




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高三年級(jí)主題議論文高三班級(jí)主題談?wù)撐哪0?/p>
高中談?wù)撐氖潜容^難寫(xiě)的一種作文體裁,許多同學(xué)考試的時(shí)候談?wù)撐亩嫉貌坏礁叻?。那么?yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家預(yù)備了高三班級(jí)主題談?wù)撐哪0?,歡迎參閱。
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
智者向內(nèi)追尋力氣。當(dāng)一個(gè)人四周碰壁,走投無(wú)路的時(shí)候,或許他會(huì)焦躁擔(dān)心,或許他會(huì)懊喪頹唐,或許他會(huì)畏縮不前。然而,假如他足夠聰慧的話(huà),我想他會(huì)選擇緘默,在緘默中集聚力氣,在緘默中爆發(fā)。
一個(gè)人的力氣不僅僅取決于他外表的俊美,也不取決于他身材的強(qiáng)壯,更不取決于他是否人前顯赫。光靠靚麗的外表是不能像霍金一樣參透宇宙的奧妙,光靠健碩的身軀也不能像阿基米德一樣支起整個(gè)地球,光靠名貴的血統(tǒng)更不能像貝多芬一樣譜寫(xiě)人性的光輝。當(dāng)一切可用的,可想的,可知的,可求的的方法手段都無(wú)能為力的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)寂靜下來(lái),不要再惶惶擔(dān)心,不要再絮絮不止,人的思想就是人類(lèi)力氣的源泉。
人是一根有思想的蘆葦。的確,人類(lèi)是無(wú)比渺小又是何其脆弱的。浩瀚星海,人類(lèi)不過(guò)是一顆小草。但是,人類(lèi)卻擁有這世上最宏大的力氣——思想。距今三萬(wàn)到三萬(wàn)五千年,美洲山地上的人類(lèi)先祖第一次繪下了奔跑中的野牛、角馬,這開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)思想的先河,才智的靈光開(kāi)頭普照大地。然而,現(xiàn)在,處在物欲橫流的霓虹燈下,我們好像漸漸迷失了自己。競(jìng)爭(zhēng)的壓力,很多的曲折、坎坷,流不盡的血淚與汗水,奔波與掙扎,我們愈挫愈傷,愈傷愈退。當(dāng)人們沉醉于電腦嬉戲、歌廳酒吧的時(shí)候,我們是否忘了人類(lèi)那最質(zhì)樸最純真的力氣——思想。我們應(yīng)當(dāng)悄悄地反思一下了。
緘默是獵取思想的力氣的方法。緘默不是坐視不管,緘默也不是毫不關(guān)注。緘默是一個(gè)布滿(mǎn)艱辛與困苦心靈的歷練過(guò)程。三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人。緘默是一個(gè)極其艱苦集聚力氣的過(guò)程。生氣的火焰沖蕩心胸,卻要被硬生生按壓下去,以待力氣更為充分時(shí)爆發(fā)。1884年,緘默了三百六十余年的卡拉卡脫火山爆發(fā)了,震撼了整個(gè)世界足足三個(gè)月之久。不是不飛,不是不鳴,是時(shí)機(jī)未到啊。
我們不應(yīng)再心焦氣躁,不應(yīng)再旁逸斜出,我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái),在緘默中擊碎心靈的枷鎖,在緘默中獵取思想的力氣,等待著時(shí)機(jī)成熟的那一刻,爆發(fā)!
