全國各一線城市薪資情況

成果形式：分析報(bào)告成果名稱：全國各一線城市薪資情況一、實(shí)踐目的

1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

初步了解關(guān)于Python、MySQL、帆軟的專業(yè)知識(shí),如概念、應(yīng)用范圍及領(lǐng)域和主要運(yùn)用方法等。

2.基本掌握軟件運(yùn)用方法

在了解專業(yè)知識(shí)后我們還要基本掌握這三款軟件的運(yùn)用,提起Python，我們首先要學(xué)習(xí)如何利用爬蟲自動(dòng)地萬維網(wǎng)信息的程序或者腳本,其次學(xué)習(xí)了MySQL的基本操作語句,將爬取到的數(shù)據(jù)導(dǎo)入MySQL,建立數(shù)據(jù)庫,再根據(jù)這些數(shù)據(jù)利用帆軟做出報(bào)表。

3.提高數(shù)據(jù)分析能力

利用所學(xué)知識(shí)做好每日練習(xí),在實(shí)踐中不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和技能,提高數(shù)據(jù)分析能力,掌握專業(yè)知識(shí)。

二、實(shí)踐內(nèi)容首先，老師給了我們數(shù)據(jù)，我們只需要先學(xué)習(xí)如何將已經(jīng)整理好的需要被使用的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到圖表制作界面以方便我們運(yùn)用。我們是從單一的圖表制作開始的，首先了解到的圖表是飛機(jī)流向地圖，初識(shí)便被驚到了。從生活常識(shí)來看當(dāng)我們需要了解全國各個(gè)地區(qū)的就業(yè)情況，薪資水平等一類型的問題都需要用地圖。那么相應(yīng)的就會(huì)學(xué)習(xí)到流向地圖，通過從起點(diǎn)流向終點(diǎn)的速度反映問題。第二步，我們依次學(xué)習(xí)了詞云的設(shè)置，柱形圖的設(shè)置，條形圖的設(shè)置，餅圖的設(shè)置等，最初我們學(xué)習(xí)的是報(bào)表制作，首先第一節(jié)課老師向我們簡單的介紹了一下python，mysql和可視化軟件帆軟，然后將安裝包發(fā)給了我們，現(xiàn)場向我們展示了安裝過程，以及在安裝過程中所遇到的問題并細(xì)心給我們做了展示。老師們熟練的應(yīng)用著這些軟件，這時(shí)的我們學(xué)生很羨慕，在想什么時(shí)候才能通過自己的努力可以變得像老師們一樣的熟練。在這短短的學(xué)習(xí)過程中，三位老師為我們介紹了三款軟件，分別是python,mysql和可視化軟件帆軟，每一個(gè)軟件在使用感受上都非常的簡單方便，易于上手，像我們這樣的初學(xué)者可以很好的學(xué)習(xí)，完全是可以自學(xué)的。本次我們的實(shí)踐的內(nèi)容是通過集中的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)帆軟，pathon,mysql，在課程的最后我們通過自行分組的方式，收集了一些數(shù)據(jù)來制作完成一張完整的報(bào)表并且進(jìn)行答辯。在高速發(fā)展的今天，時(shí)代在不斷的創(chuàng)新，而我們也需要不斷地更新自己的能力來追趕時(shí)代的發(fā)展。通過這次實(shí)踐，我們會(huì)在實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，也得到更多的收獲，那同時(shí)我們遇到的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也會(huì)更多。因此，多方面的學(xué)習(xí)，廣泛的學(xué)習(xí)是非常有必要的。在我學(xué)習(xí)python軟件之前，我所了解的圖表制作僅限于WPS，所以在了解了python軟件之后，對(duì)于我而言，python成為了比WPS更方便使用的報(bào)表制作軟件，隨之深入的了解老師告訴我們現(xiàn)今的各大企業(yè)的報(bào)表制作都是利用python軟件來制作，而對(duì)于即將進(jìn)入大四生的我們來說，這句話更具有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此在之后的密集的學(xué)習(xí)中，不僅僅是我，大家全都格外的認(rèn)真努力。通過這次學(xué)習(xí)，不僅讓我們了解了帆軟，也提升了我們的自身能力。帆軟是一個(gè)需要長期的系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)的一個(gè)商業(yè)智能和數(shù)據(jù)分析軟件，其中包含了很多細(xì)節(jié)性的小問題，關(guān)聯(lián)著許多其他的專業(yè)性知識(shí)。PYTHON

