高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓(xùn)練傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。①對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節(jié)”、“重陽節(jié)”、“臘八節(jié)”，其起源、內(nèi)涵、習(xí)俗早被淡忘。而感恩節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻得到不少人的熱捧。②近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求“實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”。對此你有何思考？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！蛾P(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出，深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗，使其有益的文化價值深度嵌入百姓生活。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自擬標(biāo)題，寫篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年，河南衛(wèi)視幾檔中國節(jié)日系列特別節(jié)目頻頻出圈。《唐宮夜宴》《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《端午奇妙游》等一波接一波，掀起一潮接一潮。七夕在洛陽龍門取景的舞蹈《龍門金剛》更是又一次驚艷觀眾，讓人嘆為觀止。與其他地方衛(wèi)視娛樂至死的價值引領(lǐng)與導(dǎo)向不同，河南衛(wèi)視堅(jiān)守優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深挖傳統(tǒng)文化，為觀眾奉上一道又一道文化大餐。假如你是一名有志于從事媒體行業(yè)的當(dāng)代青年，上述材料能給你哪些啟示，請結(jié)合你的思考給河南衛(wèi)視的負(fù)責(zé)人寫一封信。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。二十四節(jié)氣，有一些節(jié)氣是對應(yīng)存在的，如“小暑”和“大暑”，“小雪”和“大雪”，當(dāng)然也有例外，比如只有“小滿”而沒有“大滿”，這些都體現(xiàn)了古人對于天時規(guī)律的把握，體現(xiàn)老祖宗的智慧。同學(xué)們在看到這些節(jié)氣的時候也會有自己的感悟和體會。請你在二十四節(jié)氣中選擇一個或幾個，以“感懷”為題寫一篇文章，說說與節(jié)氣有關(guān)的經(jīng)歷，或?qū)?jié)氣的理解與思考。要求：自擬題目；不少于800字。答案1．例文：冬日里溫馨的春節(jié)不知覺里，卻到了歡慶的日子。這個春節(jié)，依舊如同以往一樣充滿了音容笑貌！不大的房子里，擠著我家和姑奶奶一家兩家的人。作為一根浮萍，即使漂泊了這么多年，也沒有扎根的念想。在這個地方我們只有一家親戚，兩家人扎在一起回味以往那些艱苦卻快樂的歲月，回望那圓整切口的“刀口圓子”、回望那肥厚碩大的"紅燒肉”、回望那清香細(xì)膩的“滑肉”……時不時的吹些牛皮，羨慕地談?wù)撃膫€鄉(xiāng)里的人現(xiàn)在的生活有多么好，住上了小樓房。違心的說著那些貶低別人的閑言碎語，以此來提高自己身價，好拿來吹噓。講那個小娘子有個好夫婿，從此過上了人上人的美好生活。四川人擺龍門陣總是喜歡胡吹海吹，吹到嘴巴發(fā)干，還要喝點(diǎn)茶水潤潤嗓子再繼續(xù)。幾瓶啤酒一吹，不認(rèn)識的男的就成了好兄弟，不認(rèn)識的女的就成了好姐妹。感情那是直線的上升，勾肩的、搭背的、耍酒瘋的、拼酒的、啥子樣子沒得！豁達(dá)得很！俗話里說，酒后吐真言。