防溺水安全主題班會教案(9篇)

Word文檔防溺水安全主題班會教案（9篇）防溺水安全教育的主題班會篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、案例導(dǎo)入，揭示課題。

【新聞回放】20xx年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

1.提出問題：針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言，談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

2、溺水原因主要有哪幾種？

三、溺水事故

1、中國溺水死亡數(shù)據(jù)

2、回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例

3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。

四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.發(fā)生溺水事件的'客觀原因是什么？

2.預(yù)防措施

1、當(dāng)自己溺水，該怎么辦？

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦？

3、將溺水者救上岸后，該怎么辦？

4、游泳小常識

五、倡議書

絕不私自下河游泳。

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

六、總結(jié)

防溺水安全教育方案篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《20xx年9號安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》的要求，結(jié)合我校安全工作安排，決定把本周確定為“防溺水安全教育周”。目的是希望通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實(shí)處，杜絕溺水事件的發(fā)生。

二、活動主題及目標(biāo)

（一）活動主題：珍愛生命、預(yù)防溺水。

（二）活動目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。

三、活動時間

20xx年5月24日――20xx年5月31日

四、活動內(nèi)容及方法

（一）專題教育，加強(qiáng)學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理

開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1．各班組織開展一次以“預(yù)防溺水”為主題的班會活動課，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的“防溺水”安全教育活動。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

2．各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報(bào)。。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學(xué)生必須做到以下六個不準(zhǔn)：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

3．學(xué)校利用校訊通向家長轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》及學(xué)校防溺水安全教育要求和學(xué)校作息時間，以此來加強(qiáng)家校溝通，共同做好“防溺水”工作。

4、利用校園廣播集中進(jìn)行一次以“防溺水”為主題的專項(xiàng)安全教育。

5、組織學(xué)生收看“防溺水”安全教育視頻。

6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請假手續(xù)，防止學(xué)生擅自外出游泳。

（二）家校聯(lián)手、共同防范。

1．發(fā)一份“防溺水告家長書”。增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的`責(zé)任意識，向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。

2．及時提醒家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù)，特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。讓家長明確：孩子下水游泳必須由家長陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助。

五、活動要求

1.嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)一步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.認(rèn)真開展各項(xiàng)安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認(rèn)真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項(xiàng)安全教育活動，杜絕溺水事故的發(fā)生。

3.認(rèn)真排查，杜絕學(xué)生在校時間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。

防溺水專項(xiàng)教育時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長，并認(rèn)真抓好落實(shí)，力爭我校防溺水專項(xiàng)教育活動取得預(yù)期效果，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。

最新防溺水安全教育活動方案篇三

3月29日上午，X教委在X小學(xué)召開預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)安全教育工作會議，根據(jù)會議要求，把會議精神傳達(dá)給個位老師，并就當(dāng)前做好預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)教育，做好如下工作：

一、防溺水安全教育不松懈。

(1)各班要切實(shí)落實(shí)每日安全一句話，學(xué)校利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題教育，周五早會再次對學(xué)生強(qiáng)調(diào)教育。

(2)突出四項(xiàng)教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)要求。

(3)LED滾動播放防溺水標(biāo)語(安全第一、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起)

(4)組織師生共同觀看預(yù)防溺水、安全度夏微電影《殤》。

二、安全隱患排查不馬虎

(1)人的排查：各班利用班會讓學(xué)生揭發(fā)舉報(bào)以及個別調(diào)查等方式掌握學(xué)生私自玩水游泳的情況，通告家長加強(qiáng)監(jiān)管。

(2)危險水域的排查：本周五前填報(bào)隱患水域報(bào)送并發(fā)送，全面巡視危險水域警示牌，對字跡不清、褪色、欠缺進(jìn)行增補(bǔ)，確保處處安插警示牌。

(3)重點(diǎn)時段巡查：聘請保安在雙休日、節(jié)假日每天全面巡視危險水域，并做好登記。

三、家校聯(lián)系

(1)印發(fā)預(yù)防溺水告家長書，與家長簽訂安全承諾書，收存回執(zhí)。

(2)每周五(遇天熱)向家長發(fā)送防溺水短信。

四、主題教育重深化

(1)舉辦一次《珍愛生命、預(yù)防溺水》主題隊(duì)會，重點(diǎn)是以案例教育。

(2)發(fā)現(xiàn)個別私自玩水或者游泳同學(xué)，要采取體驗(yàn)式教育措施，讓其感受溺水時的痛苦。請家長到場，打一臉盆水、讓該同學(xué)閉氣浸水。

(3)舉辦一次以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的漫畫或者溫馨提示語征集比賽活動，擇優(yōu)在學(xué)校文化大道宣傳欄上展示。

防溺水安全教案篇四

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？

2、去年有好幾個小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)3、教師：你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

二、活動過程

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

5、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做？并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

三、結(jié)束活動。

1、通過本次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案篇五

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，初步了解溺水安全相關(guān)內(nèi)容，要求每個幼兒提高安全意識。

2、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做禁止的事。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、了解危險發(fā)生時如何自求。

