中班體育游戲教案：春游教案及反思

教案系列中班體育嬉戲教案：春游教案及反思《中班體育嬉戲教案《春游》含反思》這是優(yōu)秀的中班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

設(shè)計(jì)意圖：

愛(ài)玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素養(yǎng)聯(lián)系成趣味橫生的仿照動(dòng)作或具體的嬉戲情節(jié)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，練中樂(lè)，以促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

在設(shè)計(jì)中，注意各領(lǐng)域訓(xùn)練內(nèi)容相互滲透如在活動(dòng)一開(kāi)頭孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會(huì)到集體的溫和和合作的歡樂(lè)

目標(biāo)：

培育幼兒走跳鉆滾翻等動(dòng)作的力量

預(yù)備：

1、小椅子數(shù)把

2、繩子若干條

3、皮球

過(guò)程:

1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上

2、第二組幼兒做仿照動(dòng)作沿曲線跑跳步走過(guò)

3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過(guò)來(lái)

4、全體幼兒爬上臺(tái)階由滑梯上英勇滑下來(lái)滑的時(shí)候怎么樣就慢一些,而且怎樣腳就伸不出去

5、鉆過(guò)山洞,取皮球左右手拍數(shù)下,最終投進(jìn)圈中.

6、幼兒四路縱隊(duì),按挨次雙腿跳過(guò)小河,

7、小伴侶玩得熱不熱,累不累,小狗是怎么洗澡的?打個(gè)翻搓搓背腰,好,我們也來(lái)打個(gè)滾,放松一下吧!全體幼兒打個(gè)滾,翻過(guò)來(lái),依次站好隊(duì)

8、老師表?yè)P(yáng)全體幼兒不怕累,不怕熱,完居了我們這次的春游嬉戲,感受到大自然的美

活動(dòng)反思：

又到春暖花開(kāi)時(shí)，孩子們來(lái)到學(xué)校最多的話題就是：星期天爸爸媽媽帶我春游去了。孩子們說(shuō)到春游都比較興奮，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的看到了金黃色的油菜花、有的還在公園里放風(fēng)箏呢！一個(gè)個(gè)說(shuō)的眉飛色舞，那是一個(gè)喧鬧啊！但在與家長(zhǎng)的溝通中我們會(huì)發(fā)覺(jué)，幼兒在外出活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)地寬敞，對(duì)外界新穎事物特殊驚異???，以及幼兒與生俱來(lái)的活潑、好動(dòng)，孩子常常會(huì)驚異???地去“探險(xiǎn)”，他們未能預(yù)見(jiàn)行為的后果，特殊缺乏自我防護(hù)的意識(shí)和力量。因此，我在本次主題中我設(shè)計(jì)了《歡樂(lè)春游行》的平安訓(xùn)練活動(dòng)。

一、情境引入，激發(fā)愛(ài)好

活動(dòng)一開(kāi)頭的談話導(dǎo)入從幼兒的實(shí)際生活動(dòng)身，老師：春天有哪些美景呢？幼兒將自己在春天里看到的，聽(tīng)到的進(jìn)行敘述，有的說(shuō)“油菜花”、有的說(shuō)“有蝴蝶”、有的說(shuō)“小草綠了”幼兒敘述后我將春天的美景圖片呈現(xiàn)在幼兒的面前，幼兒都感嘆到：真美??！從而提高對(duì)春天大自然的向往。老師：在周末爸爸媽媽和我們都去哪里春游了呢？幼兒踴躍回答，傲慢地介紹了自己的春游經(jīng)受，有的去了花海、有的去了公園、有的去了動(dòng)物園幼兒的活動(dòng)心情一下子提高了，為下面的環(huán)節(jié)做好了鋪墊。

