版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
校興我榮校衰我恥各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天我演講的題目是《校興我榮,校衰我恥》。作為一名教師,應(yīng)該也必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校的,因?yàn)閷W(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺(tái)。平臺(tái)垮了,受損的不只是學(xué)生,還有教師自己,所以,愛(ài)自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分。我們每一個(gè)老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園,我們生活的樂(lè)園,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。要樹(shù)立學(xué)校榮則我榮,學(xué)校強(qiáng)則我強(qiáng),學(xué)校興則我興,學(xué)校弱則我弱,學(xué)校恥則我恥的榮辱觀。人人以愛(ài)校為榮,損害學(xué)校利益為恥。提倡愛(ài)校如家,是因?yàn)閷W(xué)校是教師的工作崗位,是教師整個(gè)生活的一個(gè)主要組成部分。從這個(gè)意義上講,教師既屬于他的家庭和親人,同樣也屬于學(xué)校,也屬于他所從事的教育事業(yè)。愛(ài)校如家必須要處理好個(gè)人與工作的關(guān)系。提倡以校為家,事業(yè)第一,并不是要求教師不顧家,和諧的家庭關(guān)系本身也是對(duì)事業(yè)的有力支持和鼓舞,問(wèn)題是要正確處理好個(gè)人、家庭與工作的關(guān)系,在個(gè)人利益和工作需要發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該以工作為重。如果教師把職業(yè)僅僅看成養(yǎng)家糊口、維持生計(jì)的手段,對(duì)學(xué)校的情感就比較淡漠,對(duì)所從事的工作的重要性認(rèn)識(shí)就比較膚淺,工作就容易得過(guò)且過(guò),對(duì)學(xué)生就不會(huì)負(fù)責(zé),就會(huì)誤人子弟。我們提倡愛(ài)校如家,因?yàn)閷W(xué)校是我們?yōu)樽鎳?guó)、為人民作貢獻(xiàn),和自我發(fā)展的地方。教師只有憑借這一崗位才能為國(guó)家培養(yǎng)下一代"四有人才",同時(shí)教師個(gè)人也可以憑借崗位優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,無(wú)愧于黨的培養(yǎng)無(wú)愧于自己的職業(yè)良心。愛(ài)校如家,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,才會(huì)感到學(xué)校如家一樣,是緊緊鎖住人心的一把鎖;才會(huì)體味到家的溫暖,深深地依戀它。那么,怎樣才是愛(ài)校呢?我認(rèn)為我們可以從以下幾點(diǎn)做起:1.愛(ài)學(xué)校就要真心地維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。一是要牢記人民教師的身份,時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的一言一行,決不讓學(xué)校聲譽(yù)因?yàn)樽陨碓蚨艿蕉↑c(diǎn)兒損失。二是要有聽(tīng)不得任何人說(shuō)自己學(xué)校"不"的感覺(jué)。聽(tīng)了,一會(huì)不舒服,二會(huì)給予適當(dāng)解釋,三會(huì)及時(shí)匯報(bào),四會(huì)反省自己,使所議不良現(xiàn)象不發(fā)生于自身。2.愛(ài)學(xué)校就要用心做好自身的教育工作。一要有做好教師做最好自己的意識(shí)和行動(dòng)。二是用心地認(rèn)真地做好日常每一項(xiàng)工作,努力地提高工作效率和質(zhì)量。三要科學(xué)地藝術(shù)地處理好工作和私事的關(guān)系,盡可能少地因私影響工作。3.愛(ài)學(xué)校就要真正地成長(zhǎng)自己和發(fā)展自己。一是要對(duì)教育心存敬畏,懂得誤人子弟是教師最大的"惡"。二是通過(guò)閱讀和實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)修煉自己的人品、學(xué)識(shí)和能力,牢記人品是為師之基,努力做一個(gè)善良、慈愛(ài)、嚴(yán)格、智慧的受學(xué)生愛(ài)戴的老師,做一個(gè)充滿熱情,有著很強(qiáng)感召力和人格魅力的老師。三是修煉自己的"激勵(lì)性人格",努力地激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,并想盡一切辦法讓學(xué)生學(xué)會(huì)。4.愛(ài)學(xué)校就要時(shí)刻心存規(guī)矩。一是模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕原則性錯(cuò)誤和失誤,做嚴(yán)格遵守紀(jì)律的楷模。二是堅(jiān)決地做到令行禁止,學(xué)校要求做的事或應(yīng)該做的事早做、做好,學(xué)校不讓做的事堅(jiān)決不做。三是懂得講究層次,服從命令,聽(tīng)從指揮,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排有不同看法,要懂得先執(zhí)行再協(xié)商。5.