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
面對(duì)挑戰(zhàn),一些人敢于直面對(duì)抗,有些人則選擇積累閱歷之后在去對(duì)抗,這就是敢與”不敢“。
孫中山先生提出了”敢為天下先“的口號(hào),并以此投身-腐朽清王朝的事業(yè)為中華民國(guó)誕生出巨大貢獻(xiàn)。這就是敢,敢第一個(gè)站出來(lái)去-清王朝,那個(gè)腐朽的朝代。
讓我們?cè)O(shè)想一下,假如當(dāng)時(shí)沒(méi)有像孫中山那樣”敢為天下先“的人,唯恐就沒(méi)有現(xiàn)在這樣富強(qiáng)昌盛的中國(guó)了吧。
二十世紀(jì)時(shí),又想孫中山先生那樣”敢為天下先“為人民造福的勇士。同樣,生活在二十一世紀(jì)的我們中也有這樣的勇士。
馬云創(chuàng)立了阿里巴巴,為現(xiàn)代人的購(gòu)物形成了諸多的便利。他創(chuàng)建網(wǎng)上購(gòu)物,以為是一種”敢為天下先“的做法,在中國(guó)他是第一人。他的英勇讓他走向勝利,他的勝利給人帶來(lái)了便利。如果,當(dāng)時(shí)沒(méi)有像馬云那樣”敢為天下先”的人,我們現(xiàn)在如此便利、實(shí)惠的網(wǎng)上購(gòu)物應(yīng)當(dāng)就不會(huì)存在了吧。
全部的為人類(lèi)造福的事,都要有“敢為天下先”的勇士去做。沒(méi)有這種精神就沒(méi)有人類(lèi)的福音。我想著就是所謂的敢吧。
“不敢”并不是只真正的沒(méi)有士氣,而是另一種士氣,一種淡定、鎮(zhèn)靜的士氣。
老子曾說(shuō):“慈故能勇,儉故能廣,不敢為人先,故能成長(zhǎng)器?!崩献铀f(shuō)的不敢為人先是指不輕易地先于人。任何的勝利都是基于肯定的閱歷的,在一次勝利中吸取閱歷與教訓(xùn),你或許會(huì)更勝利。
“不敢”不是一種軟弱,而是一種明智的選擇。
當(dāng)三方作戰(zhàn)時(shí),有一放在一旁觀(guān)戰(zhàn),并不是由于他們沒(méi)有士氣去戰(zhàn)斗,而是由于他們?cè)谟^(guān)看作戰(zhàn)雙方的馬腳。這樣以來(lái),作戰(zhàn)時(shí),他們就士氣與謀略并存,成功的的把握更大了。
綜上所訴,“不敢”不是畏畏縮縮;“不敢”不是膽小怯弱;“不敢”不是無(wú)勇?!安桓摇笔敲髦?,“不敢”是謀略;”不敢“時(shí)鎮(zhèn)靜。
敢與”不敢“都是一種士氣,敢是直率的士氣,”不敢“是鎮(zhèn)靜的士氣?!备覟樘煜孪取坝凶鳛?,”不敢為人先“成大器。
智勇雙全的人,才是最有可能勝利的人。面對(duì)生活我們要學(xué)會(huì)如何”敢“作”敢“為。
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
許多事實(shí)證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個(gè)人獲得勝利的重要因素。人們常說(shuō),一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒,他會(huì)再次爬起來(lái),最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒(méi)有盼望了。怎樣才能避開(kāi)“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永久不會(huì)被社會(huì)擊敗的,除了他自己最終精疲力竭,無(wú)力拼搏。
自信是人生勝利的奠基石,人的勝利之路必需踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所盼望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么狀況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后肯定會(huì)能夠的!”
自信不僅能轉(zhuǎn)變四周的環(huán)境,還能轉(zhuǎn)變自信者自己。
比如,有這么一個(gè)典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大字生中選擇出一個(gè)最愚笨、最不招人喜愛(ài)的姑娘,并要求她的同學(xué)們轉(zhuǎn)變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里,大家都爭(zhēng)先恐后地照看這位姑娘,向她獻(xiàn)殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位美麗聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰慧地對(duì)人們說(shuō):她獲得了新生。的確,她并沒(méi)有變成另一個(gè)人——然而在她身上卻呈現(xiàn)出每一個(gè)人都隱藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己信任自己,四周的全部人也都信任我們、愛(ài)惜我們的時(shí)候才會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)。
可見(jiàn),自信能夠制造奇跡。
但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。許多人自信念是很低的,特殊經(jīng)過(guò)一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形成起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己,以此來(lái)預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,自信是一種危急的品質(zhì),人越自信,就越簡(jiǎn)單碰釘子,越簡(jiǎn)單成為眾矢之的,所以是夾著尾巴過(guò)日子。
還有的人,從小就失去了自信,由于大人們總是這樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個(gè)笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話(huà),以后略微碰上個(gè)小失敗,他就會(huì)這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開(kāi)呢?”
