六年級語文試題-新人教版小學(xué)六年級語文上冊《林海》同步試題及答案

Word六年級語文試題-新人教版小學(xué)六年級語文上冊《林?！吠皆囶}及答案

課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)

一、看拼音寫詞語。

qínlǐngquēfáshānhúniàngjiǔ

()()()()

guǎngshàfámùyúkuàiqiàolì

()()()()

二、解釋。

1.奇峰怪石——

2.孤峰突起——

3.盛氣凌人——

4.目之所及——

5.興國安邦——

三、寫出下列詞的近義詞。

悅耳——溫柔——珍貴——

空隙——廣廈——機(jī)會——

四、指出下面句子各使用什么修辭手法。

1.每條嶺都是那么溫柔。()

2.雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突出，盛氣凌人。()

3.這里是落葉松的海洋。()

4.看，“?！边吷喜皇沁€有些白的浪花嗎?()

五、縮句。

1.花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。

_______________________________

2.松影下開著的各種小花，招來各色的小蝴蝶。

_______________________________

六、按原文填空。

()，哪里都是()。()是林海，()是林海的波浪。多少種()呀：()的，()的，()的，()的，()形容。

七、讀懂課文內(nèi)容填空。

興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏(ｆá)色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

(1)本段第一句話運用了和的修辭手法?！吧馈敝竉______，“裙”指________，“繡花鞋”指____________。

(2)寫出下列詞語的反義詞。

缺乏——親熱——

八、對下面一段話的理解，正確的是()

我們伐木取材，也造林護(hù)樹，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬古長青，而且可以綜合利用。山林中已有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。

A.大興安嶺的面貌煥然一新。

B.人與山的關(guān)系日益密切。

C.大興安嶺是個令人向往的好地方。

能力素質(zhì)提高

閱讀短文，回答問題。

飛機(jī)飛得又快又平穩(wěn)。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。不大一會兒，機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸的不斷往下墜。飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長命令機(jī)械師打開艙門，把行李一件件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背好降落傘包，準(zhǔn)備跳傘。

1.抄寫本段中的一個比喻句，寫出用什么比喻什么。

2.用“｜”給本段分層。

3.機(jī)長命令扔掉行李并讓大家做跳傘的準(zhǔn)備是因為，“情況十分嚴(yán)重”表現(xiàn)在。

綜合實踐創(chuàng)新

文章通過景物特點的描寫和豐富的聯(lián)想來抒發(fā)真情實感。語言生動優(yōu)美，用了很確切的比喻、擬人的寫法，把嶺、林、花描寫得栩栩如生。

學(xué)習(xí)這些寫作特點后，請自擬題目，寫一篇短