是不是真言我不曉得，我老爹是瞪著牛一樣的眼睛、擺出堪比關(guān)公的棗紅的臉、手拍的砰砰響的桌子、還扯著嘶啞的喉嚨。對著我的姑奶奶幾聲大喊：”過年好啊“！那一個感情表現(xiàn)的真的是淋漓盡致！恢宏壯闊！啥子話都不要說了，吃飯！吃飯！一切有言的無言的感情盡在酒肉中！今年里，我們沒有上墳，往些年里就更不要說咯?；囟紱]得回去，為啥子?。坷霞叶紱]得人了！打工的、嫁人的、老死的、只剩下一片片的土房子在無聲的垂泣，蕭索的氣氛縈繞在一整片孤寂的山嶺?；夭换厝チT，也沒的啥子咯。。。。。。不過，火紙，冥幣，還是要燒的。這是向那些已經(jīng)逝去的親人的關(guān)慰，也是向祖宗的崇敬。求求那些在另一個世界的親人們給予我們還活著的人保佑，也希望他們在另一個世界享盡生前沒有享過的極樂。這是傳統(tǒng)，更是記憶！火炮子、煙花兒、福字、春聯(lián)、那個不是新年到來的預(yù)兆！現(xiàn)在的煙火說個實(shí)話吧，整的那是一個好！五顏六色的，開花樣式的、面條樣式的、啥子樣子都有！火炮子驅(qū)散了一年的晦氣和陰霾，煙花兒帶來了五彩繽紛絢麗的活力和朝氣！過年嘛，就是該開開心心的，將一切的問題，一起的陰郁的心情拋棄，用一身的喜氣來迎接一個嶄新的明天！也不曉得從哪里傳來的話，說娃娃大了，就不用給紅包咯！這是哪個沒有水平的人說的鳥話！所謂的紅包，代表的是一方長輩對娃娃們的殷切的希望，更是對娃娃在新的一年里有所作為的一種祝福！祝娃兒啊，身體健康啊、學(xué)習(xí)進(jìn)步啊、過年歡喜啊、我不曉得這是那個沒有人性的說的這種話，真是太讓我們期望紅包的娃兒寒心咯！我個人概括的啥子叫過年，我就拿出來講講！過年就是：吃得巴適、耍得安逸、收得了紅包、吹得了牛皮、祭奠了祖先、收獲了祝福、和和氣氣，歡歡樂樂。這個，在我的眼里就是叫過年！啥子？你問我喜不喜歡春節(jié)？你沒的開玩笑吧！我會不喜歡這種歡樂的氛圍？這種團(tuán)聚的時刻？這種美妙的滋味？我不喜歡，我才有病吧！莫要整的人家說我瘋扯扯的！嘻嘻，就是嘛，那個中國人不喜歡春節(jié)的！小弟在這里祝大家“馬年快樂，馬到成功，馬上有財(cái)”！大家過年好啊！留步，留步……告辭！【詳解】試題分析：本題是一則材料作文，材料一是年輕人對東西方各類節(jié)日的不同態(tài)度：淡忘中國傳統(tǒng)節(jié)日，熱捧西方節(jié)日。材料二是中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳要求實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵。然后明確要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，“表明你的態(tài)度”“闡述你的觀點(diǎn)”。因而，本題宜寫成一篇“一事一議”的議論文（也可寫成如“日記、書信、語錄、戲劇”之類的記敘體），切忌對材料和問題不管不顧、隨意發(fā)揮。立意角度：（１）為何會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？考生重在分析現(xiàn)象背后的原因，洋節(jié)在今天的過法，可謂是越來越現(xiàn)實(shí)：打折促銷層出不窮，狂歡派對夜夜笙歌，這與現(xiàn)代人類生活方式緊緊扣住的慶祝模式，自然是狠狠地將人們的頸項(xiàng)拴住，然后狠狠地將人們拽入這沒頭腦的傻樂中去。相比之下，傳統(tǒng)節(jié)日就顯得華而不實(shí)了：重陽節(jié)不打折，清明節(jié)不打折，端午節(jié)不打折……這些節(jié)日與現(xiàn)代人的思維方式毫不相干，有法定假日倒也愉快，若是沒有，空派抱怨都多于祝福和祈禱了。年輕人的空洞的精神是永遠(yuǎn)無以滿足的，他們追求的，不過是一瞬時的快樂和浮夸，這也正促使了外國節(jié)日的入侵和人選節(jié)日的產(chǎn)生。（2）為什么我們需要節(jié)日？我們究竟需要怎樣的節(jié)日？我們需要的節(jié)日，是要有傳統(tǒng)文化豐富其內(nèi)涵的。但是，我們需要的節(jié)日，也是要與時俱進(jìn)，符合時代發(fā)展的。我們不需要那些人造的娛樂節(jié)日。對于國外的流行節(jié)日我們要采取適當(dāng)?shù)膽B(tài)度。