愛(ài)學(xué)校要時(shí)刻心存同事。一是時(shí)刻關(guān)注同事。二是時(shí)刻為同事著想。三是隨時(shí)準(zhǔn)備為同事提供幫助。四是有活兒搶著干,有活兒自己先干,絕不能有活兒首先想到同事。五是學(xué)會(huì)推功攬過(guò)。六是有沖突有矛盾,要學(xué)會(huì)先反思自己,先看自身問(wèn)題。6.愛(ài)學(xué)校就要時(shí)刻心存學(xué)生。懂得"師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量",真心地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。一愛(ài)所教學(xué)生。二愛(ài)全體學(xué)生。三要積極地主動(dòng)地管理教育每個(gè)學(xué)生。四要像對(duì)待自己孩子那樣對(duì)待每個(gè)學(xué)生,嚴(yán)厲中透著親,嚴(yán)格中滲著愛(ài),不嫌棄不放棄任何一個(gè)學(xué)生。7.愛(ài)學(xué)校就要時(shí)刻心存家長(zhǎng)。作為教師要明白:家長(zhǎng)是通過(guò)自己的孩子的話語(yǔ)和變化,通過(guò)和你的簡(jiǎn)單接觸來(lái)了解和看待老師的;家長(zhǎng)又是通過(guò)老師來(lái)了解和看待學(xué)校的;家長(zhǎng)是老師搞好教育教學(xué)工作不可或缺的力量,是老師的合作伙伴。所以,教師應(yīng)該主動(dòng)接觸家長(zhǎng),并在家長(zhǎng)面前謹(jǐn)言慎行,要信任家長(zhǎng)、尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)家長(zhǎng),并很好的利用家長(zhǎng),做家長(zhǎng)工作一定要講求藝術(shù),要努力地掙得家長(zhǎng)的理解和支持。同志們!愛(ài)我們的學(xué)校,她是我們的舞臺(tái);愛(ài)我們的學(xué)校,她是我們成長(zhǎng)的沃土!我的演講到此結(jié)束!謝謝!校興我榮,校衰我恥,愛(ài)我們的學(xué)校篇二:演講稿校興我榮校衰我恥校興我榮校衰我恥躍進(jìn)小學(xué)----我們共同的名字尊敬的各位同仁:大家好!在所有的名字中,除了"孫偉"兩個(gè)字外,和我聯(lián)系最緊密的莫過(guò)于"躍進(jìn)小學(xué)"這四個(gè)字了,在我已有的四十二年的生命歷程中,這四個(gè)字已經(jīng)陪伴我走過(guò)了二十三個(gè)春秋,這四個(gè)字已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的生命里,成為我生命中至關(guān)重要的部分。它---就是我的另一個(gè)名字,我想在座的各位也都和我有著相同的感受吧,因?yàn)樗俏覀兇蠹夜餐拿?。今天我演講的題目就是:躍進(jìn)小學(xué)---我們共同的的名字。這些年來(lái)我們一直和它同甘共苦、榮辱與共。89年的那個(gè)夏天,在我的爭(zhēng)取下,我走入了躍進(jìn)小學(xué)。從那時(shí)起,我們就走入了彼此的生命。92年的夏天,雞西礦務(wù)局教委組織了全局的統(tǒng)考,那時(shí)我在三年級(jí)擔(dān)任班主任工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體任課教師的共同努力下,我校的統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌诌b遙領(lǐng)先,局教委的領(lǐng)導(dǎo)和同行們都紛紛稱贊說(shuō):"想不到躍進(jìn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量這么高。"那時(shí),我以擁有"躍進(jìn)小學(xué)"這個(gè)名字而感到自豪。03年,在企業(yè)辦學(xué)劃歸地方管理的大形勢(shì)下,我們這個(gè)廠辦學(xué)校的歸屬問(wèn)題成為了上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的多方爭(zhēng)取,最終以我校與其他學(xué)校同時(shí)被劃歸為市直屬學(xué)校為圓滿結(jié)局。那時(shí),我為擁有"躍進(jìn)小學(xué)"這個(gè)名字而感到幸運(yùn)。11年秋日,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我第一次來(lái)到了我們躍進(jìn)小學(xué)的嶄新的教學(xué)樓,那寬寬的走廊,溫暖、明亮的教室,讓人身處其中感到無(wú)比的溫馨,當(dāng)時(shí)我首先想到的就是那些在辦公室穿羽絨服還覺(jué)得冷的艱難歲月,將一去不復(fù)返了。能夠擁有如此優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境都是我們躍進(jìn)小學(xué)幾代領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力和全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果,"躍進(jìn)小學(xué)"這四個(gè)字才沒(méi)有在雞西這片土地上沒(méi)抹去,相反卻綻放了新的生命。那時(shí)我為擁有"躍進(jìn)小學(xué)"這個(gè)名字而感到無(wú)比的幸福和榮耀。如今我們搬到新教學(xué)樓才短短的4個(gè)月,可我們的校園又發(fā)生了巨大的變化,校園文化建設(shè)全部完成,處處充滿了生機(jī)與活力,和諧文明之風(fēng)吹拂著學(xué)校的每個(gè)角落,"自強(qiáng)不息敦品勵(lì)學(xué)"已成為每位教職工的座右銘。