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
擁抱誠(chéng)信,活得真實(shí),是一種生活的挑戰(zhàn)。
塵緣難盡,我們無(wú)以超拔;物役累重,我們不忍減緩。煩囂中,我們便心懷幾許應(yīng)對(duì)的機(jī)巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微,強(qiáng)蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛(ài),偏偏顧左右而言他;一顰一笑,誰(shuí)都難吃準(zhǔn)其中的真意。誠(chéng)信就這樣被我們隨便地拋灑,真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。那位過(guò)河的年輕人面對(duì)險(xiǎn)境、拋棄誠(chéng)信的行為,恰恰說(shuō)明白當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的貶值。
早晨,當(dāng)你帶著一天的好心情,擠上擁擠的公車(chē),沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時(shí)候,換來(lái)的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語(yǔ),你這時(shí)感嘆的便是誠(chéng)信溝通的困難;當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán),暢然舒懷,盡敘友情時(shí),你卻于某一天突然發(fā)覺(jué),身旁這位你早已將其視為一生摯友的人,卻是你全部謠言的起源,你這時(shí)哀痛的便是誠(chéng)信的進(jìn)退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈,你卻經(jīng)常驚詫于誠(chéng)信的荒蕪。
然而,卻經(jīng)常有一種敗北的感覺(jué)襲上人們的心頭。由于我們究竟真實(shí)地明理:?jiǎn)螁螕碛胸?cái)寶、美貌、榮譽(yù)和才學(xué),生活只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴,才會(huì)為荒漠注入新綠,讓大漠孤煙變成一片生氣勃勃的綠色樂(lè)園。
讓我們專(zhuān)心靈召喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成早晨你窗前一縷暖和陽(yáng)光,讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱,讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
專(zhuān)心靈召喚誠(chéng)信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古吟詠,崇尚宏大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純凈的革命友情與情懷。
專(zhuān)心靈召喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則,讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng),讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。
召喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,為你的人格涂上一層亮色!召喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
一尊精致的大理石雕像落到了一個(gè)農(nóng)夫的手中,它的價(jià)值或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足金錢(qián),但落到了藝術(shù)家手中,它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢(qián)。不同的人,對(duì)同種事物的看法是不一樣的。我們應(yīng)當(dāng)做出真正的選擇。
兩個(gè)將要為前途奔波的年青人在車(chē)站相遇了。一個(gè)想要去北京,而另一個(gè)則想要去上海。去北京的人聽(tīng)說(shuō)上海人很會(huì)享受生活,對(duì)自己的生活要求特殊高。于是他想:我在那里肯定可以找到工作。而去上海的人聽(tīng)說(shuō)北京人很和善,經(jīng)常關(guān)心別人。于是他想:我肯定可以生存下來(lái),他們會(huì)關(guān)心我的。于是兩人交換了車(chē)票。幾年過(guò)去了,兩人又回到了這個(gè)車(chē)站,不同的是在上海的那個(gè)人憑自己的勤奮在上海找到了工作,而且當(dāng)上了公司的經(jīng)理。而去北京的那個(gè)人卻好吃懶做,靠別人的施舍過(guò)日子。我們每天都在為自己的前途而奔波,假如沒(méi)有正確對(duì)待生活的態(tài)度,去選擇錯(cuò)誤的道路,那么人生的坎坷也會(huì)成倍的增加。所以,我們應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀(guān)正確的態(tài)度選擇人生。
