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文檔簡(jiǎn)介
《聯(lián)合國(guó)的建立及其作用》教學(xué)設(shè)計(jì)山西省孝義市孝義二中史燕妮一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與目標(biāo):1、識(shí)記:聯(lián)合國(guó)的由來;《聯(lián)合國(guó)憲章》及主要機(jī)構(gòu);維和行動(dòng);裁軍談判《世界人權(quán)宣言》;推動(dòng)非殖民化、聯(lián)合國(guó)的作用;2、理解:了解聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生及其在維護(hù)世界和平中的主要活動(dòng)。3、運(yùn)用:了解聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生及其主要活動(dòng)。探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響,逐步形成科學(xué)的歷史觀。(二)過程與方法:論從史出、問題探究、歷史比較、概括闡釋(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生及主要活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛和平、關(guān)愛人類的正義感和崇高情操,從歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中提高保衛(wèi)世界和平的自覺性。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生及其“維和行動(dòng)”【教學(xué)難點(diǎn)】聯(lián)合國(guó)面臨的困難及如何解決三、教學(xué)工具幻燈片、視頻四、教材內(nèi)容及分析:
本課教材主要講述了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后建立起來的國(guó)際性組織──聯(lián)合國(guó)的發(fā)展歷程。在教材的內(nèi)容安排上重點(diǎn)敘述了聯(lián)合國(guó)在戰(zhàn)后世界發(fā)展最為重要的課題──人類和平與安全問題上作出的杰出貢獻(xiàn)和取得的突出成果。此外還就聯(lián)合國(guó)在世界人權(quán)保障及推動(dòng)非殖民化方面做出的努力和未來聯(lián)合國(guó)的發(fā)展方向進(jìn)行了概述。
針對(duì)教材內(nèi)容有點(diǎn)繁雜、凌亂,教師在教學(xué)的過程中引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)條理化,尤其是重點(diǎn)理清聯(lián)合國(guó)在不同階段、不同時(shí)期所起的作用。五、教學(xué)過程導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們觀看一段時(shí)事新聞《聯(lián)合國(guó)安理會(huì)譴責(zé)埃及兩起教堂遭襲事件》并注意提取有效信息。(最新時(shí)事導(dǎo)課,增加歷史課堂情趣)師:視頻中我們可以提取什么有效信息?(教師注意引導(dǎo))生:聯(lián)合國(guó)、安理會(huì)、古特雷斯…師:介紹安東尼奧.古特雷斯(出示圖片及介紹:2016年,安東尼奧·古特雷斯參選聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。
2016年10月5日,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就提名古特雷斯為下任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)取得一致。2016年10月6日,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)15個(gè)成員國(guó)一致同意,向聯(lián)大提名葡萄牙前總理、聯(lián)合國(guó)前難民事務(wù)高級(jí)專員安東尼奧·古特雷斯擔(dān)任下任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。古特雷斯成為潘基文的接班人,任期從2017年1月1日起至2021年12月31日。2016年12月12日在第71屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)全體會(huì)議上宣誓就職。)師:作為聯(lián)合國(guó)理想的象征,秘書長(zhǎng)為全世界人們,尤其是窮人和弱勢(shì)人群仗義執(zhí)言。本著獨(dú)立、公正、誠(chéng)信的原則,采取措施,防止國(guó)際爭(zhēng)端的產(chǎn)生、激化和傳播。那同學(xué)們,聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)怎么選出來的?生:地區(qū)連任、唯才是舉、大國(guó)一致、小國(guó)優(yōu)先。師:補(bǔ)充唯才是舉,懂六國(guó)官方語言之一。(對(duì)學(xué)生進(jìn)行感情教育:報(bào)考外語語種的大學(xué)、專業(yè))師:昨天發(fā)下去的學(xué)案已經(jīng)讓同學(xué)們對(duì)《聯(lián)合國(guó)的建立及其作用》有了初步了解,指出學(xué)案中存在的問題:聯(lián)合國(guó)建立的背景及過程。一、了解聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)立
1、歷史條件
①國(guó)際聯(lián)盟瓦解,呼喚新的國(guó)際組織。
②是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的成果,是人們對(duì)和平的向往。
③是反法西斯盟國(guó)相互妥協(xié)的產(chǎn)物。
2、國(guó)際地位和性質(zhì)
最具普遍性、最有影響、規(guī)模最大和最重要的國(guó)際組織。
3、建立過程(強(qiáng)調(diào)學(xué)生忽略的敦巴頓橡樹園會(huì)議)提出設(shè)想:1941年,美英簽署的《大西洋憲章》
名稱由來:1942年,26個(gè)國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》
公開宣告:1943年,美英中蘇簽署《普遍安全宣言》
