專題7.2平面向量數(shù)量積及應(yīng)用(學(xué)生版)_第1頁
專題7.2平面向量數(shù)量積及應(yīng)用(學(xué)生版)_第2頁
專題7.2平面向量數(shù)量積及應(yīng)用(學(xué)生版)_第3頁
專題7.2平面向量數(shù)量積及應(yīng)用(學(xué)生版)_第4頁
專題7.2平面向量數(shù)量積及應(yīng)用(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題7.2平面向量數(shù)量積及應(yīng)用1.平面向量數(shù)量積的有關(guān)概念=1\*GB2⑴向量的夾角定義范圍共線與垂直圖示已知兩個非零向量a和b,作OA=a,OB=b,則∠AOB=θ0≤θ≤π0,πa//b?θ=0a向量夾角:共起點=2\*GB2⑵平面向量的數(shù)量積定義已知兩個非零向量a與b,它們的夾角為θ,我們把數(shù)量abcosθ叫做a與b的數(shù)量積,記作a?b特殊情況0運算律a?b=b?a(交換律)數(shù)量積的有關(guān)結(jié)論aa+b【重要結(jié)論】=1\*GB2⑴平面向量的數(shù)量積是一個實數(shù),可正、可負、可為零,且a?b≤a=2\*GB2⑵數(shù)量積不滿足結(jié)合律,即a?bc=b?ca不一定成立,這是因為a?bc是一個與c共線的向量,而b?ca=3\*GB2⑶非零向量夾角為銳角(或鈍角),即當且僅當a?b>0且a≠λbλ>0(或a=3\*GB2⑶投影向量如圖,設(shè)a,b是兩個非零向量,AB=a,CD=b,考慮如下變換:過AB的起點A和終點B,分別作CD所在直線的垂線,垂足分別為A1、B1,得到A1B1,稱上述變換為向量a若向量a,b的夾角為θ,則向量a在向量b性質(zhì)及坐標表示已知非零向量a=x1,y幾何表示坐標表示數(shù)量積aa夾角coscos模aa垂直aa共線aa不等關(guān)系a,ax1.【人教A版必修二習(xí)題6.2第21題P24】已知?ABC中,3AO=AB+AC,(AB+AC)?A.23AO B.32AO C.

2.【人教A版必修二習(xí)題6.2第24題P24】如圖,△ABC的外接圓的圓心為O,AB=2,AC=3,BC=7,則AO?BC=

考點一考點一平面向量數(shù)量積的運算【方法儲備】1.平面向量數(shù)量積的運算方法=1\*GB2⑴定義法:已知向量的模與夾角時,可直接使用數(shù)量積的定義求解,即a?b=abcosθ=2\*GB2⑵基向量法:選取基底向量e1,e2,已知基底向量的模長和夾角;則a=λ1e1=3\*GB2⑶坐標法:建立適當?shù)淖鴺讼担蟪鯽與b的坐標,即a=x1,y12.已知數(shù)量積求參數(shù)已知向量的數(shù)量積,用上述方法展開,得出關(guān)于參數(shù)的方程,進而求出參數(shù).3.用向量解決平面幾何問題的思路=1\*GB2⑴建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題;=2\*GB2⑵通過向量運算研究幾何元素之間的關(guān)系,如距離、夾角等問題;=3\*GB2⑶把運算結(jié)果“翻譯”成幾何關(guān)系.【典例精講】例1.(2023·湖南省長沙市期末)設(shè)平面向量a=(1,3),|b|=2,且|a-A.1 B.14 C.14 D.例2.(2023·浙江省金華市期中)平行四邊形ABCD中,AB=4,AD=2,AB?AD=42,點P在邊CD上,則PA?A.[-1,8] B.[-1,4+2] C.[-2,4+4例3.(2023·浙江省溫州市月考)如圖,在菱形ABCD中,AB=3,∠BAD=60°,E,F(xiàn)分別為BC,CD上的點,CE=2EB,CF=2FD,若線段EF上存在一點M,使得AM=12AB+xAD(x∈R)例4.(2023·江蘇省南通市模擬)在△ABC中,已知A=60°,BC=2,D為BC的中點,則線段AD長度的最大值為(

)A.1 B.2 C.3【拓展提升】練11(2022·江蘇省無錫市月考)在平面直角坐標系xOy中,已知P(?3?,?4?),長度為2的線段AB的端點分別落在x軸和y

軸上,則PA?PB的取值范圍是(

)A.2?,?6 B.3?,?5 C.4?,?6練12(2023·四川省成都市月考)如圖所示,邊長為2的正△ABC,以BC的中點O為圓心,BC為直徑在點A的另一側(cè)作半圓弧BC,點P在圓弧上運動,則AB?AP的取值范圍為(

)

