七年級(jí)語文試題-七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試檢測題及答案

Word七年級(jí)語文試題-七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試檢測題及答案

第一部分：

1．填空：（5分）

⑴《春》，字。老舍原名。

⑵泰戈?duì)柺侵娙?。莫頓·亨特是作家。

⑶《論語》十則中關(guān)于學(xué)與思關(guān)系的一則是。

⑷《次北固山下》一詩的名句是。

⑸《錢塘湖春行》一詩的頸聯(lián)是。

2．根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。（2分）

⑴我（謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（）

⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情）?。ǎ?/p>

⑶你吟著一首小詩，是邀我與你（指歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)）嗎？（）

⑷那最（形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美）、站得最高的云，叫卷云。（）

3．天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影呢?。?分）

仔細(xì)揣摩句子，品味擬人的寫法好在哪里。

4．“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?！币痪鋵懢暗拿钐幱心男?？（1分）

5．居里夫人說，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)小孩兒”?這反映怎樣的心態(tài)?（1分）

6．按要求，任選一題改寫句。（2分）

⑴仿照例句，選一種事物，用“事物——否定——想象”的格式寫一個(gè)句。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

⑵根據(jù)下面這句話的句，仍以“人生”開頭仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。

人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；。

7．下列各句搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）

Ａ、他非常好學(xué)，又有一雙聰明能干的手，所以到工廠不久，就搞了好多發(fā)明創(chuàng)造。

Ｂ、祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。

Ｃ、事實(shí)表明，吸煙者的記憶力和嗅覺靈敏程度都有所降低。

Ｄ、對于能不能既提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問題，我們的回答是肯定的。

第二部分：

（一）

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

8．這首詩選自，是組詩中的一章。全詩借大海形象表達(dá)了詩人。（2分）

9．這首詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是，詩中描寫的實(shí)景是，虛景是。（2分）

10．詩中展現(xiàn)海島生機(jī)勃發(fā)的詩句是，展現(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是。（2分）

11．對“東臨碣石，以觀滄?！崩斫庥姓`的一項(xiàng)是（）（1分）

Ａ、“以”表示東臨碣石山的目的是觀滄海。

Ｂ、“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下內(nèi)容由“觀”字展開，寫登山所見所感。

Ｃ、這兩句交代了觀察的方位、地點(diǎn)及觀察的對象。

Ｄ、詩句直接寫人，使我們看到了曹操登山觀滄海的勃勃英姿。

12．對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若也其里”的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（1分）

Ａ、短短十六字，描繪出一幅大海吞吐日月，含蘊(yùn)群星的奇景。

Ｂ、這是全詩的重點(diǎn)層次，從中可見詩人以豐富而奇特的想象繪制的大海形象——它的雄渾的氣勢和包含一切的胸襟。

Ｃ、大海意境開闊，氣勢雄渾，也是詩人愉快心情和美好情操的象征。

Ｄ、全句意為：日月的運(yùn)行好像從海里升起又落到海里，燦爛的銀河好像發(fā)源于滄海。

13．對全詩簡析有誤的一項(xiàng)是（）（1分）

Ａ、這是一首四言樂府詩，是曹操北征烏桓班師途中所寫。

Ｂ、詩的開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，表達(dá)了觀滄海之后的深切感受。

Ｃ、這是一首寫景抒情詩，在寫景的十句詩中，前六句寫的是實(shí)景，后四句寫的是虛景。詩人將眼前的景物與奇特的想象融合在一起，勾勒了大海的壯麗景象。

Ｄ、這首詩表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和豪邁的氣概，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。

（二）

盼望著，盼望著，，春天的腳步近了。

一切都象剛睡醒的樣子，xīngxīng然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，③坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。④風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

14．這幾段文字出自課文，是，這篇課文的體裁是。根據(jù)的思路全文可分為、和三部分。（2分）

15．按文中拼音寫出漢字。（2分）

16．第二自然段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。（2分）

17．書寫“近”字時(shí)，應(yīng)先寫，后寫。（2分）

18．接部首查字典，“張”字應(yīng)該先查部，再從該部的畫中去查。（2分）

19．第一、二段描述春天景象，先總寫，后分寫。（2分）

20．從第三段文字中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（2分）

描寫質(zhì)地的：

描寫色澤的：

描寫生長旺盛的：

21．第三段中運(yùn)用了、、等修辭手法，描寫春草勃發(fā)的景象。（2分）

22．第三段第一句中“鉆”字注音，若把它改為“長”字好不好？為什么？（2分）

23．第三段第一句中的“偷偷”寫出了。（2分）

（三）

帶上三句話上路

李小刀

你將要遠(yuǎn)行，孩子，將有一生的歲月等你去走，我送你三句話帶在身邊。

快樂是一種美德

要保持快樂，孩子，這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將更加一無所有。

你要快樂，在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