過好傳統(tǒng)節(jié)日，是對古人的尊重。過好傳統(tǒng)節(jié)日，能讓我們更了解自己。過好傳統(tǒng)節(jié)日，能營造更好的社會風(fēng)氣。挽救節(jié)日文化，能消減社會的浮躁風(fēng)氣。挽救節(jié)日文化，能領(lǐng)略節(jié)日中美好的情感。挽救節(jié)日文化，是傳承祖國文化?。?）怎么樣對待傳統(tǒng)文化與外來文化、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新文化之間的關(guān)系？我們應(yīng)深刻銘記中華民族的節(jié)日。保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族義不容辭的責(zé)任。吸納全球佳節(jié)，是中華民族海納百川的胸襟。舍棄浮躁糟粕，是華夏兒女清心靜氣的象征。這樣的立意充滿思辨性，更容易得高分。點(diǎn)睛：社會現(xiàn)象類材料作文是近幾年高考作文的一個熱點(diǎn)題型。如：2009年遼寧卷的“明星代言”，江西卷的“圓明園銅獸首拍賣”事件；2011年課標(biāo)卷的對“中國變化”所見所思所聞所感，大綱卷的“彩票最誠信業(yè)主”等。我們必須明白：這種直擊社會熱門話題的新的高考作文命題形式，我們必須面對；這種充分體現(xiàn)公民意識、彰顯大語文教學(xué)理念、洋溢著強(qiáng)烈時代責(zé)任感的“社會現(xiàn)象類”作文模式，我們必須掌握！二、社會現(xiàn)象類作文特點(diǎn)：社會現(xiàn)象類作文強(qiáng)調(diào)“時效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”，尤其要注意針對性和說理性。1、要有針對性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然后哲理化寫作。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進(jìn)行評論，有的放矢。2、要有準(zhǔn)確立意角度。甚至你的評論標(biāo)題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點(diǎn)。3、要有說理性。定是以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決。三、社會現(xiàn)象類作文寫法：1、概括出現(xiàn)象（是什么？）2、分析現(xiàn)象：（為什么？）反映了什么？（觀果思因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)）3、如何解決？（怎么辦？）4、寫作要小角度切入立意：（切入點(diǎn)要小，選擇自己熟悉的或感觸較深的，有素材積累的）。2．例文：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，警惕形式化和走極端近年來，情人節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等“洋節(jié)”在中國大行其道，特別是在年輕人中擁躉不少。與此同時，國學(xué)熱、漢服熱等傳統(tǒng)文化熱也在持續(xù)升溫。一些人站在國家文化安全的角度呼吁抵制“洋節(jié)”是可以理解的。但我們應(yīng)該看到，這些洋節(jié)大都具有濃厚的宗教背景，而中國人自古就是世俗化的民族，外來的宗教性節(jié)日只能成為特定群體的節(jié)日而難以成為主流。洋節(jié)之所以吸引年輕人，很大程度上是商家的營銷策略，恰好迎合了年輕人找個理由呼朋喚友聚餐玩樂的需求。中國人根本不在乎這些節(jié)日的內(nèi)涵和來源。在絕大多數(shù)中國人眼里，這些“洋節(jié)”和淘寶的“雙十一”購物節(jié)沒有本質(zhì)區(qū)別。用抵制的方式來捍衛(wèi)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化顯然是沒必要的。在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，我們需要警惕的一是形式化、二是極端化。