高考語文復習：作文主題訓練因為熱愛所以奔赴

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓練因為熱愛，所以奔赴1．閱讀下面的材料，根據要求寫作。2023年的暑期檔有一部很“燃”的電影——《熱烈》。這是一部關于街舞的電影，教練丁雷領銜的“驚嘆號”舞團若取得浙江街舞大賽第一名，將直通全國總決賽，而下一站，就是亞運賽場。就差臨門一腳了，“驚嘆號”卻面臨淪為“句號”的困境，丁雷和“驚嘆號”團員以及此時入團的街舞愛好者陳爍，通過不懈的努力，就此開啟一場“逆襲”……《熱烈》的故事關乎街舞，但又不止于街舞。它講的事跟每個人都息息相關，就是普通人對熱愛的事情的執(zhí)著、永不言棄。導演大鵬說：“我們心中總有熱愛，為了熱愛，不顧一切地全力以赴、充分燃燒就是熱烈。”以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。2023年3月29日上午，百歲老人沈燮元走了。很多網友聽到消息紛紛發(fā)帖悼念，“他到天堂讀書去了”。沈燮元是南京圖書館古籍專家，他潛心治學，畢生精力都奉獻于古籍保護事業(yè)。這是一份清冷的工作，他淡泊名利，默默無聞了大半輩子。直到2021年，因一檔讀書類紀錄片，他意外在網絡走紅。二十世紀七八十年代，沈燮元擔任《中國古籍善本書目》子部主編，這是一項浩大的工程。在沒有電腦的年代，全憑著手寫腦記和專業(yè)積累，將十幾萬張零碎、難辨真?zhèn)蔚目ㄆ畔⑹崂硗瓿桑麄€編纂工作耗時十八年……這位眼中有光的“少年感”老人退而不休，以館為家，年近百歲時還在做“上班族”，風雨無阻，每天坐公交到圖書館讀書、研究七八個小時。網友親切地稱他為“南圖掃地僧”，說看見他便理解了什么是“熱愛可抵歲月漫長”。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。他詮釋著矢志不渝和執(zhí)著堅守的力量。在萬事求快的年代，能將一份熱愛堅守一輩子，便成了傳奇。請結合以上材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據要求作文。在世界服裝史上，查理·沃斯占有舉足輕重的地位，被譽為“時裝之父”。有兩位年輕的設計師曾慕名拜訪查理·沃斯，他們想知道查理取得如此成就的原因。查理的回答很簡單：“因為熱愛?！鼻嗄瓴唤猓谑抢^續(xù)問：“我們也很熱愛服裝設計，為什么一直沒有什么進步呢？”查理想了想說：“你們量過熱愛的厚度嗎？”青年有些不解：“熱愛還有厚度？”查理將他們帶到自己的設計室，拿出尺子量了量那堆得高高的設計草稿，兩位青年瞠目結舌。那草稿足足有5米厚。根據以上材料，請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據要求寫作。記者：對于太空中的一些未知情況，您是否也有過害怕和恐懼？王亞平：于我而言，在我的生命中，有很多重要的時刻——當年義無反顧地參加航天員選拔、面對五星紅旗莊嚴宣誓、身穿航天服準備為國出征太空……在這些時刻，我心里充滿的都是對祖國的熱愛、對航天事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以堅持；因為熱愛，所以執(zhí)著；因為熱愛，讓我有勇氣克服重重困難走到現在。作為一名中學生，未來充滿了未知，而對未知世界的害怕和恐懼是人之常情，王亞平的回答給了你怎樣的啟示？請結合材料內容，寫一篇文章，表達你的思考和感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．閱讀下面材料，按要求作文。材料一：央視在《你好生活》中呈現了優(yōu)美的文案：生活就是一種感召，你對它好，它就對你好。