七年級歷史教案-新人教版七年級歷史下冊《第6課 對外友好往來》學(xué)案

Word七年級歷史教案-新人教版七年級歷史下冊《第6課對外友好往來》學(xué)案

【教學(xué)目標】

１.掌握唐文化對日本、新羅的影響、玄奘西游、對外交往的主要國家

２.通過探究對外交往活躍的原因，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]歸納總結(jié)問題的能力

【教學(xué)重點】唐朝與日本、天竺的交往

【教法學(xué)法】先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟發(fā)、探究。

【知識鏈接】什么是“唐人街”？和唐朝有什么關(guān)系嗎？今天我們就一起走進唐朝和各國交往的歷史，去尋找這些問題的答案。

【教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)】

一、自主學(xué)習(xí)

（一）閱讀教材28頁，回答問題

隋唐對外交往頻繁，因此隋唐是兩個繁榮與的社會。各國稱中國人為“”。

（二）閱讀第29至30頁，完成下列題目：

1：為了學(xué)習(xí)，隋唐時，日本派來中國。

2:日本文化在、、、、、、

、等方面受唐朝的影響很大。

3:為了傳播唐朝的文化，唐朝僧人東渡日本。后來，他精心設(shè)計了寺，被日本視為藝術(shù)明珠。

（三）閱讀教材31頁，“唐與新羅的關(guān)系”，回答問題：

新羅即今。隋唐時，新羅也派遣到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。

（四）閱讀教材31頁，回答問題：

唐朝高僧玄奘到取經(jīng)，后來寫成《》一書。

天竺即今國，玄奘也成了《西游記》中的原型。

二、合作探究

1、看30頁動腦筋：上面兩幅圖中的日本錢幣與[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]唐朝的錢幣，有什么相同之處？你還能舉出日本受中國文化的影響的一些事例嗎？

2、天竺戒日王對玄奘說：“弟子聞彼國有《親王破陣樂》歌舞之曲，未知秦王是何人？復(fù)有何功德，致此稱揚？”你知道秦王是誰嗎？

【達標檢測】

1.唐朝與各國的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因是（）

①中國對外交通比過去發(fā)達②中國經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位

③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策④唐朝疆域比過去擴大

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

2.居唐朝進口之首的是哪一國的物產(chǎn)？（）

A、天竺B、日本C、新羅D、波斯

3.下列內(nèi)容中，是鑒真和玄奘的共同之處的是（）

①都是唐朝僧人②都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神

③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都在唐朝對外交往中有重大貢獻

A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②④

4.“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌，其最根本的原因是（）

A、不畏艱難的精神B、有高深的佛教學(xué)識

C、研究和弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求D、促進中外文化交流

5.識圖題

看圖請回答問題：

（1）圖一中的人物是誰？

他生活在哪一個朝代？

（2）該人物在當時起了什么作用？

（3）圖二的人物是誰？它是我國哪個朝代的著名僧人？

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