2020中考教學指導：記敘文閱讀詞語賞析之大詞小用

題海拾貝之大詞小用探討一、了解分類，走近概念1.大詞小用大詞小用就是將一個概念、范圍較大的詞用在一個范圍、概念較小的事物上，或者說，將一個小事物故意說成大事物，以突出渲染，強化讀者印象。（1）“我們的寢室是個溫暖的小集體，但有時也會發(fā)生一些善意的摩擦。就在前不久的一個夜晚，我們的寢室就爆發(fā)了一次除我們之外無人知曉的‘第三次世界大戰(zhàn)’，以中間桌子為界線，分成兩派。對方有三國聯(lián)盟，而我們這方只有四國，論實力我們應該比他們強，怎奈她們那邊有兩位伶牙利齒的語言家，所以只能從聲音上壓過他們。”（《406寢室紀事》）解析：第三次世界大戰(zhàn)、三國聯(lián)盟，怪嚇人的，卻不過是一次小小的爭論，使人忍俊不禁。（2）“蘇比明白，為了抵御嚴寒，由他親自出馬組織一個單人財務(wù)委員會的時候到了?！保W·亨利《警察與贊美詩》）解析：財務(wù)委員會，其實只有一個人，只是蘇比的自嘲，幽默中飽含著辛酸。（3）“得知美國偵察機撞毀我國飛機后，她比誰都氣憤，在家中的地圖上用黑筆寫下‘打倒美國’四個大字。這還不夠，她還拿來了刀片在美國地圖上劃了數(shù)十刀才解心頭之恨。她的氣是消了，可她父親的氣來了，狠狠地訓了她一頓。不過按她的話來說，這是‘為國捐軀’，值！”（姚俐《“酷”女孩寫真》）解析：把挨訓說成是“為國捐驅(qū)”，多么慷慨悲壯，大義凜然，義正辭嚴！2.小詞大用與大詞小用相反，小詞大用就是將一個概念、范圍較小的詞用在一個范圍、概念較大的事物上，或者說，將一個大事物故意說成小事物，以對比映襯，加深讀者理解。（1）“三國時代，曹操率領(lǐng)大軍下江南，攻打東吳，那時，周瑜是個‘青年團員’，當東吳的統(tǒng)帥，程普等老將不服，后來說服了，還是由他當，結(jié)果打了個勝仗?！保珴蓶|《共青團工作要照顧到青年的特點》）解析：把東吳兵馬大都督周瑜說成是“青年團員”，以突出其朝氣和銳氣，號召現(xiàn)代青年做出無愧于古人的業(yè)績。（2）“孔子的做定‘摩登圣人’是死了以后的事，活著的時候卻是頗吃了苦頭的。”（魯迅《在現(xiàn)代中國的孔夫子》）解析：說孔子是圣人，自是無可爭議，可加了個“摩登”以修飾，那就語含諷刺了。（3）“我是誰？說出來嚇死你！我是社長，文學社初中部社長，嚇什么？就在于那個‘長’。稱呼后面有個‘長’，就很了不起了。咱校最大的是校長，咱省最大的是省長，咱地球最大的是聯(lián)合國秘書長……對吧？！我說得沒錯吧！”（趙京《我是社長》）解析：把聯(lián)合國秘書長和自己相提并論，可以看出作者是多么自信。所謂大詞小用與小詞大用，實質(zhì)上就是故意往大處說，或者往小處說。這既是一種修辭技巧，也是一種寫作手法，恰當運用，會使文章充滿無限活力與朝氣。二、中考真題鏈接·湖南省岳陽市2018年中考語文半個奇遇①誰都有狀態(tài)差的時候。狀態(tài)極差的那樣一種郁悶、厭倦與絕望，真的很要命，難以言喻且神仙也救不了。醫(yī)生與作家都是琢磨人的職業(yè)，我就有這兩個職業(yè)的習慣，所以成了一個喜歡琢磨人的人：人是靠什么得救的，當你狀態(tài)極差的時候？②這一天我狀態(tài)極差，雙腿沉重，腦袋昏沉，走進北京西客站一看，離即將搭乘的列車發(fā)車時間還差兩個多小時。生怕路上塞車，提前量打大了，不料路上沒塞，塞在了候車室。候車室人很多，加上大堆行李和隨意伸出的腿，基本水泄不通。此番來京工作不順，幾晚失眠，竟憤而想去爬長城，覺得自己18歲心愿在幾十年里赴京百趟都未落實，實乃人生一大失敗。不料所乘的士，半路追尾，我再次失敗。就這樣，我身帶多處擦傷和瘀斑，眼睛紅腫酸澀，鼓起最后勇氣，環(huán)顧候車室，想與他人對上眼神打個商量，看能不能擠出半個臀位，結(jié)果又是失敗。滿目的人，少數(shù)人發(fā)呆打盹，多數(shù)人埋頭刷屏，間或抬起一張面孔，也是一臉麻木。人與人之間，沒溫度、沒態(tài)度，人人都煩別人，人人都嫌人太多。諷刺的是，我正是其中一員。難熬的兩個多小時，我的情緒一落千丈。我拿什么拯救你?我問自己，一遍又一遍。③終于開閘放行，我被裹挾在爭先恐后之中，被推推搡搡進了車廂，撲面又是縱聲喧嘩，呼朋喚友，叫嚷打牌……天啦，這一瞬間，靜息或睡覺的希望，又頓時破滅。