對于中華民族的傳統(tǒng)文明和知識就應(yīng)該做到很好的了解，這樣才能做好孩子們的榜樣。因此，這本書給我的收獲還是很大的，不僅讓我重溫了歷史知識，從更深刻的角度重新將以前碎片化的歷史知識連貫、串聯(lián)起來，更讓我從歷史當(dāng)中汲取了力量，學(xué)到了做人做事的一些道理?！巴馕镏?，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！逼綍r因各種各樣的原因，荒廢了讀書，而現(xiàn)在，利用假期的時間靜下心來認(rèn)真品味一本書籍，不管