材料二：高爾基說：誰要是不會愛，誰就不會理解生活。材料三：2021年的東京奧運會上，奪得乒乓球男單冠軍的馬龍發(fā)表感言：“我已經32歲了，只要心懷熱愛，永遠都是當打之年！”以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想與思考？請圍繞材料內容及含意，寫一篇作文。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案1．例文：愛我所愛，熱烈燃燒電影中的“驚嘆號”，沒有變?yōu)椤熬涮枴?，源于什么？源于對夢想的愛如此熱烈，源于為追求夢想所付出的努力是如此熱烈。實際上，生命是一場燃燒，有的人，心中有火種，燃料足，燃燒持久，燃燒得火光四射，人生的歷程光輝燦爛；有的人，心中無火種，燃料少，燃燒短暫，燃燒得不充分，人生的歷程黯淡無光。作為有追求、有夢想的年輕人，我們應以所熱愛的事情為火種，持續(xù)努力，不懈奮斗，充分為夢想而“燃燒”。人生應有所熱愛，有所追求，以給自己的生命找到火種，不然，人生會被冰封?！稛崃摇分械摹绑@嘆號”舞團因有了熱愛，而讓整個團隊生命燃燒起來，這是熱愛對他們的生命潛能的激發(fā)；楊麗萍因為有了對舞蹈的熱愛，讓生命充滿了活力，讓自己如同燃燒的火苗，跳躍綻放在舞臺之上。有了所熱愛的事，鎖定了所追逐的夢想，就要以熱烈燃燒的狀態(tài)，去奔赴。熱烈的燃燒，要以熱情為燃料。愛因斯坦說過，“我沒有特殊的天分，只是熱切地充滿好奇”。這種熱切的好奇，就是對所熱愛的事情的由衷的熱情，有這熱情的燃料在，他的研究過程就燃燒起熊熊的烈火，讓他一再創(chuàng)造奇跡。路遙的創(chuàng)作，也是以熱情來做燃料的，他不分晝夜，一度吐血，三年艱苦準備，三年辛苦寫作，憑著對文學的熱情，把冰冷的現實烤得炙熱。他燃燒著自己的熱情，然燒著自己的生命，終換來《平凡的世界》這一皇皇巨著。他們因熱愛而點燃熱情，讓人生因此而熱烈，讓所熱愛的事業(yè)也因此而精彩。熱烈的燃燒，需要持之以恒。不能三分鐘的熱度，不能做易逝的煙火，不然，即使絢爛一時，終究煙花易冷，人生無成。如果熱愛，那就執(zhí)著地去追求吧，不懈地去奮斗吧。就像孫中山那樣，投身于自己所熱愛的民族振興事業(yè)，一堅持，就是一輩子；就像馬斯克那樣，埋頭于自己所熱愛的科創(chuàng)事業(yè)，一直投入，一再超越。好夢遠，道路長，不能持之以恒，怎能走得更遠，走得更高？怎能讓自己熱愛的事業(yè)、追逐的夢想綻放更絢麗、更持久的焰火？懷揣所熱愛之夢想，懷著激情，不顧一切，全力以赴，方能激發(fā)自己所有的潛能，讓生命充分燃燒。冷寂的人生，是灰色的。要想活出繽紛的色彩，就應具有“酒神精神”，憑借著神思，激發(fā)出天才，縱情狂歌。讓我們熱愛我們所熱愛的，并為之而熱情滿懷，持續(xù)奮斗，從而，把人生點燃成一場熊熊大火，把事業(yè)干成精彩華章。【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。所供材料的關鍵詞是“熱烈”。材料先介紹了電影《熱烈》的主要內容，通過介紹我們知道這部電影是在講述一群街舞愛好者執(zhí)著于熱愛的事情，永不言棄地去追求自己的夢想，從而實現“逆襲”的故事。電影所表現的中心，一言以蔽之，即：對所熱愛的夢想，要熱烈地去追求。材料還對這部電影進行了點評，指出電影中的故事跟生活中的每個人都息息相關，每一個人都有自己所熱愛的事情、所追求的夢想，為了這些事情和夢想，要永不言棄地去奮斗，要全力以赴地去爭取，要調動所有的潛能，要充分“燃燒”。這是把考生的關注點由電影引導到自己、其他人上邊，幫助學生打開思路。寫作時，可由材料出發(fā)，引出自己的觀點：為了熱愛的事業(yè)，要熱烈地奮斗。