Python,是一個(gè)面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，指揮計(jì)算機(jī)工作。于1989年由GuidovanRossum發(fā)明。在1991年發(fā)布了第一個(gè)公開發(fā)行版本。它支持多種平臺(tái)使用，是當(dāng)前最流行的編程語言之一。它的代碼非常少，有豐富的數(shù)據(jù)處理包，不管是正規(guī)則，還是其他的解析，用起來都是十分方便的。它是一個(gè)簡單的，解釋型的，交互式的，可以移植的超級(jí)高級(jí)的語言。Python有比較少的關(guān)鍵字，結(jié)構(gòu)相對(duì)來說簡單，給定一個(gè)明確定義的語法，學(xué)習(xí)起來更加簡便。長有代碼定義也更加的清楚明了。Python的成功之處就在于它的源代碼是相當(dāng)容易簡便且容易維護(hù)的。它是可擴(kuò)展的，且它提供的所有的主要的商業(yè)數(shù)據(jù)庫的接口。

(1)爬蟲原理

網(wǎng)絡(luò)爬蟲系統(tǒng)大多數(shù)情況下會(huì)選擇一些相對(duì)重要的、出度比較大的網(wǎng)站的URL，把它作為種子URL集合。把這些種子集合作為初始的URL,開始數(shù)據(jù)擷取。網(wǎng)絡(luò)爬蟲是一種按照已經(jīng)定好的規(guī)則,自動(dòng)地?cái)X取萬維網(wǎng)信息的程序或者腳本,它常常被用于互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎或者其他相仿網(wǎng)站,擁有有一套基本的工作流程。

(2)爬蟲開發(fā)

爬蟲是一種按照一定的規(guī)則規(guī)則，自行地抓取互聯(lián)網(wǎng)上的信息程序和腳本。是在python的基礎(chǔ)上讓我們更加明確的知道圖表制作數(shù)據(jù)的來源。

2.MYSQL

MySQL是在上世紀(jì)90年代中期研發(fā)的,是當(dāng)時(shí)市場上第一個(gè)可用的開源數(shù)據(jù)庫之一?，F(xiàn)在有很多MySQL的代替選擇。但是,變體之間的差別不是很重要,因?yàn)樗鼈兪褂弥嗤恼Z法,并且基本功能保持不變。隨后我們學(xué)習(xí)了解是MySQL，它是一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是當(dāng)下我們所能夠了解與認(rèn)知的最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫是將數(shù)據(jù)保存在不同的表格中，而不是將所獲取的數(shù)據(jù)放在一個(gè)大倉庫里，這樣不僅增加了速度而且也提高了靈活性。MySQL的特點(diǎn)對(duì)比其他數(shù)據(jù)庫而言,一直堅(jiān)持性能首選的原則,web應(yīng)用常常需要支持大量的數(shù)據(jù)和開發(fā)請(qǐng)求,性能是首要因素,可運(yùn)行在不同的操作系統(tǒng)平臺(tái)上,相對(duì)來說,MySQL使用比較簡單,管理維護(hù)相對(duì)更容易。