我倍受打擊，眼皮都沒有力氣抬起，完全不看人了，只顧低頭對號入座。我第一排，雙人座的靠窗位置。我的鄰座是一位中年男士，已入座，正在閉目養(yǎng)神。火車還沒開動，這么快就進入狀態(tài)?我略感驚異，仿佛他偷了我的構(gòu)思。驚異之下，忽然發(fā)現(xiàn)：我似乎時來運轉(zhuǎn)了。謝天謝地！該男士衣著潔凈、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體、頭發(fā)不臟不膩、無煙臭、無異味，胳膊交叉收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅下，座椅靠背也是收攏豎起，盡管在假寐，也顯然是一副文明禮貌生怕妨礙其他乘客的姿態(tài)。而整個車廂，大多數(shù)乘客都在擠來擠去，急忙坐下，急忙放下靠背，坐下就急忙敞開雙腿，胳膊大幅度橫架于兩個座位之間的扶手，急忙打起手機來，高聲大氣，旁若無人……這不就是我們司空見慣的乘車環(huán)境嗎？今天這位自好自律到堪稱完美的鄰座，我還真第一次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨：或許在他，只是習慣與素養(yǎng)；在我，卻是與祖國悠久古典禮儀的一種相遇?；蛟S在他，只是安分守己；在我，已算看到高風亮節(jié)?；蛟S在他，只是舉止得體；在我，卻是獲得尊重。驗票的來了，鄰座假寐結(jié)束。不知不覺，我們閑聊起來。這一聊，不僅十分投契，更有一種無顧無忌的坦率——有些想法、觀點、疑惑與苦悶，就連親朋好友都不會訴說的，倒在這一刻因萍水相逢格外放松，說了就了，隨風飄散，無禍且得?！@福氣叫做知音，竟是素昧平生來托底。④鄰座先到站，彼此道謝，老友般說再見。我繼續(xù)行程，而此前的壞心情，已徹底消散。戴上耳機，音樂低回，遠望窗外，看到的卻不是窗外景色，還有躍動在更加廣闊時空的奇異美景，有靜物、有人物、有聲有色，光影交織，令我身心清澄，煥然一新。這樣一種被激發(fā)、被打開、被鏈接的狀態(tài)，簡直妙不可言。原來拯救人的還是人。人啊人。我這一輩子，一直都保有兒時天真幼稚的幻想，總幻想奇遇神跡，倒不曾料想，凡人凡事也會有不凡的輝光，這也算是半個奇遇了。半個奇遇，我也感恩于心。（文/池莉）問題：“高風亮節(jié)”“完美”“感恩”“拯救”這些詞分量都很重，是所謂“大詞”?！按笤~”意義比較“重”“大”，一般用在反映大場合、大事件等語言環(huán)境中，這里卻用在這樣一件小事（乘車）上，這樣一個小人物（鄰座）身上，作者為什么要“大詞小用”？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】突出“我”看到自好自律的鄰座時的驚喜之情；加大對現(xiàn)實生活中不文明、不尊重他人的現(xiàn)象的批判力度；加大對祖國悠久古典禮儀沒被大多數(shù)人傳承的痛惜力度：加大希望廣大讀者注重禮儀做有修養(yǎng)的人的警醒度。三、答題要點歸納小結(jié)1.情感方面：突出......的感情（如驚喜、痛惜等，一定要記得結(jié)合語境）；2.批判方面：加大對現(xiàn)實生活中......現(xiàn)象的批判力度（結(jié)合文章的主旨）；3.警醒度方面：加大希望廣大讀者......的警醒度（結(jié)合文章的主旨和出題意圖）。四、課內(nèi)經(jīng)典課文之牛刀小試閱讀《散步》，回答問題散步莫懷威我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我和話，就像小時候我很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣東西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外邊，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這篇短文為什么大詞小用、小題大作？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________