上海師范大學(xué)課程思政項(xiàng)目建設(shè)指南

上海師范大學(xué)課程思政項(xiàng)目建設(shè)指南為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神和市教委相關(guān)工作要求，發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，在學(xué)校課程思政教育教學(xué)體系建設(shè)中，充分挖掘綜合素養(yǎng)課和專業(yè)課的育人功能，將思想政治教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程、落實(shí)到課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，特制訂課程思政項(xiàng)目建設(shè)指南。指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹高校思政工作會(huì)議和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹(shù)人為宗旨，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在育人中的主渠道和主陣地地位，深化教書(shū)育人內(nèi)涵，將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二、建設(shè)要求根據(jù)課程思政的指導(dǎo)思想，在課程思政教學(xué)改革中，通過(guò)創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，將價(jià)值引領(lǐng)與知識(shí)傳授相融合。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，明確課程思政教學(xué)目標(biāo)，將課程思政教學(xué)目標(biāo)融入到教學(xué)設(shè)計(jì)，融入到學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，體現(xiàn)到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案中。1.通識(shí)教育課程建設(shè)重在通識(shí)教育中根植理想信念。要有靈魂，在教學(xué)過(guò)程中，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、積極向上的正能量，在潛移默化中加強(qiáng)理想信念教育，強(qiáng)化政治方向和思想引領(lǐng)，突顯綜合素養(yǎng)課程的價(jià)值引導(dǎo)功能。2.專業(yè)課程建設(shè)重在知識(shí)傳授中強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的同頻共振。以專業(yè)技能知識(shí)為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。對(duì)于意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的課程，牢牢把握指導(dǎo)思想，充分挖掘其中蘊(yùn)含的思想政治教育資源。對(duì)于自然科學(xué)課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、生態(tài)文明、職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神。三、建設(shè)任務(wù)根據(jù)課程思政項(xiàng)目建設(shè)要求，從以下方面完成項(xiàng)目建設(shè)1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。課程思政課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)要形成梯隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)教師的選拔要求和育人責(zé)任，建立團(tuán)隊(duì)教師育德能力和育德意識(shí)培養(yǎng)的機(jī)制，參與項(xiàng)目建設(shè)的推進(jìn)、交流活動(dòng)，開(kāi)展課程思政建設(shè)改革的教研活動(dòng)。2.課程教材建設(shè)。優(yōu)先選用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材（簡(jiǎn)稱“馬工程”教材）、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材（主要有“十一五”、“十二五”、“十三五”規(guī)劃教材）、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材、或上海市優(yōu)秀教材。3.課程大綱建設(shè)。在分類課程標(biāo)準(zhǔn)下，根據(jù)課程思政建設(shè)要求，完善現(xiàn)有課程教學(xué)大綱，在教學(xué)目標(biāo)中增加課程思政目標(biāo)，根據(jù)課程思政目標(biāo)設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)，并將課程思政元素融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案中。4.教學(xué)方法創(chuàng)新。改革現(xiàn)有教學(xué)方法，探索課程思政最有效的多樣化教學(xué)方法，可以是以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展的專題式教學(xué)、案例教學(xué)以及實(shí)踐性教學(xué)等。5.授課教案編制。形成一體化反映課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)方法等思政內(nèi)容的授課教案和教學(xué)文檔。6.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)課程網(wǎng)站，加強(qiáng)課程資源建設(shè)。7.教學(xué)視頻錄制（追加任務(wù)）。建立線下或線上網(wǎng)絡(luò)視頻課程。四、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及說(shuō)明1.中國(guó)系列課程經(jīng)費(fèi)每門課10萬(wàn)元，通識(shí)選修課與專業(yè)課的經(jīng)費(fèi)為每門課2萬(wàn)元，2017年11月20日之前全部用完。2.在課程思政項(xiàng)目建設(shè)中，若需要組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)展示，論壇活動(dòng)等，可另行申請(qǐng)追加費(fèi)用。3.第7項(xiàng)建設(shè)任務(wù)為追加項(xiàng)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出需求，學(xué)校統(tǒng)一組織，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。五、時(shí)間要求課程思政項(xiàng)目建設(shè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下：2017.9完成課程思政課程的教學(xué)大綱、組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)2017.10中期匯報(bào)、檢查2017.12