實(shí)踐過程

在我調(diào)查搜集了全國每個(gè)城市每個(gè)階層的部分人員的工資情況，通過對(duì)各省市的工資調(diào)查情況結(jié)果來看，北京上海廣州這些一線城市的工資遠(yuǎn)高于二三線城市。但是一線城市的消費(fèi)水平也普遍高于二三線城市。我們是從單一的圖表制作開始的，第一個(gè)了解的圖表是地圖，當(dāng)我們需要了解全國各個(gè)地區(qū)的就業(yè)情況，薪資水平等一類型的問題都需要用地圖。那么它相應(yīng)的就會(huì)學(xué)習(xí)到流向地圖，通過從起點(diǎn)流向終點(diǎn)的速度反映問題。其次我們依次學(xué)習(xí)了對(duì)詞云的設(shè)置，柱形圖的設(shè)置，條形圖的設(shè)置，餅圖的設(shè)置等，在這其中我們還了解了組合圖表。最后學(xué)的是一個(gè)空白格，它能夠?qū)我粓D表拖拽到同一個(gè)界面中，能夠更加清晰準(zhǔn)確的呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布情況。就像我們小組本次所做的是對(duì)全國各地區(qū)薪資的數(shù)據(jù)分析，一張組合圖能夠讓我們更加清楚的知道全國各地目前的一個(gè)薪資水平以及影響薪資水平的各種相關(guān)因素，也給了我們一個(gè)有價(jià)值的參考數(shù)據(jù)，能夠讓我們?cè)谥缶蜆I(yè)時(shí)對(duì)自己的所處地區(qū)以及對(duì)自己的薪資要求有一個(gè)更加準(zhǔn)確的定位。隨后我們學(xué)習(xí)了解是MySQL，它是一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是當(dāng)下我們所能夠了解與認(rèn)知的最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫是將數(shù)據(jù)保存在不同的表格中，而不是將所獲取的數(shù)據(jù)放在一個(gè)大倉庫里，這樣不僅增加了速度而且也提高了靈活性。最初我們學(xué)習(xí)python制作圖標(biāo)的時(shí)候，第一步就是需要將已經(jīng)整理好的數(shù)據(jù)導(dǎo)入制作圖表界面，而不同的圖表需要保存的路徑，名稱，方式都會(huì)影響數(shù)據(jù)完整的呈現(xiàn)在圖表中。在學(xué)習(xí)的過程中老師明確的向我們解釋了為什么數(shù)據(jù)需要導(dǎo)入到MySQL下，而當(dāng)時(shí)的我只是很淺顯的理解了。1.各省市薪資狀況分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，內(nèi)地省市薪資情況明顯低于沿海地區(qū)，其中上海領(lǐng)跑全國工資情況。在沿海地區(qū)中，北京、廣東、浙江、江蘇為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省。福建、天津、山東、遼寧等地的工資在沿海地區(qū)為第二梯隊(duì)；西部地區(qū)四川和重慶薪資狀況較為好一點(diǎn)，其西部省市樣本太少未列入統(tǒng)計(jì)，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，整體落后于沿海地區(qū)，山西、河南、江西等在中部地區(qū)薪資比較不好。

2.各省市不同職位的薪資情況

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，有36.95%的專員薪資在2001-3000元范圍之間，有35.42%的專員薪資在3001-3500范圍內(nèi)，共有超過62.15%的專員薪資在2000-3500元范圍內(nèi)。有18.81%的主管薪資在3501-4500元之間，共有45.69%的主管工資在3001-4500元范圍內(nèi)。其中有19.74%的經(jīng)理的工資在5001-6000元范圍之內(nèi)，其中還有11.97%的經(jīng)理工資在4001-5000元之間，共有46.83%的經(jīng)理的月工資在5001-9000元之間?？偙O(jiān)有13.87%的月薪在12001-15000范圍，共有39.98%的總監(jiān)在10001-25000元范圍內(nèi)。

3.不同職位的薪資構(gòu)成

根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出，基本工資加績效工資加年終獎(jiǎng)的工資構(gòu)成，在專員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)四個(gè)不同級(jí)別中是最多的表現(xiàn)形式，分別有24.58%和21.56%的專員是固定月薪和固定月薪[表情]年終獎(jiǎng)，有19.72%的總監(jiān)是年薪制。其中基本工資[表情]其他工資[表情]年終獎(jiǎng)在四者中占比大致相同，在12%左右浮動(dòng)。其他工資的占比隨著職位的升高，占比也在相應(yīng)的減少。

四、實(shí)踐體會(huì)

經(jīng)過這兩周短暫的學(xué)習(xí),我受益良多,從技能到學(xué)習(xí),到生活,到做人,對(duì)我都有很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)之前，我對(duì)于數(shù)據(jù)處理的認(rèn)識(shí)還只停留在Excel表格，它可以簡單處理一些數(shù)據(jù)，并不能在很大程度上解決我們遇到的越來越多的新問題。在學(xué)習(xí)的這兩周里，小組學(xué)習(xí)在很大程度上幫助我更有效地去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)python、mysql和帆軟這三個(gè)軟件的學(xué)習(xí)，這三款軟件比Excel表格更方便有效的解決了我們的問題，對(duì)于日后我們進(jìn)入工作崗位也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)了解了這門課程后,還有老師們的多元化教課方式,不但使我從理論上掌握了軟件,還有在不同的實(shí)例中,讓理論和實(shí)踐得到了很好的結(jié)合?？偟膩碚f還是學(xué)到了很多東西的,有很多地方是值得肯定的,其實(shí)在我看來,軟件學(xué)習(xí)不僅僅是一門課程,更是一門思想。軟件學(xué)習(xí)是一個(gè)如何去分析和處理問題的過程,應(yīng)該說它的范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止局限于這門課程,已經(jīng)成為了一個(gè)綜合的、能夠解決問題的思想集合。如果沒有這次實(shí)習(xí)，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道數(shù)字魅力之無窮。在科技高度發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔迷絹碓酵怀?。起初，我們?cè)趺炊紵o法做到老師要求的那樣，軟件的運(yùn)行結(jié)果總是不盡如人意，看似一個(gè)微小設(shè)置的錯(cuò)誤也能讓結(jié)果有很大變化。老師說我們甚至還沒用學(xué)到它的皮毛，這也讓我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)之深驚嘆不已。或許以后真正步入公司回味這段的美好時(shí)光，或者未來的某一天，我重新翻開這個(gè)篇心得，又會(huì)想到那段日子，懷念我們大三下學(xué)期暑假這段充實(shí)的日子，也許心里還會(huì)有著看那地圖上的“飛機(jī)”流向圖成功時(shí)的悸動(dòng)！

