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數(shù)學(xué)教研組編寫第七講三年級(jí)寒假B版課件最不利原則盒子里有紅球和黃球各8個(gè),最多摸出幾個(gè)球,才能保證有兩種顏色不同的球?
在摸球時(shí),如果不湊巧,連續(xù)摸出的8個(gè)都是同一種顏色的球,那么再摸一個(gè),也就是第9個(gè),一定是另一種顏色的球。知識(shí)要點(diǎn):我們看到了,最不利原則就是從“極端糟糕”、從“運(yùn)氣最差”的角度來考慮問題。什么樣的情況我們要用最不利原則來考慮呢?那就是題目中出現(xiàn)要“保證……”時(shí),這“保證”二字就要求我們必須從最不利的情況去分析問題。最不利原則就是從“最不湊巧”“最糟糕”的極端情況考慮問題.如果最不利的情況都滿足題目要求,那么其它情況必然也能滿足題目要求.
很多時(shí)候,要保證完成一項(xiàng)任務(wù),經(jīng)常要考慮所有的最不利情況.知識(shí)要點(diǎn):口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球各20個(gè)。問:一次最少摸出幾個(gè)球,才能保證至少有4個(gè)小球顏色相同?知識(shí)要點(diǎn):如果碰巧,可能你一次取出的4個(gè)小球的顏色都相同。但顯然,僅僅摸出4個(gè)小球,并不能保證它們的顏色相同,因?yàn)樗鼈兊念伾部赡懿幌嗤R虼?,為了“保證至少有4個(gè)小球顏色相同”,我們就要從最“不利”的情況出發(fā)來考慮。如果最不利的情況都滿足題目要求,那么其它情況必然也能滿足題目要求?!白畈焕钡那闆r是什么呢?它就是我們俗話說的運(yùn)氣最差的情況,實(shí)際總是與所希望的相反。那么,在這里,什么樣的情況最“慘”呢?那就是我們摸出了3個(gè)紅球、3個(gè)黃球和3個(gè)藍(lán)球,此時(shí)三種顏色的球都是3個(gè),卻無4個(gè)球同色。為什么說這就是最不利的了呢?因?yàn)檫@時(shí)我們接著再摸出一個(gè)球的話,無論是紅色還是黃色或者藍(lán)色,都能保證有4個(gè)小球顏色相同。所以,一次最少摸出10個(gè)球,才能保證至少有4個(gè)小球顏色相同。知識(shí)要點(diǎn):成功=最倒霉+1小熱身 (1)將4個(gè)蘋果放在3個(gè)抽屜中,不管怎么放,一定能找到一個(gè)抽屜里面至少放了幾個(gè)蘋果? (2)將10個(gè)蘋果放在9個(gè)抽屜中,不管怎么放,一定能找到一個(gè)抽屜里面至少放了幾個(gè)蘋果?2個(gè)2個(gè)例題1 一個(gè)袋子里有6個(gè)黃球和7個(gè)紅球,從中至少摸出多少個(gè)球,才能保證能拿到黃球?7+1=8(個(gè))練習(xí)1 肉餡包子5個(gè),素餡包子6個(gè),從外表上看不出是什么餡.樂樂喜歡吃素包子,至少吃多少個(gè)包子才能保證吃到他喜歡的呢?例題2一個(gè)口袋里有4個(gè)白球,8個(gè)綠球,10個(gè)紅球. (1)從中最少摸出多少個(gè)球,才能保證有3個(gè)顏色相同的球? (2)從中最少摸出多少個(gè)球,才能保證有5個(gè)顏色相同的球?3×2+1=7(個(gè))3×4+1=13(個(gè))練習(xí)2 口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球各20個(gè).問:一次最少摸出幾個(gè)球,才能保證至少有4個(gè)小球顏色相同?例題3 一個(gè)布袋里有大小相同顏色不同的一些木球,其中紅色的有10個(gè),黃色的有8個(gè),藍(lán)色的有3個(gè),綠色的有1個(gè).現(xiàn)在閉著眼睛從中摸球,請(qǐng)問:至少要取出多少個(gè)球,才能保證取出的球至少有三種顏色?10+1+8=19(個(gè))練習(xí)3 爺爺給小樂買了一盒糖,這些糖分為蘋果味、桔子味和菠蘿味三種口味,每種口味各30顆.小樂閉著眼睛,至少需要摸出多少顆糖,才能保證能拿到兩種口味的糖?例題4如果有5把鑰匙和5把鎖,一把鑰匙只能開一把鎖,但不知道哪把鑰匙開哪把鎖, (1)最少要試多少次才能保證打開所有的鎖? (2)最少要試多少次才能保證把所有的鑰匙與鎖相匹配?4+3+2+1=10(次)10次練習(xí)4 一把鑰匙只能開一把鎖,現(xiàn)有10把鑰匙和10把鎖,最少要試驗(yàn)多少
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