大班美術(shù)教案：套色吹塑紙版畫教案及反思

教案系列大班美術(shù)教案：套色吹塑紙版畫教案及反思大班美術(shù)活動(dòng)套色吹塑紙版畫教案主要包含了課題生成，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)剪、拼、印凹凸套色吹塑紙版畫，把握鞏固印制套色吹塑紙版面的不同技法。引導(dǎo)幼兒使用多種繪畫工具和材料，表現(xiàn)自己獨(dú)特思想，體驗(yàn)制造的樂趣。培育幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的力量。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)套色吹塑紙版畫教案吧。幼兒園大班美術(shù)教案：套色吹塑紙版畫

課題生成：

版畫在東?？h有深遠(yuǎn)的影響。東?？h是聞名版畫家彥涵的家鄉(xiāng)，他特殊關(guān)懷家鄉(xiāng)的版畫事業(yè)。我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)東海版畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。

依據(jù)幼兒已有的學(xué)問閱歷，并隨著幼兒肌肉把握力量和手眼溝通協(xié)調(diào)力量的增加，幼兒已能夠進(jìn)行版畫活動(dòng)了，在版畫活動(dòng)中，能培育幼兒的制造意識(shí)，提高幼兒的審美情趣，特設(shè)計(jì)了本課題。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)剪、拼、印凹凸套色吹塑紙版畫，把握鞏固印制套色吹塑紙版面的不同技法。引導(dǎo)幼兒使用多種繪畫工具和材料，表現(xiàn)自己獨(dú)特思想，體驗(yàn)制造的樂趣。

2、培育幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的力量。

3、培育幼兒急躁、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

吹塑紙、拓印紙，水粉顏料、油墨，毛筆、油墨磙，電視機(jī)、多媒體實(shí)物呈現(xiàn)儀。

活動(dòng)過程：

1、欣賞版畫作品，導(dǎo)人活動(dòng)內(nèi)容。

(1)出示兩幅套色吹塑紙版畫，并提問：“請(qǐng)哪位小伴侶說(shuō)說(shuō)這兩幅畫分別是怎么制作的?”

(2)老師小結(jié)：這兩幅畫都是直接在吹塑紙上畫上可愛的小金魚，用水粉顏料印，一次印一種顏色，用油墨印，把顏料全部推上去一次印出來(lái)。今日，老師還要教小伴侶學(xué)習(xí)一種新的制作套色吹塑紙版畫的方法，就是凹凸套色吹塑紙版畫。

2、老師向幼兒講解凹凸套色吹塑紙版畫的制作方法。

(1)運(yùn)用多媒體實(shí)物呈現(xiàn)儀示范講解。

(2)提問：“老師是怎樣制作凹凸套色吹塑紙版畫的?”

(3)老師小結(jié)：凹凸套色吹塑紙的底版制作不像我們以前學(xué)過的那樣直接在吹塑紙上畫出底版，而是用邊角料或一些實(shí)物的自然外形剪拼成凹凸底版，底版上有的地方凹下去，有的地方凸起來(lái)，版制作好了，印的方法和我們以前學(xué)的是一樣的，可以用水粉印，也可以用油墨印。

3、幼兒操作活動(dòng)。

(1)啟發(fā)幼兒思索創(chuàng)作內(nèi)容，任選一種方法印畫。

(2)兒制作底版，老師巡回指導(dǎo)。

(3)幼兒任選方法印畫，老師提示幼兒留意衛(wèi)生，相互謙讓。

4、價(jià)作業(yè)，終止活動(dòng)。

(1)展覽作業(yè)，相互欣賞，相互評(píng)價(jià)。

(2)請(qǐng)小伴侶講講自己的畫或講出喜愛哪一幅，為什么?

(例：我喜愛《小雞捉蟲》這幅畫，因?yàn)檫@幅畫上的小樹林是用水杉葉子印的，看上去很像真的小樹林，印的也很潔凈，所以我很喜愛。)

(3)老師講評(píng)、小結(jié)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

在美工區(qū)投放印制套色吹塑紙版畫的各種工具和材料，鼓舞幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，鞏固幼兒的熟悉。

附資料文件資料：關(guān)于凹凸套色吹塑紙版畫的制作簡(jiǎn)介

凹凸套色吹塑紙版畫是在吹塑紙上作畫，再剪拼成凹凸底板，運(yùn)用多種顏料印制而成的。是融畫、剪、拼、推、壓、印為一體的綜合繪畫制作活動(dòng)。它的表現(xiàn)技法豐富，畫面顏色艷麗明朗，并有可供幼兒選擇的工具和材料，因而能充分激發(fā)幼兒操作、學(xué)習(xí)的愛好，并能把握一些工具的性能和使用方法，熬煉手部肌肉的靈敏性、溝通協(xié)調(diào)性，同時(shí)養(yǎng)成大膽、急躁細(xì)致、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

具體制作方法以本節(jié)活動(dòng)范畫《金魚》為例。

第一步制作底版，取吹塑紙邊角料，在上面畫上金魚后。沿邊緣剪下小金魚，也可以用樹葉拼貼，水草用兩片柏樹葉代替。

第二步印畫，取一張8開吹塑紙版，在上面均勻地推上藍(lán)色油墨，放在一邊，再在小金魚身上推土桔黃色油墨后，按原來(lái)位置擺放到藍(lán)色底版上，做的水草全部擺放后，蓋上印畫的8開鉛畫紙。用手或平底茶杯磨壓，留意用力均勻，邊印邊可掀開一角看看，直至滿意為止，這樣一幅凹凸吹塑紙版畫就印好了。

課題評(píng)價(jià)：

一、效果分析

本節(jié)活動(dòng)幼兒有充分選擇和活動(dòng)的自由，因而孩子表現(xiàn)出愛好深厚、思維活躍、觀看認(rèn)真、互動(dòng)樂觀。大部分幼兒把握了凹凸套色吹塑紙版畫的制作方法，畫面內(nèi)容豐富形象、顏色艷麗和諧，但也有個(gè)別幼兒在操作中違反程序，畫面不夠清晰潔凈。

二、專家點(diǎn)評(píng)

每個(gè)地區(qū)都有富有地方特色的鄉(xiāng)土文化，就像東?？h的紙版畫。

凹凸套色吹塑紙版畫，其效果不同于幼兒的平面繪畫。它立體感強(qiáng)，顏色富于變化，線條粗獷信任幼兒在制作過程中，會(huì)發(fā)覺這些美。

假如每個(gè)地方的幼兒園老師都能重新端詳本地的鄉(xiāng)土文化，并在幼