二、故事貫穿，聯(lián)系實(shí)際

中班幼兒的規(guī)章意識(shí)已經(jīng)初步形成，但是由于他們的年齡特點(diǎn)，中班幼兒在活動(dòng)中常常會(huì)遺忘規(guī)章的存在。我就運(yùn)用故事中八只小熊在春游中發(fā)生的一系列的事情，制作成了PPT，在與孩子一起敘述故事的同時(shí)，孩子們?cè)絹?lái)越明白，原來(lái)排隊(duì)可以避開(kāi)發(fā)生危急，原來(lái)遵守紀(jì)律可以讓許多人都想做的一件事情又快又好地履行，防止意外的發(fā)生。遵守紀(jì)律能讓原來(lái)很擁擠的地方變得不擁擠，大家很簡(jiǎn)單就通過(guò)，保證了平安。這些故事情節(jié)很快將孩子帶入了情境并與自己的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，在孩子戶外嬉戲時(shí)，我抓拍了幾個(gè)幼兒爭(zhēng)搶玩登高嬉戲的鏡頭，在與幼兒爭(zhēng)論時(shí)孩子的參加樂(lè)觀性也特殊高，激起了幼兒的閱歷回憶，引發(fā)了幼兒的共鳴。

三、推斷對(duì)錯(cuò)，積累閱歷

幼兒在《八只小熊春游去》懂得了遵守紀(jì)律，排隊(duì)等待，是我們生活中最為平常的生活行為。在能夠遵守紀(jì)律懂得排隊(duì)的同時(shí)，在春游活動(dòng)中還有一些我們常常忽視的平安細(xì)節(jié)，在活動(dòng)第三環(huán)節(jié)我將一些常見(jiàn)的平安學(xué)校問(wèn)制作了PPT讓幼兒直觀地進(jìn)行推斷。在觀看每一幅圖，首先讓孩子觀看圖上的小伴侶在干什么？它提示我們要留意什么呢？孩子們平常的平安學(xué)問(wèn)比較豐富，很快精確?????的推斷出了圖中小伴侶行為的對(duì)于錯(cuò)，這個(gè)環(huán)節(jié)提高了幼兒辨別是非的實(shí)際力量。

四、搶答嬉戲，鞏固學(xué)問(wèn)

為了讓幼兒鞏固學(xué)問(wèn)，加深印象，我設(shè)計(jì)了一個(gè)搶答的嬉戲，男女小伴侶分為兩組，各組推選一個(gè)拿搶答器，當(dāng)老師說(shuō)到“搶答開(kāi)頭“兩隊(duì)就敲響搶答器，最先敲響的回答問(wèn)題，回答錯(cuò)誤就把回答問(wèn)題的權(quán)力讓對(duì)方，這個(gè)嬉戲我們?cè)谄匠Ｕn堂中也玩過(guò)，所以幼兒熟識(shí)了嬉戲規(guī)章，玩起來(lái)也相當(dāng)投入，一個(gè)個(gè)心情高漲，這個(gè)環(huán)節(jié)更好地激發(fā)了幼兒的愛(ài)好，讓幼兒在歡樂(lè)中鞏固了平安學(xué)問(wèn)。

五、精彩評(píng)析，注意細(xì)節(jié)

在整個(gè)活動(dòng)中我細(xì)心的預(yù)備給孩子帶來(lái)了收獲，當(dāng)然在活動(dòng)中還有欠缺的地方，在姐妹們的評(píng)析中我也有不小的收獲，如何園長(zhǎng)的建議：搶答題的第一題中“樂(lè)樂(lè)穿艷麗的裙子去春游”中辮別時(shí)提出了“不要穿明麗的衣服預(yù)防蟲(chóng)子盯”這個(gè)留意點(diǎn)時(shí)，在說(shuō)法上最好再斟酌一下，指出穿裙子因?yàn)橥嚷对谕饷婧?jiǎn)單讓蟲(chóng)子盯咬，同時(shí)裙子簡(jiǎn)單被掛在其他東西上，增加擔(dān)憂全機(jī)會(huì)，影響游玩。沈愛(ài)琴老師的建議：在最終一個(gè)平安學(xué)問(wèn)搶答環(huán)節(jié)，由于時(shí)間的關(guān)系可以進(jìn)行一部分，剩下的放到日常生活的智力嬉戲時(shí)履行。