在行文過程中可以從什么是“熱烈”的角度，采用并列式結構展開分析論證：熱烈是富有熱情地投入，熱烈是調動所有潛能的“燃燒”，熱烈是永不言棄的執(zhí)著，熱烈是百折不撓的堅毅。最后，可以聯系現實，呼吁提倡當代年輕人，找到夢想，確立目標，并為之熱烈地奮斗，充分地“燃燒”。立意：1.熱烈地去燃燒自我，熱烈地去追求夢想。2.迸發(fā)熱情，追逐夢想。3.心中有永恒的熱愛，手上有熱烈的行動。2．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料是關于南京圖書館古籍專家沈燮元的，他熱愛工作、專注工作，堅守一生，成就傳奇。材料主要涉及以下幾個方面：潛心治學，甘于奉獻。沈燮元可以說是“擇一事終一生”的典型代表，他把畢生精力都獻給了古籍保護事業(yè)。在當今社會發(fā)展變化日新月異，年輕人頻繁跳槽的背景之下，沈老的這份堅守很值得我們思考。淡泊名利，默默堅守。古籍保護是一份“清冷”的工作，說它“清冷”，一是不是熱門職業(yè)，少有人參與；二是很少有人關注，沈老的走紅也是意外。像這樣能夠耐得住寂寞，堅守職業(yè)的品行，在當今社會也屬難能可貴。遠離喧囂，獨自堅守，唯有如此，才能“鉆”的進去，做出一份事業(yè)。不懼艱難，聚沙成塔。耗時十八年，沒有電腦，全憑手寫腦記，最終完成工程浩大的《中國古籍善本書目》。這樣的耐性和韌性，以及對事業(yè)的執(zhí)著，的確令人尊敬。退而不休，接續(xù)奮斗。退休之后仍然堅持做“上班族”，讀書不輟，工作不止，網友對他的評價就是“熱愛可抵歲月漫長”。最后，材料總結他的一生，“他詮釋著矢志不渝和執(zhí)著堅守的力量”，對他的評價是“在萬事求快的年代，能將一份熱愛堅守一輩子，便成了傳奇”。從中可以得到的關鍵詞是“矢志不渝”“執(zhí)著堅守”“熱愛”。寫作時應當明確沈燮元一生熱愛工作、執(zhí)著堅守的內容給我們的思考與啟示?？梢韵确治錾蚶系男袨轶w現的精神品格，并聯想與之類似的人物，像樊錦詩，袁隆平，吳孟超，大國工匠們等，充分利用例證法論證熱愛、執(zhí)著、堅守對于我們成就事業(yè)的重要意義；最后還應該運用正反對比論證，從當下現實生活中攫取一些與之相反的現象，尤其是某些年輕人耐不住寂寞，無法堅守深耕，最后可能一事無成的反面事例進行對比，提醒青年們要錘煉像沈老這樣的品行，才可能在事業(yè)上有所收獲。立意：1.堅守是成功的法寶。2.淡泊名利，擇一事終一生。3.生命的價值在熱愛中閃光。3．略?！驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。審題：這是一道記敘類作文題。材料第一句，寫明了查理·沃斯在服裝史上的成就。材料第二句，兩位青年設計師拜訪沃斯想要知道他取得成就的原因。材料第三句沃斯對青年設計師問題做了回答，“因為熱愛”。材料第四句，兩位青年設計師根據自己對熱愛的理解，不明白他們和大師沃斯的差距。材料第五句，沃斯指出差距的原因是因為熱愛需要厚度。材料最后解釋了何為熱愛的厚度，正是“沃斯高達5米的設計草稿”。材料通過查理·沃斯和拜訪他的兩位青年設計師的故事，講述了什么是熱愛的厚度。成功不只需要熱愛，更需要持之以恒的努力和積累。熱愛有了厚度才能轉換為成功。導語要求考生結合自己的學習和生活經驗寫一篇文章。根據以上分析，考生在行文時，可先通過查理·沃斯和拜訪他的兩位青年設計師的故事，引出文章的核心論點：成功不只需要熱愛，更需要持之以恒的努力和積累。熱愛有了厚度才能轉換為成功。然后，解釋什么熱愛。熱愛是一種源自內心的情感，是對所從事事物的熱烈追求和無盡激情。隨后，只有熱愛還不能成功，想要成功，還需要持續(xù)的努力和積累。熱愛的厚度并非靠口頭上的空談可以實現，它需要通過實際行動來轉化?？忌梢粤信e自己在日常生活中的愛好，如鋼琴，跳舞。