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![七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文上冊期中測試題及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/679473b567e76d092429f91818c271f2/679473b567e76d092429f91818c271f23.gif)
![七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文上冊期中測試題及答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/679473b567e76d092429f91818c271f2/679473b567e76d092429f91818c271f24.gif)
![七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文上冊期中測試題及答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/679473b567e76d092429f91818c271f2/679473b567e76d092429f91818c271f25.gif)
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文檔簡介
Word七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文上冊期中測試題及答案
一、選擇題(每小題;5分)。
1.加點(diǎn)字讀音相同的是()
A奔喪喪失國格B.逮捕逮著玩兒
C.散步散在草叢D.字帖一張請(qǐng)?zhí)?/p>
2.有錯(cuò)別字的是()
A窺見諧音面面相覷B遺憾預(yù)兆曲徑通幽
C.醞釀應(yīng)和駭人聽聞D.賞賜懲罰悔人不倦
3.給加點(diǎn)字選擇義項(xiàng)正確的是()
觸目傷懷“懷”的義項(xiàng):①懷念②心懷③胸部或胸前
放任自流“任”的義項(xiàng):①任用②擔(dān)任③任憑
A懷①任①B懷②任③C.懷③任③D.懷②任②
4.依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
①依我看,顏色態(tài)度,既(而又高貴,誰都比不上玉蘭。
②迎春花連忙插話道:“論(),實(shí)在沒法子比,有人喜歡這個(gè),有人喜歡那個(gè),難說…·”
③姨姨從門縫()我被倒拎著,大喊:“是男孩!”
A①清雅②美好③看見B.①清幽②美好③窺見
C.①清幽②美麗③看見D.①清雅②美麗③窺見
5.依次填寫關(guān)聯(lián)詞語正確的是()
這樣看來,()能充分利用這些水源,我們向沙漠進(jìn)軍()有收復(fù)失地的把握,()能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。
A只要不但而且B.只要才以而且
C.只有不但因而D.只有才能因而
6.填入橫線的語句,與上下銜接連貫的是()
我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語了!難道就這樣算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí),曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰……想起這些,_
A我不能不懊悔!B.我多么懊悔!
C.我懊悔嗎?D.我不懊悔嗎?
7.下列說法有誤的是()
A記敘文的六要素是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、高潮、結(jié)果。
B.小說的三要素是:人物、情節(jié)和環(huán)境。
C.《濟(jì)南的冬天》是一篇抒情散文。
D.散文分為抒情散文和敘事散文。
8.下列句子修辭手法判斷錯(cuò)誤的是()
A.水漲起來了,太陽的臉紅起來了。(擬人)
B.油坤在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(排比)
C.紅的像火,粉得像霞,白的像雪。什b喻、排比)
D.而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?(反問)
9.下列說法正確的是()
A.機(jī)百草園到三昧?xí)荨愤x自魯迅的《朝花夕指》。
B.《最后一課》的都德是德國作家。
C.《濟(jì)南的冬天》是魏巍。
D.《背影》是一篇寫景的抒情散文。
10.與課文完全一致的是()
A.蟋蟀們在這里彈琴,油嶺在這里低唱。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑螫,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。
B.雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像細(xì)絲,像花外,像牛毛,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。
D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,白的像雪,粉的像霞。
二、根據(jù)課文,給上句填下句。(每小題1.5分)
A.山尖全白了,_。
B.山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),_。
C.那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,_。
D.單是周圍的短短的泥墻根一帶,_。
三、閱讀(每小題5分)。
〔-〕①有一件小事,我不知道還值不值得提起它,但回想起來,在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)在軍閥部隊(duì)里,好幾年沒有回來,我跟母在非常掛念他,不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來,把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著理在香爐里,然后磕了頭,抽出一個(gè)來卜問吉兇。我雖不像母親那樣,也略略懂了些事??墒窃诤⒆尤褐校业哪切┬ 胺磳?duì)派”們,常常在我耳邊猛喊:“哎喲喲,你爹回不來了喲,他吃了炮子羅!”那時(shí)的我,真好像死了父親那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我,批評(píng)了我的“反對(duì)派”們,還寫了一封信勸慰我,說我是“心清如水的學(xué)生”。
’一個(gè)
老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛[是多么平常,可是回想起來那時(shí)侯我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子里的眼睛里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊。
②每逢放假的時(shí)候,我們就更不愿離開她。我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾這樣那樣的東西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺,一個(gè)孩子站在那里,對(duì)你是多么依戀!至于暑假,對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說,又是多.么漫長!記得在一個(gè)夏夜里,席子鋪在當(dāng)屋,旁邊燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時(shí)辰,我忽然爬起來,迷迷糊糊地往外就走,母親喊住我:
“你要去干什么?”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
③哦,我才醒了??纯茨菈K席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來,勸說了一會(huì)
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