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教案系列大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案:好玩的乒乓球教案及反思《大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《好玩的乒乓球》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷!
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解乒乓球的基本特性,會(huì)制造性地玩球。
2、進(jìn)展幼兒的制造想象及動(dòng)手操作的力量。
3、培育幼兒的嘗試精神。
4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。
活動(dòng)預(yù)備:
乒乓球若干、布袋一只、玩球材料:乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂(lè)磁帶、筷子、橡皮泥、膠水、皺紋紙等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:老師今日要送大家一件小禮物,想知道是什么嗎?好,我請(qǐng)幾個(gè)小伴侶來(lái)摸一摸,假如能講出自己摸到的這個(gè)東西的感覺(jué)來(lái),我就送給他一個(gè)!
1.幼兒摸以后說(shuō)出這東西的感覺(jué):你摸到的是一個(gè)什么樣的東西?
2.讓幼兒雙手合攏了取回,未能給別人看到。
3.猜一猜是什么?揭曉謎底:打開(kāi)看看?是個(gè)乒乓球。
4.讓每個(gè)幼兒取到球。
二、這一個(gè)小小的,輕輕的、圓溜溜的乒乓球可以玩嗎?怎么玩,請(qǐng)你找個(gè)空地方試試看。
三、提問(wèn):
1.你的乒乓球是怎么玩的?
2.小結(jié):因?yàn)槠古仪蛴袕椓?,又是個(gè)圓球體,所以小伴侶有的拋、有的滾、有的讓它跳,玩的真興奮。那你們知道它還能怎么玩?從哪里知道的?
3.介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)問(wèn):乒乓球運(yùn)動(dòng)是我們中國(guó)人很寵愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),中國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平也是世界最高的,我們?cè)?jīng)連續(xù)兩屆奧運(yùn)會(huì)摘得乒乓球項(xiàng)目的全部金牌,在剛終止的雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員也取得了男雙、女雙、女單三枚金牌。
4.你認(rèn)為乒乓球還會(huì)有其他的玩法嗎?你想不想試試剛才小伴侶說(shuō)到的玩法呢?
四、老師給大家預(yù)備了許多乒乓球和其他工具,小伴侶可以去觀看一下這些工具,想象一下運(yùn)用工具可以怎樣來(lái)玩球,假如需要還可以取了工具去嘗試一下??焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處但是因?yàn)槭菄L試,老師要求大家不要玩好多次,只要試一下就可以了,嘗試過(guò)了,請(qǐng)你把你制造出來(lái)的玩法介紹給大家!
五、個(gè)別介紹、演示、老師鼓舞、并可以結(jié)合著講一講道理。
六、總結(jié):一個(gè)小小的乒乓球在我們聰慧的小伴侶手里就能玩出這么多的花樣,厲害,連老師都很佩服。
1.哎,用乒乓球可以玩不同的嬉戲和運(yùn)動(dòng),那還可不行讓乒乓球變成個(gè)什么東西呢?
2.想象一下:你想用乒乓球變個(gè)什么東西?
七、介紹材料、幼兒探究操作:用乒乓球還可以進(jìn)行裝飾和制作小玩具,今日老師幫大家也預(yù)備了彩色貼紙、膠水、橡皮泥等材料,你們可以想好要讓乒乓球變什么,然后再制作,也可以看了材料邊探究,邊制作。
有些小伴侶可能還沒(méi)玩夠,想再去新學(xué)到的方法玩乒乓球,也可以,留意平安,在場(chǎng)地前面玩。運(yùn)用乒乓球進(jìn)行裝飾和玩具制作的可以圍著籮筐在場(chǎng)地后邊進(jìn)行。
八、作品呈現(xiàn):
1.向客人老師介紹。
2.集風(fēng)光前介紹。
活動(dòng)反思:
在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)幼兒思維力量的培育,增加他們的獨(dú)立性、探究性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去履行,真正把握科學(xué)學(xué)問(wèn),走進(jìn)科學(xué),也
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