然而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪一樣沒(méi)有凝結(jié)著校領(lǐng)導(dǎo)的汗珠,哪一樣不是她們反復(fù)斟酌的結(jié)果,多少個(gè)夜晚,多少個(gè)節(jié)假日,她們依然在學(xué)校辛勤的工作著,是她們的運(yùn)籌帷幄、無(wú)私奉獻(xiàn),才使躍進(jìn)小學(xué)有了今天的發(fā)展,此時(shí)我為躍進(jìn)小學(xué)有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)而感到自豪。躍進(jìn)小學(xué)是我們成長(zhǎng)的沃土,更是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的舞臺(tái)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們的共同努力下,不久的將來(lái)"躍進(jìn)小學(xué)"這四個(gè)字將會(huì)成為雞西人民最向往的教育圣地。同仁們,讓我們?yōu)楣餐拿侄Π?!謝謝大家!篇三:校興我榮--演講稿校興我榮,校衰我恥13110班吳一金尊敬的各位評(píng)老師,各位同學(xué)大家下午好,我來(lái)自機(jī)電系13110班,我叫吳一金,可能西。給你知識(shí),教你學(xué)會(huì)做人,待物。今天我要在這里大聲地說(shuō),益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我們的家,為了這個(gè)家能蓬勃發(fā)展起來(lái),拼搏吧,同學(xué)們。青春鑄就夢(mèng)想,奮斗成就未來(lái),我的演講完畢,謝謝大家。篇四:校興我榮演講稿校興我榮,校衰我恥大家早上好,今天我演講的題目是"校興我榮,校衰我恥"。老師們、同學(xué)們:四十七年風(fēng)雨兼程,四十七年春華秋實(shí)。大朗中學(xué)從1958年創(chuàng)建到今天,走過(guò)了一段曲折的發(fā)展道路,辦學(xué)規(guī)模由最初的兩個(gè)初一班到有十多個(gè)班的完全中學(xué),校址幾經(jīng)遷移、學(xué)制幾經(jīng)變革,從草創(chuàng)之初的"方寸陋室",經(jīng)文革時(shí)的學(xué)道低迷,至改革開(kāi)放后的奮起直追,到今日的再次崛起,大朗中學(xué)已沐浴了47載風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了47度花落花開(kāi)。47年的辦學(xué)歷史,是一筆巨大的教育資源;47年的文化積淀,是一筆豐厚的精神財(cái)富。47個(gè)春秋,質(zhì)樸、勤奮的朗中人執(zhí)著地耕耘著這塊沃土,期盼著年年的桃李芬芳。47個(gè)春秋,培養(yǎng)了5000多名高中畢業(yè)生,12000多名初中畢業(yè)生,為荔鄉(xiāng)繁榮,為祖國(guó)建設(shè)造就了一大批英才俊彥。95年中考名列全市首位,96年初中教學(xué)質(zhì)量獲市二等獎(jiǎng),98年、2000年考上東莞中學(xué)線的學(xué)生均達(dá)10人以上,2003年上東莞中學(xué)錄取線的學(xué)生增至18人;高考成績(jī)更是令人振奮,多年來(lái)高考上線人數(shù)逐年增加,為國(guó)家高校輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。94年名列全市普通農(nóng)村中學(xué)首位,96年排名第二,被評(píng)為"市高考成績(jī)優(yōu)秀單位",受到市委市政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2005年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高,本科錄取31人,大專以上錄取225人,錄取率達(dá)到100%。我校師生參加全國(guó)、省、市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),均取得較好成績(jī),其中學(xué)校男子籃球隊(duì)榮獲2002年市中學(xué)生籃球賽第一名。多年來(lái),我校榮獲"市普法教育先進(jìn)單位"、"鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部"、"鎮(zhèn)先進(jìn)學(xué)校"、"鎮(zhèn)文明單位"等光榮稱號(hào);2000年學(xué)校被評(píng)為東莞市"園林式單位"和"綠色學(xué)校";2004年被評(píng)為"東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"。老師們、同學(xué)們:展望我們美麗的校園,綠草成茵,樹(shù)木蔥蘢,一派生機(jī)勃勃;品字形的教學(xué)樓與剛剛建成的功能樓,交相輝映;教學(xué)樓前新建的名為"崛起"雕塑,象征著朗中正的學(xué)子正為我中華之崛起而刻苦讀書(shū).。目前,我校學(xué)生的精神面貌發(fā)生了較大變化,出現(xiàn)了"三多三少"的喜人局面,即主動(dòng)學(xué)習(xí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的比過(guò)去更多了,無(wú)心向?qū)W甚至厭學(xué)的少了;自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律的比過(guò)去更多了,自由散漫甚至有不良習(xí)氣的少了;講文明有禮貌的比過(guò)去更多了,無(wú)長(zhǎng)無(wú)幼甚至有粗俗言行的少了。