作為一名醫(yī)生,他們目標(biāo)就是把病人治好,作為一名老師,他們的目標(biāo)就是把同學(xué)教好,作為一名工人,他們的目標(biāo)就是把工作做好……不同的職業(yè),也有不同的選擇目標(biāo),文壇中的李白選擇了作詩(shī)的目標(biāo),創(chuàng)作出了很多佳作。所以,在面對(duì)不同人生的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)選擇不同的努力方向,讓自己的人生亮起來(lái)。
對(duì)于生活大有人會(huì)選擇勞碌,有人會(huì)選擇埋怨,也有人會(huì)選擇享受,無(wú)論是怎樣的選擇,都應(yīng)當(dāng)具有正確的人生觀(guān)。正如王子在享受日光浴,乞丐也在曬太陽(yáng)一樣,他們享受生活的方式是一樣的,但內(nèi)心的選擇或許不同。
生命中,我們總會(huì)有很多選擇,正如一條道上的岔口一樣,面對(duì)它們,我們應(yīng)當(dāng)用正確的方式去選擇,那樣才會(huì)擁有精彩的人生。
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
青山隱隱水迢迢,三分明月照大江,紅塵滾滾利滔滔,人生在世多紛擾。大千世界景象萬(wàn)千,你需要怎樣的江山?只需一腳便得到。
這世界或清或濁,要選擇并保持自己想要的江山,就要學(xué)會(huì)落腳。
世界像一道浩大的選擇題,盡管選項(xiàng)很多,但它們總歸兩類(lèi):清和濁。你要怎樣的江山,只有跳進(jìn)這大圈子才能進(jìn)一步進(jìn)展。清和濁中又有很多小選項(xiàng),它們相互交叉,凌亂地鋪在地上,就像雨后的街巷,地面或凈或污,保持你內(nèi)心的美妙,當(dāng)心地選擇落腳點(diǎn)。
選擇清,就要保持清,時(shí)刻躲避濁。這樣的堅(jiān)守或許很累。選擇濁,在黑白兩道上闊步向前,看似瀟灑,殊不知滿(mǎn)腳污泥,已踏上迷途。他們?cè)趯掗煹那鍧岬缆飞咸み^(guò),不顧及腳下的路,更不顧及腳上的靈魂,最終葬送于錢(qián)眼兒。再看污濁之外,清者自清,一步步活在自己的江山里,活得令人艷羨。
想要的江山在內(nèi)處建立,在一腳之外尋得。陶淵明遠(yuǎn)離五斗米,轉(zhuǎn)身一腳踏進(jìn)桃花源。不必在紛擾的世俗中躲避污濁,只享受這清亮的江,明麗的山。
世界是一張網(wǎng),清與濁相互交織,很多清清濁濁的網(wǎng)格,讓人眼花繚亂,哪一腳不慎就被纏住,擺脫不了那些污濁,便在濁的江山中一條道跑到黑。清,一條幽徑鳥(niǎo)語(yǔ)花香;濁,一座寶塔富麗堂皇。禁不住名利的誘惑,一腳踏入那華麗的塔門(mén)時(shí),才發(fā)覺(jué)外部的光鮮亮麗裹著無(wú)盡的黑暗。鄭立創(chuàng)立“分貝網(wǎng)”捧紅歌手香香,而后來(lái)的他竟然建立黃色網(wǎng)站大發(fā)不義之財(cái),金錢(qián)獲得之后呢?也只有面對(duì)徒然四壁和冰冷的鐵門(mén)了吧。
要選擇很簡(jiǎn)潔,要保持很簡(jiǎn)單。所謂“一失足成千古恨”要分得清是非黑白,要堅(jiān)守內(nèi)心的純凈,才不會(huì)被眼前的景象所迷惑。
清者如水,一腳踏上萬(wàn)里征程,滔滔不絕奔騰不息,得到那純潔的海闊天空。濁者似泥,曝于陽(yáng)光之下,蒸發(fā)掉那如水的清,只剩硬如頑石的土,一點(diǎn)點(diǎn)堵住了前行的路。選一處,踏一腳,擁抱一片江山。
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
尼采曾說(shuō):“聰慧的人,只要可以正確熟悉自己,便什么也不會(huì)失去?!庇纱丝芍?,正確熟悉自我,是走好人生路的關(guān)鍵,對(duì)于自我的評(píng)價(jià),因以自己為衡量標(biāo)準(zhǔn),而不應(yīng)以外物或他人評(píng)價(jià)為衡量自我的標(biāo)準(zhǔn)。
以物喜,可能會(huì)造成盲目自大,以物悲,可能會(huì)造成盲目自卑,對(duì)于熟悉自我,我們應(yīng)以實(shí)際狀況為衡量標(biāo)準(zhǔn)。不以物喜,不以己悲,人生方可走向遠(yuǎn)方。
紀(jì)伯倫曾講了一個(gè)狐貍覓食的故事,狐貍外出覓食,見(jiàn)日光下的影子可以反映自己的高度,很是欣喜。早晨和黃昏,日光下的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng),它以為自己很是強(qiáng)大,便開(kāi)頭得意洋洋,不免有些自高自大了起來(lái)。等到正午時(shí)刻,影子變得很小,很窄。他開(kāi)頭自怨自艾,一度懷疑自己的力氣被人奪走了。這就漱哈鏡的力氣。假如我們不能以實(shí)際狀況衡量自己,那么我們必將患得患失。