活動流程：

一、引進(jìn)對話。

t:現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天。天氣越來越熱了。熱了怎么辦？

t:但是，有幾個孩子因?yàn)闊岫那牡厝ズ永锖统靥料丛?。你想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么嗎？幾個孩子下河洗澡淹死了，他們再也見不到自己的父母了。他們很可憐，老師很傷心，他們的父母也很傷心。

二、防止溺水教育。

1、幼兒討論。

t:快放暑假了。孩子們，怎樣才能不讓自己溺水呢？

2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)。

(1)嚴(yán)禁在河流、池塘、無蓋井邊等地玩水、游泳。不能一個人或一起釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的孩子，很多同學(xué)不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)幼兒不小心掉進(jìn)河里、水庫、池塘、井里等，我們就不能擅自進(jìn)水救出。大聲呼吁大人幫忙，或者打電話給110。

3.故事的。欣賞和討論。

(1)議議：這幾個孩子違反了什么安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

(2)我們該怎么辦？

(3)t:聽了這個故事，你有什么感覺？

三、談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)如何防止溺水事故的發(fā)生。

教學(xué)反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都喜歡水，但是對于危險卻沒有太多概念，所以我設(shè)計(jì)了這次的教學(xué)活動。本次教育活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事鑒賞等完成教育目的，讓幼兒認(rèn)識到河道、水路、池塘、井、池塘、水庫中嬉水的危險，知道路上的井蓋和開放性水域沒有明顯的警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性很大小班幼兒在情景化的照片和故事中有初步的感性認(rèn)識，同時幼兒掌握了一定的溺水自助和預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教育活動就能取得預(yù)期的效果，在教育教育工作中，必須細(xì)致、常態(tài)化安全工作。

防溺水安全教案篇六

一、活動目標(biāo)

（一）在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識。

（二）培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

二、活動準(zhǔn)備

課件

三、活動過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：你最喜歡參加夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

（二）引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的。意識。

（三）自主討論，預(yù)防中暑。

通過討論，教師小結(jié)：（中暑的原因或條件；怎樣預(yù)防中暑。

（四）模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識。

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。

小結(jié)：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安

全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋找成人幫助，或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人。

（五）學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

防溺水安全教育主題班會篇七

為加強(qiáng)全部師生的安定教誨工作，連續(xù)強(qiáng)化廣大家生的安定意識，防備和杜絕溺水變亂產(chǎn)生，聯(lián)合本校實(shí)際環(huán)境，于x月x日至x日，展開了為期一周的防備溺水教誨周主題活動，并獲得了明顯結(jié)果，現(xiàn)總結(jié)以下：

1、方案可行，構(gòu)造有力。x月x日學(xué)校召開了防備溺水等安定工作專題集會，當(dāng)真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了周全布署，訂定了履行方案，建立了以校長為組長的防溺水工作帶領(lǐng)組，細(xì)化了各種人員工作職責(zé)，明了了防備教誨的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，訂定了監(jiān)督、保險辦法，該項(xiàng)工作的展開井井有條。

2、隱患排查及時，標(biāo)語警示牌包管長效。x月x日至x白天，對學(xué)校內(nèi)部安定隱患進(jìn)行了當(dāng)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患平分人分地區(qū)構(gòu)造尋訪。及時清除了大小隱患近x處。附近水域防溺水警示牌共立x塊，長期性宣揚(yáng)標(biāo)語x塊，掃數(shù)標(biāo)語字體明顯，主題明了，闡揚(yáng)了凸起的警示與教誨效用。

3、教誨宣揚(yáng)氛圍濃厚，構(gòu)成了校表里的高度共識，安定意識獲得了進(jìn)一步強(qiáng)化。

4、學(xué)校召開了一次防溺水等xx教誨主題校會，集結(jié)向門生進(jìn)行了一次xx知識宣揚(yáng)，各班召開了主題班會，強(qiáng)調(diào)了安定規(guī)律，吊掛了“珍視生命、防備溺水”橫幅，門生集結(jié)進(jìn)行了宣誓和簽名。訂定了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步典范了門生行動，要求彼此監(jiān)督，自發(fā)服從。

5、向全部門生印發(fā)了《致各門生家長一封信》，共x份，對家庭教誨發(fā)起了很好的發(fā)起和要求，教誨宣揚(yáng)工作深切到了每個門生家中。

6、各班分頭召開了家長會，共x場次，家長到會率達(dá)x%以上，與孩子互助參加簽名活動。在師生面前目今逐人亮相講話，教誨活動獲得了家長的有力贊成和互助。

7、各班利用黑板報(bào)，以宣揚(yáng)防溺水根本知識為主題，進(jìn)行了書面宣揚(yáng)，再次濃厚了教誨氛圍。

8、x月初，學(xué)校與裴崗交警中隊(duì)聯(lián)合，向門生進(jìn)行了一次交通變亂圖片展，一路起悲凄的史實(shí)。震憾了門生心靈。

9、xx教誨工作常抓不懈，路隊(duì)辦理有始有終。每周一晨會必講，發(fā)覺題目必究并及時在全校內(nèi)傳達(dá)，師生的安定責(zé)盡情識長期保存。

最新防溺水安全教育活動方案篇八

學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的。畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么？)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教案篇九

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件；

(2)怎樣預(yù)防中暑