漢服熱也好、國學(xué)熱也好、祭孔熱也好，都只是形式上的熱鬧，而沒有觸及人的精神世界。以儒家思想為主體的中華傳統(tǒng)文化之所以能歷數(shù)千年而生生不息，不是因?yàn)檫@些形式上的東西，而是因?yàn)樗鳛橐环N人生哲學(xué)構(gòu)建了中國人的思想意識和生活方式，成為中國人的文化基因。傳統(tǒng)文化的生命不在于形式而在于踐行。換句話說，不管一種外來的文化看起來如何強(qiáng)勢，如果它不能內(nèi)化為中國人的思想意識，就根本不可能改變或動搖中國文化的本質(zhì)。強(qiáng)調(diào)民族文化的主體性沒有任何問題，即便在全球化的時代，堅(jiān)持本民族的文化傳承和傳統(tǒng)仍然是不可或缺的。但凡事過猶不及，不能走極端，否則很容易滑進(jìn)極端民族主義的泥潭，走到排外、封閉、保守的老路上去了。自古以來，中華民族就以其海納百川的胸襟積極吸收外來文化，開放、包容已經(jīng)成了中國人的民族性格。我們今天的吃穿住用行很多源于國外，但沒有人會因?yàn)槲覀冮_汽車而不坐馬車，穿西服而不穿馬褂，見面握手而不打躬作揖，就認(rèn)為我們不是中國人。我們還是應(yīng)該有一點(diǎn)文化自信的。其實(shí)，中國人過洋節(jié)的同時，外國人也在過春節(jié)。歐美不少國家和城市都把春節(jié)作為法定節(jié)日，比如加拿大國會今年就宣布“春節(jié)”為法定的非假期節(jié)日。西方過春節(jié)的人注定是一小部分，中國過洋節(jié)的人也一定不會多到影響傳統(tǒng)節(jié)日地位的程度。而我們有的高校竟然采取關(guān)閉校門禁止學(xué)生外出的方式來抵制“洋節(jié)”。其實(shí)，形式化和走極端才是影響我們繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的障礙。【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點(diǎn)，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可，蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！緦忣}】本題材料強(qiáng)調(diào)實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。雖然材料中沒有列舉目前洋節(jié)在我國大行其道，傳統(tǒng)節(jié)日被人們淡忘的事實(shí)，但是，審題時也要注意揭示和挖掘“洋節(jié)”和“傳統(tǒng)節(jié)日”所蘊(yùn)含的內(nèi)在的文化精神，從中找出合適的點(diǎn)，進(jìn)行敘述或議論。從文體上看，本題要求除詩歌外文體不限，考生可以根據(jù)自己平時復(fù)習(xí)的情況選擇自己擅長的文體來寫，注意記敘文要以情動人，議論文要觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)典型，論證有力。參考立意：1、在文化發(fā)展上要防微杜漸；2、不能一味盲目崇拜外國文化；3、國人在思想意識上要警醒；4、只有民族的才是最有生命力的；5、文化可交流，思想要警醒；6、文化筑堤，意識防守（警覺、理性）；7、民族自強(qiáng)（不能只做有觀賞價值的熊貓）：8、兼容與守正；9、借鑒與自強(qiáng)。參考素材：1、拿著報(bào)紙，一字又一字地讀了一遍又一遍，我不相信這竟然是真的：我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)已被韓國申報(bào)為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我驚訝，我憤怒，我感到莫大的恥辱。怎么可能？怎么可能？這怎么可能？兩千多年的攜手相伴，兩千多年的榮辱與共，兩千多年的悲喜交織，難道一瞬間，就這樣被強(qiáng)行撕裂、一筆抹殺了嗎？難道華夏神州九百六十萬平方公里的土地上，兩千多年的歲月積淀所形成的文化大廈，就這樣不堪一擊、一觸即潰嗎？