論民間游戲在幼兒一日活動(dòng)中的實(shí)踐與探索 論文

論民間游戲在幼兒一日活動(dòng)中的實(shí)踐與探索霍山縣落兒嶺幼兒園潘玲（郵箱：406514779@）提綱：一、霍山縣民間游戲的特征1.民間游戲隨意性2.民間游戲趣味性3.民間游戲的靈活性二、民間游戲有助于幼兒認(rèn)知的發(fā)展到在學(xué)中玩，玩中學(xué)。2.民間游戲可以激發(fā)幼兒興趣，促進(jìn)幼兒之間的交流。三、民間游戲在幼兒體育活動(dòng)中的應(yīng)用，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)四、民間游戲在幼兒園中的創(chuàng)新1.民間游戲創(chuàng)新的意義2.幼兒園民間游戲的創(chuàng)新實(shí)例（1）落兒嶺幼兒園茶葉的制作、彈子合作創(chuàng)新游戲活動(dòng)（2）霍山縣黑石渡幼兒園蓮花棒創(chuàng)新的系列活動(dòng)（3）霍山縣開發(fā)區(qū)幼兒利用繩子創(chuàng)新的系列活動(dòng)摘游戲蘊(yùn)含著豐富的智慧,并且趣味性很強(qiáng),努力的將民間游戲積極的引入到幼兒教育具有重要意義.具體來看,在幼兒實(shí)踐教學(xué)中,幼兒教師需要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)的實(shí)際情況,將民間游戲合情合理地融入到幼兒教育教學(xué)中去,努力的創(chuàng)新幼兒教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，這些民間游戲有著濃厚的趣味性，廣泛的傳承性和獨(dú)特的本地文化性。關(guān)鍵詞：民間游戲創(chuàng)新趣味認(rèn)知在民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲，這就是所謂過程中,我們也要充分利用身邊社會(huì)資源,挖掘本土文化,探索適合幼兒操作發(fā)展情感。一、霍山民間游戲的特征在我們霍山，民間游戲是指流傳于廣大民眾生活中的嬉戲娛樂活動(dòng)，俗稱有些游戲項(xiàng)目在發(fā)展中逐漸完備，最后形成了競(jìng)技項(xiàng)目或雜技藝術(shù)。生動(dòng)有趣，沒有功利色彩的民間游戲和競(jìng)技活動(dòng)，每個(gè)炎黃子孫都會(huì)感到親切。這種親切感總是與朗朗的笑聲和濃濃的鄉(xiāng)情融在一起。不論是跳皮筋、放風(fēng)箏、家家等等，幾乎霍山人都會(huì)津津有味地說出許多許多。1.民間游戲隨意性：從游戲的組織和取材角度來說，民間游戲具有一定的可以開始游戲，如利用石子或果核，按不同的圖形玩“走子”游戲。2.民間游戲趣味性：民間游戲能夠代代流傳是因?yàn)榫哂袠O強(qiáng)的趣味性，符的聲音都給幼兒帶來了樂趣。同時(shí)不受玩法的限制，可以自己去探索，玩出新的花樣，形式很靈活二、民間游戲有助于幼兒認(rèn)知的發(fā)展1.幼兒民間游戲可以豐富幼兒各方面知識(shí)，擴(kuò)大其知識(shí)面，真正做到在學(xué)中玩，玩中學(xué)。大家還記得我們小時(shí)候玩的跳皮筋嗎？多人合作完成，我扯你跳，你跳我的新內(nèi)容，使孩子們?cè)谕鏄分薪邮苄轮R(shí)，吸取新信息。2.民間游戲可以激發(fā)幼兒興趣，促進(jìn)幼兒之間的交流。我從2017年9月份，入職霍山縣落兒嶺鎮(zhèn)鹿吐石鋪小學(xué)附屬園，一所山區(qū)7名學(xué)生其中有5以使幼兒有說的內(nèi)容，有想說的愿望，大大提高了幼兒口語發(fā)展的速度和效率。例如，民間跳繩游戲可以配合自創(chuàng)兒歌?！岸嫒?，十八歲，參加游擊革命望，變“要我說”為“我要說”，這就大大提高了幼兒口語發(fā)展的速度和效率。此外，幼兒民間游戲還可以發(fā)展幼兒的思維、想象、記憶、判斷等能力。三、民間游戲在幼兒體育活動(dòng)中的應(yīng)用，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)班級(jí)實(shí)際情況的民間游戲。例如：中班上學(xué)期促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)之一為——跑，日計(jì)劃中完成。在預(yù)設(shè)活動(dòng)時(shí)，可以按班級(jí)實(shí)際情況分別選擇“貓捉老鼠”、達(dá)到目標(biāo)要求。四、民間游戲在幼兒園中的創(chuàng)新1.民間游戲創(chuàng)新的意義幼兒主要通過游戲的方式來探索世界,而游戲方式有很多種,民間的游戲蘊(yùn)含著豐富的智慧,并且趣味性很強(qiáng),努力的將民間游戲積極的引入到幼兒教育具有重要意義.具體來看,在幼兒實(shí)踐教學(xué)中,幼兒教師需要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)的實(shí)際情況,將民間游戲合情合理地融入到幼兒教育教學(xué)中去,努力的創(chuàng)新幼兒教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，這些民間游戲有著濃厚的趣味性，人會(huì)認(rèn)為，玩民間游戲太老氣、太落后，我覺得這是對(duì)民間游戲的曲解。當(dāng)然，教育思想在幼兒園民間游戲中的創(chuàng)新運(yùn)用.2.霍山縣幼兒園民間游戲的創(chuàng)新實(shí)例（1）落兒嶺鎮(zhèn)幼兒園茶葉的制作、彈子合作創(chuàng)新游戲活動(dòng)每年茶春季節(jié)，落兒嶺小鎮(zhèn)顯的格外的熱鬧，摘茶、炒茶，茶葉的制作，作的區(qū)角活動(dòng)。深受孩子們的喜愛！ 彈子游戲我想對(duì)于我們每位80后90后的霍山人來說，都不陌生，我們落游戲，利用彈子結(jié)合廢棄紙盒制作的創(chuàng)新合作游戲！ 讓我印象最深的是去年，在霍山縣教育局的組織下，我們參觀了霍山縣黑這些有意思的工藝品繼續(xù)傳承下去，他們就把蓮花棒結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況及幼兒的年齡特征很好的創(chuàng)新融入到各年齡段的幼兒當(dāng)中。真正實(shí)現(xiàn)一物多玩。利用蓮花棒自由組合成跳格子 利用蓮花棒自由利用蓮花棒自由組合成跳格子利用蓮花棒自由組合成迷宮利用蓮花棒組合成