今天的大朗中學(xué),正以"讀書(shū)的好地方,大學(xué)生的搖籃"的嶄新姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。老師們、同學(xué)們:正如朗中校歌所唱到的"民族要振興,祖國(guó)要富強(qiáng),時(shí)代在召喚,號(hào)角已吹響。"朗中在發(fā)展,朗中要崛起。朗中人已描繪今后五年發(fā)展的藍(lán)圖。那就是今后五年,我們要實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出的"一年上一個(gè)臺(tái)階,用五年左右時(shí)間將大朗中學(xué)高中辦成市優(yōu)質(zhì)高中,初中進(jìn)入全市先進(jìn)行列"的目標(biāo)。為此,學(xué)校將實(shí)施三步走發(fā)展戰(zhàn)略。第一步:2005年底前創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校,2007年底前創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校,全面夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。第二步:以全面實(shí)施新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在2010年前,實(shí)現(xiàn)"高中辦成市優(yōu)質(zhì)高中,初中進(jìn)入全市先進(jìn)行列"的目標(biāo)。第三步:以廣東率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化為背景,以東莞市建成全國(guó)優(yōu)質(zhì)高中基地為動(dòng)力,打造學(xué)校品牌,力爭(zhēng)在2013年左右使我校成為全市示范性學(xué)校。老師們、同學(xué)們:校慶過(guò)后,我們將迎來(lái)市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校是我校新一輪發(fā)展的第一步。邁好這一步,對(duì)我校的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。因此,我們一定要抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,全力以赴,齊心協(xié)力搞好創(chuàng)建工作。學(xué)校的興衰榮辱與我們每一個(gè)朗中人緊密相連,"校興我榮,校衰我恥"。全體師生都要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感和使命感,既重創(chuàng)建結(jié)果,更重創(chuàng)建過(guò)程,通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程來(lái)優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果,促使我校辦學(xué)水平向高層次推進(jìn)。全體師生都要加強(qiáng)修養(yǎng),提高文明意識(shí),要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),努力做好各項(xiàng)工作,為創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上,刻苦精神永遠(yuǎn)美好,思考的魅力永遠(yuǎn)美好。這應(yīng)該成為每一個(gè)學(xué)生的座右銘,努力提高我們的文化素質(zhì),以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮。老師們、同學(xué)們:藍(lán)圖已經(jīng)規(guī)劃,目標(biāo)已經(jīng)明確。我們有了一支愛(ài)崗敬業(yè),辛勤耕耘的教師隊(duì)伍;我們正在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。我堅(jiān)信,只要我們?nèi)w朗中人,求真務(wù)實(shí),刻苦努力,我們就一定能夠創(chuàng)造更加美好的明天!哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是二中人的氣魄,二中人的灑脫,是二中人的執(zhí)著!知校愛(ài)校榮校,成人成才成功。我們深愛(ài)著這個(gè)面積雖不大卻溫馨可愛(ài)的校園。這種該是什么呢?一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)院的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。篇五:校興我榮,校衰我恥校興我榮,校衰我恥尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹:大家早上好!今天我演講的題目是:《校興我榮,校衰我恥》。無(wú)情的歲月,消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)飛揚(yáng)的塵土;暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)的刀光劍影;模糊了唐宋時(shí)繁榮的街市;腐蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留傳千古乃至世界的,卻是偉大的中華傳統(tǒng)文化。而教師,無(wú)疑就是這種文化的傳播者。古有孔子學(xué)而不厭,誨人不倦的先師典范。