因為熱愛，所以一直堅持的努力和積累，并取得了怎樣的成績，得到了怎樣的收獲和成長。最后，熱愛是成功的基石，而熱愛的厚度則是取得成就的重要保障。只有堅定地追隨內心的熱愛，持之以恒地付出努力，不斷積累，才能不斷地提高并最終走向成功。立意：1.成功不只需要熱愛，更需要持之以恒的努力和積累。2.熱愛是成功的基石，而持續(xù)的努力和積累才是取得成就的重要保障。3.因為熱愛，所以奔赴。4．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務驅動型材料作文題。材料來自新聞采訪，是王亞平和記者之間的一番對話，一問一答，對話的核心是對未知時刻和世界的態(tài)度，問的關鍵詞是“未知情況”“害怕和恐懼”，答的關鍵詞是“對祖國的熱愛、對航天事業(yè)的熱愛”。由此可知，是這種熱愛讓王亞平有勇氣克服這些困難，堅持執(zhí)著走到現在。從任務驅動來看，“作為一名中學生”明確了寫作者的身份，“未來充滿了未知，而對未知世界的害怕和恐懼是人之常情，王亞平的回答給了你怎樣的啟示”引導學生思考如何面對“未知世界的害怕和恐懼”，而寫作之中必須緊扣王亞平的回答。行文構思上，開篇可以概述材料，并對材料稍加分析，引出觀點，如“因熱愛而執(zhí)著，因執(zhí)著而精彩”；接著列舉事例具體闡釋“熱愛”“執(zhí)著”“精彩”之間的關系，同時聯系當下，指出青年在個人成長和國家建設之中該如何去做才能獲得精彩；最后回歸材料，表明態(tài)度，發(fā)出呼吁。立意：1.唯有熱愛，方能披荊斬棘。2.為熱愛的祖國而奮斗就會無所畏懼。3.因為熱愛，所以無懼無畏。4.因熱愛而執(zhí)著，因執(zhí)著而精彩。5．例文：用熱愛點燃生命之光近日，湖南岳陽一家“最不便利的便利店”火了，該店懸在半空，由景區(qū)內一群二十五六歲的大男孩，發(fā)揮“飛檐走壁”的本領為攀巖者提供能量補給，面對懸崖峭壁、寂靜空谷，這樣的日子他們已堅守了4年，用無聲的付出和滾燙的汗水印證了熱愛，就是把事情做到極致，不惜“鋌而走險”?！耙业阶约盒闹姓嬲臒釔邸薄耙x擇自己所熱愛的生活”“熱愛可抵歲月漫長”……熱愛生活、熱愛工作、熱愛家人、熱愛祖國，有一份熾熱的愛，盡力把工作做出成績，把生活過出幸福，這樣的人生才充實才更有滋味。要想工作做到極致，就要找到真正的喜歡和熱愛，我們可以選擇自己所熱愛的領域，讓這份內心的力量將我們喚醒，每一天輕裝上陣，帶著向上和快樂出門，心無旁騖、持續(xù)投入，帶著使命感和沖刺感去迎接挑戰(zhàn)。近期刷屏的“北大韋神”，他對數學極度癡迷，僅用一晚解開了困擾一個博士團隊近四個月的難題。對他而言，工作不是包袱和累贅，不是愁眉苦臉的一聲長嘆，而是日復一日的專注。我們也可以“馬不停蹄”地追尋熱愛的工作，真正的熱愛會指引我們到達理想的彼岸?；蛟S生活的壓力、思想的顧慮，并不能讓每個人都有勇氣放棄眼前，去追逐“詩和遠方”，親愛的朋友，這時候不要放棄，換種思路“珍惜眼前人”，在看似平凡的日常中發(fā)掘自己所愛，發(fā)現自己的長處，找到“支點”，也是不錯的選擇。有人天生就對財務、數字敏感，有的人擅于統(tǒng)籌協調，有的人喜歡提筆寫文章……只要發(fā)現自己的“閃光點”，調整狀態(tài)、不斷打磨，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為“行家里手”，將會獲得歲月贈予的“玫瑰余香”。獲得這份熱愛后，堅持不懈、水滴石穿便能讓有限的生命有向上延伸的無限空間，而時間、歲月不過是一個數字的增減。張桂梅校長扎根云南貧困山區(qū)40余年，已幫助1600多位女孩圓夢大學，她的青春和熱愛在每一位學生的身影中得到延伸。再沒有什么可以定義熱愛，沒有什么能束縛沸騰的熱情，“用出世的心去做入世的事