2、身為一個中國人，讓我們能時刻牢記自己身份的，除了我們的母語外，恐怕也就只有我們的傳統(tǒng)節(jié)日了。在無數(shù)稍有良知的中國人心里，歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日是我們五千年文明不可或缺的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。傳統(tǒng)節(jié)日承載著歷史的滄桑，承載著文化的寶藏，承載著我們對先人的追念與景仰，亦承載著我們對未來的祝福與期望。透過它，我們隱約聽到了春節(jié)時，那遼闊夜空上五千多年來不變的爆竹聲響；透過它，我們似乎看到了中秋佳節(jié)時，那小小的庭院中，全家人圍坐賞月、把酒歡談的溫馨夜場……3、對于我們中的某些人而言，他們或許不知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰，但他們絕對記得圣誕節(jié)是耶穌的誕辰；他們或許不了解七月七日是什么節(jié)日，但他們絕對忘不了2月14日，自己該買什么花送給什么人；他們又或許不明了中秋節(jié)有著怎樣悠久而典美的傳說，但他們絕對清楚愚人節(jié)源于一個多么“乏味、無聊、意義膚淺”的故事……4、為什么會這樣？為什么我們數(shù)億中國人不敬屈原而敬耶穌呢？為什么我們對外國節(jié)日是如此的推崇，而對我們自己的節(jié)日冷眼相待呢？為什么我們五千年的文明竟抵不過一個個毫無內(nèi)涵、毫無文化底蘊(yùn)的外國節(jié)日呢？是不是因?yàn)槲覀兒ε乱d，害怕當(dāng)我們死后，它會阻擋我們通向天堂的道路？是不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，不知情人節(jié)會被別人笑話為“老土”？又或是不是因?yàn)槲覀儬帍?qiáng)好勝，不過愚人節(jié)顯現(xiàn)不出我們的聰明程度？5、當(dāng)端午節(jié)時，一個小學(xué)生竟不知為何要吃粽子的時候，我們憂心了；當(dāng)重陽節(jié)時，一個中學(xué)生竟不知“每逢佳節(jié)倍思親”是詩人在何時有感而作的時候，我們傷心了；當(dāng)中秋節(jié)時，一個月餅賣到八千八百八十八元的時候，我們痛心了。于是，我恍然大悟：在傳統(tǒng)節(jié)日日漸失落的背后，竟是我們傳統(tǒng)文化的失落；伴隨著商業(yè)的浮華與城市的喧囂，我們的傳統(tǒng)文化正一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食，被湮沒……是我們對傳統(tǒng)文化的冷漠，是我們傳統(tǒng)文化的無知，是我們，是我們將它親手拋棄，又親手埋葬。行文結(jié)構(gòu)：本題適合于寫成議論文。雖然材料中沒有列舉目前洋節(jié)在我們大行其道，傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘的事實(shí)，在寫作時也可以進(jìn)行駁論。先提出不正?，F(xiàn)象，再揭示這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和危害，然后分析論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重視傳統(tǒng)節(jié)日，對于弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要意義?！军c(diǎn)睛】材料作文寫作策略：①引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧希_頭既要引述材料，在論證時還要回扣材料（不能全部照抄），對材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。②議：是對材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。③提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎樣深入分析？？