要想學(xué)習(xí)軟件,就要學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的去思考,以及養(yǎng)成優(yōu)良的編碼習(xí)慣,要想學(xué)好軟件工程,就必須知道軟件工程的目標(biāo)、過程以及原則肯軟件工程目標(biāo)。在求學(xué)的道路上我們總是盲目的,總是不斷追趕著老師的進(jìn)度,同學(xué)的進(jìn)度,一點(diǎn)點(diǎn)的啃書本知識(shí),卻甚少剖析自己,沒想過問問自己真正學(xué)到了多少,理解了多少。這樣下來我們總是邊學(xué)邊丟,同樣是努力了很久,到頭來卻覺得自己什么都沒學(xué)到。這都是因?yàn)槲覀儾粔蛄私庾约?不知道自己要的到底是什么,古人說過："知己知彼,百戰(zhàn)不殆","知己"應(yīng)平本來應(yīng)該是我們求學(xué)路上的一塊基石。在要選擇自己的道路之前,不妨先問問自己有什么,到底想要什么?

這兩周的學(xué)習(xí)讓我對(duì)所學(xué)內(nèi)容也產(chǎn)生了濃厚的興趣,第一次讓我直觀感受到自身專業(yè)的前景和就業(yè)方向?，F(xiàn)今社會(huì)對(duì)專業(yè)人才需求高,擁有一技之長是我們?cè)谏鐣?huì)立足的根本,這就要求我們培養(yǎng)自己專長。而這兩周我們先后學(xué)習(xí)了Python、MySQL、帆軟這三個(gè)軟件。在這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)代里,這些軟件應(yīng)用都有著非常好的前景,這兩周的學(xué)習(xí)也讓我基本掌握了這幾種對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析的方法,并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將為了自己的目標(biāo),培養(yǎng)自己的一技之長,廣泛應(yīng)用到實(shí)踐中去,鍛煉自己的能力。

最后,團(tuán)隊(duì)合作的重要性甚至不用多言,很多工作是一個(gè)人做不來的,或者對(duì)一個(gè)人來說負(fù)荷很大,這時(shí)團(tuán)隊(duì)合作的好處就顯現(xiàn)了,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，是要求組織成員之間有更進(jìn)一步互相依賴、互相聯(lián)系、共同合作,建立起來合作團(tuán)隊(duì)，以便于解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,并且進(jìn)行必要的行為協(xié)作,開發(fā)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力和持續(xù)不減的創(chuàng)新能力,這都是依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量去創(chuàng)造更好的明天。團(tuán)隊(duì)合作往往可以激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力,集體協(xié)作我們干出的成果，很大程度上是能超過成員個(gè)人業(yè)績的總和,正所謂"同心山成玉,協(xié)力土變金"。

總之這次短學(xué)期實(shí)踐周讓我獲益匪淺,非常開心能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí),與優(yōu)秀的伙伴一起努力。作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生，將來肯定要步入社會(huì)。因此，社會(huì)實(shí)踐與感知對(duì)千禧一代的我們來說就是非常有必要的。如今，絕大多數(shù)的大學(xué)生還在故步自封，自以為是的狀態(tài)里無法抽離。信息網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，課堂中的那僅有的知識(shí)根本無法滿足我們?nèi)蘸蟮墓ぷ餍枨?，但鑒于大學(xué)生們依然待在所謂校園的象牙塔當(dāng)中，我們總會(huì)覺得還有時(shí)間，沒必要去急，沒必要去搶。本來校園生活就是用來享受的，沒必要把自己逼的那么緊，就是有這種“蛀蟲思想”，學(xué)校才為大學(xué)生們開展實(shí)踐周，也算是提前給大學(xué)生們一個(gè)這樣的平臺(tái)讓他們來澆醒自己，從而找到突質(zhì)口來自我提升。這是一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)