A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀_第1頁(yè)
A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀_第2頁(yè)
A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀_第3頁(yè)
A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀_第4頁(yè)
A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀

A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀智學(xué)網(wǎng)“試卷分析數(shù)據(jù)”的運(yùn)用A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀一、數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容二、數(shù)據(jù)可視化方式三、原因分析和改進(jìn)措施數(shù)據(jù)分析的目的和內(nèi)容

（數(shù)據(jù)類型：考試數(shù)據(jù)）1、分析目的：了解學(xué)生知識(shí)掌握情況、進(jìn)行同類班級(jí)比較，改進(jìn)教學(xué)2、數(shù)據(jù)內(nèi)容：試卷分析數(shù)據(jù)

①班級(jí)：大題劣勢(shì)分析

②個(gè)人：考試數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)方式

（數(shù)據(jù)類型：考試數(shù)據(jù)）1、工具軟件：智學(xué)網(wǎng)（閱卷+試卷分析平臺(tái)）2、操作講解：①登入智學(xué)網(wǎng)教師賬號(hào)——選擇目標(biāo)班級(jí)

②班級(jí)成績(jī)分析：查看【試卷分析】中的【大題分析】——選定比較班級(jí)轉(zhuǎn)換【雷達(dá)圖】

③個(gè)人成績(jī)分析：點(diǎn)擊【成績(jī)單】——查找學(xué)生【姓名】——點(diǎn)擊【查看報(bào)告】原因分析和改進(jìn)措施1、班級(jí)層面——雷達(dá)圖（班級(jí)知識(shí)點(diǎn)掌握）①問(wèn)題和結(jié)果與目標(biāo)班級(jí)對(duì)應(yīng)分析+得分率低的題型；可知：填表主觀兩類題型的得分率低。②原因一是學(xué)生掌握不牢固，知識(shí)體系不完整二是學(xué)生的定位不清楚；三是教學(xué)側(cè)重不夠，針對(duì)性訓(xùn)練不夠③改進(jìn)措施：主觀題—（得分率38.75%）改進(jìn)：增加學(xué)生知識(shí)體系的訓(xùn)練，提升學(xué)生的發(fā)散思維個(gè)人層面——波狀（折線）圖

（個(gè)人學(xué)科情況分析）數(shù)據(jù)：張宇彤同學(xué)，該次得分78分，班級(jí)平均分52；歷史得分：遠(yuǎn)超班級(jí)平均分①問(wèn)題和結(jié)果學(xué)習(xí)者畫像：政治學(xué)科優(yōu)秀生，但缺乏晉升方法②原因基礎(chǔ)扎實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)，悟性高；缺乏完善提升的策略發(fā)散性思維不夠③改進(jìn)措

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論