A.[2,33] B.[4,3練13(2023·安徽省名校聯(lián)考)已知橢圓:x2a2+y2b2=1(a>b>0),O為坐標原點,A、B、C是橢圓上三個點,滿足OAA.23 B.53 C.考點二考點二平面向量的夾角、模長、垂直、共線問題【方法儲備】1.平面向量模問題=1\*GB2⑴求向量模:=1\*GB3①若向量a是以坐標形式出現(xiàn)的,即a=x,y,則a=x=2\*GB3②若a=λe1+μe2,則=2\*GB2⑵求向量模的最值(范圍)的方法=1\*GB3①代數(shù)法:把所求的模表示成某個變量的函數(shù),再用求最值的方法求解.=2\*GB3②幾何法(數(shù)形結(jié)合法):弄清所求的模表示的幾何意義,結(jié)合動點表示的圖形求解.2.平面向量夾角問題=1\*GB2⑴求平面向量的夾角=1\*GB3①定義法:當a,b是非坐標形式時,需求出a?b及a,b=2\*GB3②公式法:已知非零向量a=x1,y1=2\*GB2⑵已知向量夾角為銳角或鈍角,求參數(shù)=1\*GB3①向量a,b的夾角為銳角?a?b>0=2\*GB3②向量a,b的夾角為鈍角?a?b<0注意:=1\*GB2⑴兩向量的夾角是指當兩向量的起點相同時,表示兩向量的有向線段所形成的角,若起點不同,應(yīng)通過移動,使其起點相同,再觀察夾角.=2\*GB2⑵在利用向量的數(shù)量積求兩向量的夾角時,一定要注意兩向量夾角的范圍.3.向量的垂直、共線問題(1)已知非零向量a與b已知a=x1,y1,b(2)利用向量垂直或平行的條件構(gòu)造方程或函數(shù)是求參或最值問題最常用的解題技巧.【典例精講】

例5.(2022·重慶市市轄區(qū)月考)(多選)若平面向量a,b,c兩兩的夾角相等,且|a|=|bA.23 B.2 C.6例6.(2022·湖北省孝感市月考)△ABC中,|AB+AC|=2|AB-AC|,則A.35 B.325例7.(2023·河北省衡水市模擬)已知非零向量a,b滿足a+b⊥a-b,實數(shù)λ滿足2λa-b⊥a【拓展提升】練21(2023·廣東省聯(lián)考)已知單位向量a,b,若對任意實數(shù)x,|xa+b|≥32恒成立,則向量a,A.[π4,3π4]練22(2022·河北省名校聯(lián)考)在△ABC中,邊AC=1,AB=2角A=2π3,過A作AP⊥BC于P,且AP=λAB+μAC,則λμ=

練23(2023·江蘇省鎮(zhèn)江市月考)(多選)在△ABC中,BD=λBC,AE=μAC,其中λ∈[0,1],μ∈[0,1],B=π3,AB=4A.當λ=13時,AD=23AB+13AC B.當λ=45考點三考點三平面向量中的最值、范圍問題【方法儲備】求最值、范圍問題的思路:=1\*GB2⑴結(jié)合平面向量的幾何意義,將問題轉(zhuǎn)化為平面幾何中的最值、范圍問題,利用平面圖形的特征直接進行求解;=2\*GB2⑵利用平面向量的坐標運算,把問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)中的函數(shù)最值與值域,不等式的解集,方程有解等問題,然后利用函數(shù),不等式,方程的有關(guān)知識進行求解.【典例精講】例8.(2023·浙江省名校聯(lián)考)已知點P是邊長為1的正十二邊形A1A2?A12A.-3-12 B.-例9.(2022·山東省日照市月考)已知|a|=|b|=2,且a,b的夾角為60°,若向量|c-A.[-4,4] B.[-23,2【拓展提升】練31(2023·河北省張家口市模擬)已知正方形ABCD的邊長為2,MN是它的外接圓的一條弦,點P為正方形四條邊上的動點,當弦MN的長度最大時,PM?PN的取值范圍是(

)A.[-1,0] B.[0,2] C.練32(2023·安徽省合肥市期末)(多選)已知向量a=(sinα,cosα),b=(1,2),則下列命題正確的是(

)A.若a∥b,則tanα=12

B.若a⊥b,則tanα=12

C.1.(2023·廣東省廣州市聯(lián)考)過點A(2,5)的直線l與函數(shù)f(x)=5x-11x-2的圖象交于M,N兩點,若O為坐標原點,B(5,1),則cos<OM+A.-1458145 B.-2.(2023·廣東省中山市期末)設(shè)A,B是平面直角坐標系中關(guān)于y軸對稱的兩點,且|OA|=2.若存在m,n∈R,使得mAB+OA與nAB+OB垂直,且|(mAB3.(2023·安徽省合肥市月考)已知|a|=|b|=|c|=1,a?b=12,<a,c>+<bA.0 B.32 C.1【答案解析】1.【人教A版必修二習(xí)題6.2第21題P24】解:如圖所示,3AO=AB+AC,設(shè)E為BC的中點,