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。3．例文：綻放傳統(tǒng)之美，奏響文化強(qiáng)音尊敬的河南衛(wèi)視負(fù)責(zé)人：你們好！一眼千年，銘記于心。胖妞唐俑雍容嫻雅、靈動?jì)珊?，水下洛神矯如游龍，翩若驚鴻，清明時節(jié)壟上踏歌祭奠先人，端午時分粽葉飄香龍舟競渡……這是你們獻(xiàn)給大家的視覺盛宴，也是文化大餐。你們是媒體人，也是文化的傳承者，傳播者。作為一個有志于媒體創(chuàng)作的中學(xué)生，我懷著萬分恭敬之心，向你們致意、學(xué)習(xí)。也希望自己能夠在未來的工作中，綻放傳統(tǒng)之美，奏響文化強(qiáng)音。在浮躁的今天，我要像你們一樣掬一捧傳統(tǒng)文化的活水，讓它綿延不息，滋潤心靈。尼爾說，這是一個娛樂至死的時代。時代洪流滾滾，飯圈文化、花邊新聞層見疊出，大家沉醉于明星的家長里短、婚變緋聞。我們的文化越來越浮躁、淺薄、狹隘。而作為一個媒體人，需要汲取傳統(tǒng)文化里的活水：跟著陶淵明品味“采菊東籬下，悠然見南山”的高雅，跟著王維深味“山中桂花落，夜靜春山空”的空靈，跟著李白思味“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲岸，跟著蘇軾尋味“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)，跟著《中國詩詞大會》品味飛花令的博大優(yōu)美……文化是我們的民族命脈，精神力量，思想源泉。作為媒體人，我們要掬一捧傳統(tǒng)文化的活水，在萬眾喧囂中綻放傳統(tǒng)之美，澆灌心靈花開。在快節(jié)奏的當(dāng)下，我要像你們一樣種一粒傳統(tǒng)文化的種子，讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果?，F(xiàn)代社會的節(jié)奏越來越快，信息大潮涌動飛奔，短視頻里賣貨打賞嘉年華橫飛，編故事排段子逗樂賣慘立人設(shè)，喧鬧無比，流量至上。媚俗、低俗的文化乘勢而入，這是我們的生命不能承受之輕。一個人的心田不長莊稼就會長滿了野草。傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化迫在眉睫。這些文化種子，是岳武穆的精忠報(bào)國，是關(guān)云長的義薄云天，是陳情表的拳拳孝心，是中秋節(jié)的闔家團(tuán)圓，是清明節(jié)的祭祖歸宗，是端午節(jié)的愛國忠貞……傳統(tǒng)不死，精神不滅。作為媒體人，我們要用優(yōu)質(zhì)節(jié)目在人們的心田上種下文化的種子，期待百花齊放，碩果累累。在喧鬧的世界里，我要像你們一樣歌一曲傳統(tǒng)文化的贊歌，讓它鏗鏘有力，響徹世界。世界并不太平，疫情肆虐、俄烏戰(zhàn)火、宗教爭端、中東狼煙……而中華文化是治愈世界的黃鐘大呂。這音樂是傳統(tǒng)文化里“以和為貴”的和平和諧思想，是“天下為公”的人類一家的思想，是風(fēng)月同天的守望相助的精神，是“以民為本”“得道多助”的儒家良政善治，是“數(shù)罟入洿池，斧斤以時入山林的”生態(tài)理念……它們屬于中國，也屬于世界，它們給世界合奏一首莊嚴(yán)正大、高妙和諧、振聾發(fā)聵的交響曲。美哉壯哉！讓我們一起奏響文化強(qiáng)音，奔赴未來。泱泱中華，萬古江河，有寒暑更替，草木榮枯，有文化不朽，文明不息。手掬傳統(tǒng)文化的活水，撒播優(yōu)秀文化的種子，奏響中華文明的強(qiáng)音。讓活水滾滾而來，讓種子破土而出，讓歌聲響徹世界。感謝你們，在我的心田澆下了文化的活水，種下了文化的種子，唱響了文化的贊歌。未來的我也會成為你們。讓我們綻放傳統(tǒng)之美，奏響文明強(qiáng)音！加油，我們一起向未來出發(fā)！此致敬禮！學(xué)生：某某某2021年4月19日【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文題。作文題目由材料、引導(dǎo)語、寫作任務(wù)、寫作要求四部分組成。