今有陶行知"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的平民情懷。也許你會(huì)問(wèn):這些輝煌的歷史與我們有何關(guān)系?試問(wèn),哪一位偉人不是母親所生?哪一位偉人不受教師的培養(yǎng)?在座的各位姐妹,我們擁有母親和教師的雙重身份,在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,怎能不為之自豪?古今中外,無(wú)數(shù)杰出女性代表像永不凋謝的花朵爭(zhēng)奇斗艷:花木蘭替父從軍,馳騁沙場(chǎng),成千古佳話;鄧亞萍雄踞世界乒壇冠軍寶座,令世人矚目;成之凡三次競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng),被譽(yù)為"翱翔在法蘭西政壇上空的中國(guó)鳳凰"。匆庸置疑,人類缺少了女性,生命就失去了活力,社會(huì)就缺少了生機(jī)。因此,我要在這里高呼:女人不是那月亮,女性是偉大的!女性是非凡的!此時(shí)此刻,我有些緊張,但更多的是無(wú)比的驕傲與自豪。我自豪,因?yàn)槲沂且晃恍聲r(shí)代的知識(shí)女性,我驕傲,因?yàn)槲沂且幻鈽s的女教師。大家有目共睹,自新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái),管理上更加科學(xué)化,人性化。中心學(xué)校解決了我們回家次數(shù)少,坐車難的問(wèn)題,新建成了電子備課室,開(kāi)通了班班通,高標(biāo)準(zhǔn)配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,落實(shí)高效課堂及陽(yáng)光體育活動(dòng),倡導(dǎo)讀書(shū)工程......這一切,都為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,我們?cè)跄懿慌ぷ鳎跄芄钾?fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托呢?正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,為我們教師的成長(zhǎng)搭建了如此絢麗的舞臺(tái),才使我們擁有展示自己才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),也正是鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài),舉辦這次演講比賽,才使我們?nèi)?zhèn)的女教師們歡聚一堂,敞開(kāi)胸懷,訴說(shuō)女教師的情懷,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有女教師向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!清晰地記得,去年"兩基"迎國(guó)檢那段特殊的日子,同事們各個(gè)披星戴月,同甘共苦。為了按時(shí)交報(bào)表,微機(jī)室里經(jīng)常是燈火通明,加班熬夜猶如家常便飯,劉主任等幾人連自己孩子的作業(yè)也無(wú)暇顧及,更不要說(shuō)無(wú)微不至地照顧自己的家人,許多人感冒嚴(yán)重,仍堅(jiān)守在自己的崗位上,直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖樣印刷行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 體操訓(xùn)練凳產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 船用鋼制艙口蓋市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 工作和人員的安排行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 在線兒童成長(zhǎng)教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 特教發(fā)展歷程-探究特殊教育之路
- 氣動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 化妝服務(wù)行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)自動(dòng)駕駛行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 工業(yè)空氣調(diào)節(jié)用散熱器產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 電梯維修報(bào)價(jià)表格
- 小學(xué)趣味識(shí)字游戲課件
- 光伏并網(wǎng)系統(tǒng)調(diào)試驗(yàn)收?qǐng)?bào)告2016.04
- 尿源性膿毒血癥的處理
- 8.2《小二黑結(jié)婚》課件37張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)
- 中國(guó)傳統(tǒng)飲食與養(yǎng)生PPT課件(帶內(nèi)容)
- 入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)表格
- 世紀(jì)末世紀(jì)初的保守主義
- 云南某炸藥庫(kù)施工組織設(shè)計(jì)
- 血?dú)夥治鰣?bào)告解讀PPT課件(PPT 33頁(yè))
- 注冊(cè)土木工程師專業(yè)案例(水利水電)真題沖刺模擬(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論