所以O(shè)為△ABC的重心,AO=2OE,

因為(AB+AC)?BC=0,所以BC⊥AD,

2.【人教A版必修二習(xí)題6.2第24題P24】解:AO·BC=AO·(AC-AB)

=AO·AC-AO·AB,

因為OA=OB,所以AO例1.解:由題意得a=10,|則a·b=2

,例2.解:由題意得,∵AB=4,AD=2,AB?AD=42,

∴|AB|?|AD|cosA=42,

∴cosA=∴A(0,0),B(4,0),D(2,2)∴PA=(-x,-∴PA?PB=-x4-x+2=x∴PA?例3.解:根據(jù)題意,設(shè)EM=λEF,

則AM=AB+BE+EM=AB+13AD+λEF=AB+13AD+例4.解:△ABC中,A=60°,BC=2,

則由余弦定理可得a2=4=b2+c2-2bccos60°,

即b2+c2=4+bc≥2bc,即bc≤4,當且僅當b=c=2時取等號,

由D為BC的中點,可得AD=練11.解:設(shè)Aa,0,B0,b,

因為P(3,4),

所以PA=a-3,-4,PB=-3,b-4,

所以PA?PB=-3a-3-4b-4=25-3a+4b,

因為線段AB的長度為2,

所以a2+b2=4,

設(shè)a=2練12.解:如圖

由題可知,當點P在點C處時,AB?AP最小,

此時AB?AP=AB?AE=|AB|·|AC|·cosπ3=2×2×12=2,

過圓心O作OP∥AB交圓弧于點P,連接AP,此時AB?AP最大,

過O練13.解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),

∵OA+OB+OC=0,

∴C(-(x1+x2),-(y1+y2)),

又∵A、B、C在橢圓上,

∴x12a2+y12b2=32|OA|?|OB|?∴e2=1-(ba)

例5.解:∵平面上三個向量a,b,c,兩兩夾角相等,且|a|=|b|=|c|=2,

當兩兩夾角為120°時,

|a+b+c|2=(a例6.解:兩邊同時平方得|AB+AC|2=4|AB-AC|2,展開整理得

10AB?AC=3|AB|2+3|AC|2,

即10|AB例7.解:a+b⊥λa-b=63b?λ2a2-2λa?b+b2=23b2=3\*GB3③,

由=2\*GB3②=3\*GB3③練21.解:設(shè)向量a,b的夾角為θ,θ∈[0,π],

因為|xa+b|≥32,

所以(xa+b)2≥34,

則x2a2練22.解:畫出圖形,如圖所示;

∵AP⊥BC,∴AP?BC=0,又AP=λAB+μAC,BC=AC-AB,

∴(λAB+μAC)?(AC-AB)=-λAB2+(λ-μ)AB?AC+μAC2

=-4λ+(λ-μ)?2×1×cos2π3+μ=0,

化簡得λ=故答案為:1049練23.解:對于A選項,當λ=13時,AD=AB+BD=AB+13BC

=AB+13(AC-AB)=23AB+13AC,故A正確;

當λ=45時,|BD|=45|BC|=4=|AB|,B=π3,

∴△ABD是邊長為4的等邊三角形,

∴AB?BD=|AB|?|BD|cos120°=-8,故B錯誤;

當μ=12時,BE=例8.解:由數(shù)量積的幾何意義,A1P?A1A2=|A1A2|乘以A1故A1P?例9.解:解法1:取OA=a,OB=b,OC=c,則點C在以A為圓心,半徑為1的圓面上(包括邊界),設(shè)向量b,c的夾角為θ,由圖

可知,θ取值范圍為[π6,π2];

b?c=|b||c|cosθ=2|c|cosθ,由于|c|cosθ為向量c在向量b上的投影,且0≤|c|cosθ≤2.

故b?c的取值范圍是[0,4].

解法2練31.解:作圖如下,因為當弦MN最大時,弦MN過正方形ABCD的外接圓圓心O,

因為正方形ABCD的邊長為2,所以圓O半徑為2,

則PM=PO+OM,PN=PO+ON=PO-OM,

所以PM·PN=(PO+練32.解:∵a=(sinα,cosα),b=(1,2),

∴若a∥b,則2sinα-cosα=0,∴tanα=12,即命題A正確;

若a⊥b,則a?b=sinα+2cosα=0,∴tanα=-2,即命題B錯誤;

若f(α)=a?b=sinα+2cosα=5sin(α+β),(其中tanβ=2)取得最大值,

則取α+β=π2,∴α=π2-β1.解:依題意,f(x)=5x-10-1x-2=5-1x-2故(OM而|OM+ON故cos<OM+2.解:由題意,AB=OB-OA,

令a=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論