材料主要列舉了河南衛(wèi)視在全國引起轟動的幾檔黃金節(jié)目，并且指出河南衛(wèi)視與其他地方衛(wèi)視的不同，其他地方衛(wèi)視追求的是娛樂至死，而河南衛(wèi)視則堅(jiān)守優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深挖傳統(tǒng)文化，因此，才能為觀眾奉上一道道文化大餐。引導(dǎo)語“堅(jiān)守優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深挖傳統(tǒng)文化”是核心，寫作的時候需要圍繞這一中心展開。通過對材料的解讀我們可以發(fā)現(xiàn)，寫作時可以從“傳統(tǒng)文化”這個角度切入，分析河南衛(wèi)視的節(jié)目之所以頻頻“出圈”，原因就是對傳統(tǒng)的堅(jiān)守及深挖。河南衛(wèi)視用文化基因喚醒國人，從而激發(fā)國人對傳統(tǒng)文化的熱愛。因此，作為媒體人，作為中國的媒體人，想要牢牢抓住中國觀眾，就要從文化美、中國美這個審美角度出發(fā)，深挖傳統(tǒng)文化，守正出新，創(chuàng)造出更多吸引國人的節(jié)目。深挖傳統(tǒng)文化，對傳統(tǒng)文化繼承創(chuàng)新，用本國傳統(tǒng)文化吸引國人，這也是文化自信的體現(xiàn)。從這個角度來看，我們可以引申出很多寫作的角度。寫作任務(wù)一共涉及四方面：一是根據(jù)考生個人的認(rèn)識和思考，寫一篇文章。注意：必須體現(xiàn)對河南衛(wèi)視“堅(jiān)守優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深挖傳統(tǒng)文化”的認(rèn)識和思考，要有明確的觀點(diǎn)。二是結(jié)合上述材料，考生可以結(jié)合材料扣住“河南衛(wèi)視的負(fù)責(zé)人”和自身體驗(yàn)來寫作。三是寫作者身份、讀者對象。寫作者身份是有志于從事媒體行業(yè)的當(dāng)代青年的自己。讀者對象是河南衛(wèi)視的負(fù)責(zé)人。四是書信文體。語言要有溝通的互動性，富有文采和說服力。立意：1．文化基因喚醒國人。2．文化自信，大國風(fēng)采。3．傳承創(chuàng)新，精耕細(xì)作，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的精彩。4．深挖傳統(tǒng)文化，守正出新等等。4．例文：感懷——二十四節(jié)氣之立春立春，二十四節(jié)氣之首，冬日的沉寂在此刻悄然消散。每當(dāng)這個節(jié)氣到來時，我總會回顧過去的一年，思考生活的起伏、收獲與成長。這個節(jié)氣，就像是一次人生旅途的總結(jié)，也預(yù)示著新一年的開始。

立春，象征著新生的開始。冰雪初融，萬物復(fù)蘇，大地重新煥發(fā)生機(jī)。此時，人們也開始著手新一年的計(jì)劃。對于我來說，立春是一個提醒，提醒我放下過去的困擾，以全新的姿態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)。

記得有一年的立春，我正處在人生的低谷。學(xué)習(xí)成績不如意，生活也毫無樂趣可言。我郁郁寡歡，甚至開始懷疑自己的價值。然而，就在那個立春的夜晚，我獨(dú)自在公園里漫步，看著冰雪消融，萬物復(fù)蘇，我的內(nèi)心也漸漸平靜下來。

我意識到，人生就像四季的輪回，有繁華有凋零，有寒冷有炎熱。每個季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，每個階段都有它必須要經(jīng)歷的磨難。立春，就是這樣的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它告訴我，即使在最寒冷的冬天，也會有春天的到來。

我開始調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對生活中的困難。我開始學(xué)習(xí)新的只是，提升自己的能力；我開始尋找新的機(jī)會，拓寬自己的視野。漸漸地，我的生活開始發(fā)生變化。成績有了起色，生活也變得豐富多彩。

立春，不僅僅是一個節(jié)氣，更是一種精神的象征。它告訴我，即使面臨困境，也要有勇氣迎接新的開始。它告訴我，只有放下過去的遺憾和困