不以放大鏡為據(jù),自高自大。鄒忌問(wèn)身邊的人自己和徐公比,誰(shuí)更美?大家都說(shuō)皺忌美。這時(shí),鄒忌應(yīng)當(dāng)飄飄然了吧?然而他卻沒(méi)有,他將自己和鄒忌真實(shí)的相貌認(rèn)真比對(duì),他恍然大悟,原來(lái)徐公比我美啊。這正是正確熟悉自我的事例,鄒忌的正確熟悉自我,也為他順當(dāng)解決生活中的各種瑣事打下了良好的基礎(chǔ)。
不以顯微鏡為據(jù),放大缺點(diǎn)。一位母親有一個(gè)開(kāi)傘店,另一個(gè)賣(mài)鞋。下雨天,鞋店的兒子生意不好。晴天,雨店的兒子生意不好。別人勸她反過(guò)來(lái)看,便會(huì)是另一番景象了。于是,她下雨天會(huì)為傘店的兒子快樂(lè),晴天會(huì)為鞋店的兒子快樂(lè)。于是她開(kāi)頭正確熟悉自我,不再放大缺點(diǎn),能夠悅納自己,豐富自己的人生了。
不管是放大鏡,還是顯微鏡下的自己,都不是真實(shí)的自己?,F(xiàn)實(shí)中,不能正確熟悉自己的人同樣有許多,比如某些低分考生為抬高身價(jià),大肆宣揚(yáng)力量比分?jǐn)?shù)重要,過(guò)分鼓吹社會(huì)和人脈力量,而不注意自身實(shí)力的提升。而另一部分人則非常悲觀(guān),認(rèn)為別人都無(wú)法學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn),自己也學(xué)不會(huì)便是理所當(dāng)然的了。他們覺(jué)得自己很無(wú)能,不能擔(dān)當(dāng)起任何責(zé)任。對(duì)于上述兩種人,反躬自省是很有必要的。
無(wú)論數(shù)分自高自大,還是放大缺點(diǎn),都不利于正確地熟悉自我。假如至高至大的人不反躬自省,他可能會(huì)由于過(guò)高地估量自己而面臨人生的滑鐵盧。自卑過(guò)度的人假如不反躬自省,可能會(huì)自怨自艾,虛度年華。
因此,讓我們時(shí)常反躬自省吧!究竟孔子每日還三省己身呢。
我們假如在人生中,不因放大鏡而表失自知之明,不應(yīng)過(guò)分放大錯(cuò)誤而妄自菲薄。那么我們便可以譜寫(xiě)出人生的華美樂(lè)章。讓我們正確熟悉自我吧!這是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路!讓我們一起走向美妙的將來(lái)吧!
高三班級(jí)主題談?wù)撐摹酒?】
樂(lè)觀(guān)是一種健康的心態(tài),使人從逆境中擺脫。樂(lè)觀(guān)讓人布滿(mǎn)活力,但是盲目樂(lè)觀(guān)只會(huì)使人活在幻想的世界中無(wú)法自拔。心若似火,嘴溢笑顏。
只有時(shí)常樂(lè)觀(guān)的人,才能超越生命。
霍金二十一歲時(shí)便患了不治之癥,醫(yī)生估計(jì)他最多只有兩年的時(shí)間。當(dāng)時(shí),他也消沉過(guò),但是他很快就振作了起來(lái)。他看到他的一個(gè)病友其次天就去世,他認(rèn)為他是幸運(yùn)的,他想活下來(lái)去關(guān)心他人。于是他樂(lè)觀(guān)地面對(duì)一切,后來(lái)不僅打破了醫(yī)生的預(yù)言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能擺脫病魔,樂(lè)觀(guān)能使人放松,相反,悲觀(guān)會(huì)使人壓力倍增,最終走向生命
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版擔(dān)保換期權(quán)協(xié)議書(shū)模板
- 代寫(xiě)勞務(wù)合同樣本
- 信息安全保密協(xié)議書(shū)范文
- 二零二五二手房買(mǎi)賣(mài)合同終止
- 離婚登記告知單
- 二零二五金蝶軟件運(yùn)行維護(hù)服務(wù)合同
- 養(yǎng)殖場(chǎng)承包合同集錦二零二五年
- 金融保密協(xié)議二零二五年
- 二零二五新員工入職協(xié)議合同書(shū)
- 擔(dān)保方式的變更二零二五年
- 2024-2024年上海市高考英語(yǔ)試題及答案
- 2024擴(kuò)張性心肌病研究報(bào)告
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)課件
- 2024年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作計(jì)劃(五篇)
- GB/T 14233.3-2024醫(yī)用輸液、輸血、注射器具檢驗(yàn)方法第3部分:微生物學(xué)試驗(yàn)方法
- IEC 62368-1標(biāo)準(zhǔn)解讀-中文
- QC課題提高金剛砂地面施工一次合格率
- 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版(原版)
- 2023版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 誠(chéng)信課件下載教學(xué)課件
- 工業(yè)圖像識(shí)別中的數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論