2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程背景學(xué)科：物理年級(jí)：八年級(jí)教材版本：人教版教材章節(jié)：第九章壓強(qiáng)節(jié)次：第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》二、教學(xué)目標(biāo)理解大氣壓強(qiáng)的概念掌握計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法了解大氣壓強(qiáng)對(duì)人體和物體的影響三、教學(xué)內(nèi)容大氣壓強(qiáng)的概念計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法大氣壓強(qiáng)對(duì)人體和物體的影響四、教學(xué)步驟和內(nèi)容步驟一：導(dǎo)入新知識(shí)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生回顧前兩節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法。步驟二：介紹大氣壓強(qiáng)內(nèi)容：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍環(huán)境，引發(fā)學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)的思考，然后向?qū)W生介紹大氣壓強(qiáng)的概念，并與前面所學(xué)的壓強(qiáng)進(jìn)行比較。步驟三：計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法內(nèi)容：向?qū)W生闡述計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法，包括使用壓強(qiáng)的單位和公式，以及一些常見的單位換算。步驟四：大氣壓強(qiáng)的影響內(nèi)容：讓學(xué)生思考大氣壓強(qiáng)對(duì)人體和物體的影響，包括大氣壓強(qiáng)變化對(duì)氣球的影響、高山上氣壓的變化對(duì)人體的影響等。步驟五：小組討論內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，讓他們討論大氣壓強(qiáng)對(duì)人體和物體的影響，并記錄下每組的結(jié)論。步驟六：展示和總結(jié)內(nèi)容：每個(gè)小組派出一名代表，依次展示他們的討論結(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)。老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并對(duì)一些常見問(wèn)題進(jìn)行解答。五、教學(xué)手段和方法案例分析：通過(guò)討論氣球在不同大氣壓強(qiáng)下的情況，引發(fā)學(xué)生思考大氣壓強(qiáng)的影響。小組討論：通過(guò)小組討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。多媒體演示：使用多媒體展示對(duì)大氣壓強(qiáng)的介紹和計(jì)算方法的講解。教學(xué)實(shí)驗(yàn)：適當(dāng)安排簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提高他們的對(duì)大氣壓強(qiáng)的理解。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方法教師觀察法：觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)、活動(dòng)的參與度等，評(píng)價(jià)其合作能力和思維能力。問(wèn)答法：提問(wèn)學(xué)生關(guān)于大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題，評(píng)價(jià)他們對(duì)知識(shí)掌握程度。實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)他們對(duì)大氣壓強(qiáng)的理解和實(shí)驗(yàn)操作能力。七、教學(xué)拓展讓學(xué)生自主收集與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的實(shí)例，擴(kuò)展他們的知識(shí)面。引導(dǎo)學(xué)生思考，找出大氣壓強(qiáng)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，例如氣象預(yù)報(bào)、飛行、潛水等。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)活動(dòng)和討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作意識(shí)，加深學(xué)生