正式命名:蘇、中、美、英敦巴頓橡樹園會(huì)議(這是學(xué)生忽略的地方,教師額外補(bǔ)充)確立原則:雅爾塔會(huì)議確立了“五大國(guó)一致”原則及否決權(quán)
簽署憲章:1945年,51國(guó)開會(huì)并簽署《聯(lián)合國(guó)憲章》
正式成立:1945年10月,憲章生效,聯(lián)合國(guó)正式成立4、宗旨(學(xué)生一起齊讀并一起欣賞聯(lián)合國(guó)徽,國(guó)歌)維護(hù)國(guó)際和平與安全;發(fā)展國(guó)際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系,以增強(qiáng)普遍和平等。國(guó)徽,國(guó)歌引導(dǎo)學(xué)生分析其設(shè)計(jì)理念5、原則會(huì)員國(guó)主權(quán)平等;善意履行憲章義務(wù);以和平方法解決國(guó)際爭(zhēng)端,避免危及國(guó)際和平、安全及正義;禁止會(huì)員國(guó)以武力相威脅或使用武力侵害他國(guó)領(lǐng)土完整和政治獨(dú)立等。6、主要機(jī)構(gòu)(請(qǐng)學(xué)生介紹)(1)聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)包括聯(lián)合國(guó)大會(huì)和安理會(huì);聯(lián)合國(guó)大會(huì)由全體會(huì)員國(guó)組成。至2004年年底,共有會(huì)員國(guó)191個(gè)。2006年6月28日,黑山共和國(guó)由大會(huì)接納為第192個(gè)會(huì)員國(guó)。(2)安理會(huì)由11個(gè)成員國(guó)組成,其中美、蘇、法、中、英五國(guó)為常任理事國(guó),擁有“否決權(quán)”,這個(gè)機(jī)構(gòu)的主要責(zé)任是維持國(guó)際和平與安全。(3)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的行政首長(zhǎng),由大會(huì)根據(jù)安理會(huì)推薦委派。師:聯(lián)合國(guó)還有哪些機(jī)構(gòu)?生:經(jīng)濟(jì)與社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、國(guó)際法院等。重點(diǎn)講解:安理會(huì)及一票否決權(quán)、“五大國(guó)一致”原則安理會(huì)是聯(lián)合國(guó)中唯一有權(quán)采取行動(dòng)來維持國(guó)際和平與安全的機(jī)構(gòu)。安理會(huì)在實(shí)質(zhì)性問題上實(shí)行“五大國(guó)一致”的原則,即安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)態(tài)度一致。大國(guó)一致性集中體現(xiàn)在安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)的“否決權(quán)”上。當(dāng)然,大國(guó)不會(huì)任意行使否決權(quán)干擾安理會(huì)的活動(dòng),否決權(quán)不得用于阻止對(duì)爭(zhēng)端的自由討論,而當(dāng)安理會(huì)有所行動(dòng)時(shí),就要運(yùn)用“五大國(guó)一致”原則,爭(zhēng)端當(dāng)事國(guó)不得投票?!拔宕髧?guó)一致”原則吸取了國(guó)聯(lián)因大國(guó)間的矛盾無法解決而導(dǎo)致崩潰的教訓(xùn),大國(guó)間的合俐維護(hù)國(guó)際和平與安全的基礎(chǔ)。“五大國(guó)一致”原則有利于保障聯(lián)合國(guó)的權(quán)威性,有利于解決一些國(guó)際爭(zhēng)端與地區(qū)沖突,但也因?yàn)椴焕谥行?guó)家的利益而多受批評(píng)。中國(guó)慎重使用自己的一票否決權(quán)。(舉例:最新時(shí)事)師:聯(lián)合國(guó)作為世界上最具普遍性、影響力、重要性的國(guó)際組織,已經(jīng)成為當(dāng)今世界維護(hù)世界和平與安全、共謀人類和諧發(fā)展與福祉的機(jī)構(gòu)。請(qǐng)同學(xué)們看視頻更形象的理解聯(lián)合國(guó)大會(huì)建立的內(nèi)容,并總結(jié)聯(lián)合國(guó)建立后為世界做出了哪些貢獻(xiàn)?看完后請(qǐng)同學(xué)們討論總結(jié)。(討論過程略)二、感受聯(lián)合國(guó)的貢獻(xiàn)學(xué)生甲:維和;學(xué)生乙:裁軍;人道主義;非殖民化;…指出學(xué)生出錯(cuò)的細(xì)節(jié):聯(lián)合國(guó)的維和是由最初的“不力”逐漸發(fā)展為“有力”的實(shí)際原因和情況(聯(lián)合國(guó)成立初期未能發(fā)揮“維和作用”)。指出聯(lián)合國(guó)自誕生后的維和行動(dòng)很多次,課本只擇取了具有代表性的例證,如第一次維和行動(dòng)、第一支維和部隊(duì)、第一次強(qiáng)制性通過決議等。尤其是安南對(duì)伊拉克事件的斡旋。這些都有力的說明了聯(lián)合國(guó)在維和問題上的決心和毅力。指出二戰(zhàn)后裁軍問題已經(jīng)成為迫切需要解決的問題(連各國(guó)成立裁軍委員會(huì)、1978年第一屆裁軍特別聯(lián)大、通過多邊和雙邊談判達(dá)成眾多裁軍協(xié)議)《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1948年12月10日通過的一份旨在維護(hù)人類基本權(quán)利的文獻(xiàn)。(補(bǔ)充資料:《世界人權(quán)宣言》繼承、吸取了人類文化遺產(chǎn)中有關(guān)自由、平等、人權(quán)的一般觀念,與當(dāng)時(shí)歐美各國(guó)人權(quán)立法中體現(xiàn)的人權(quán)概念相比,在具體規(guī)定上有所充實(shí)和擴(kuò)大,對(duì)人權(quán)的理論與實(shí)踐作出了重大的貢獻(xiàn)。并介紹其貢獻(xiàn))推動(dòng)非殖民化:《消除一切形式種族歧視國(guó)家》,重點(diǎn)分析聯(lián)合國(guó)在南非種族歧視問題上的堅(jiān)決態(tài)度。(圖片補(bǔ)充聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),尤其是突出藍(lán)盔以及中國(guó)的積極參與,補(bǔ)充曼德拉的資料以及南非種族歧視的情況,讓學(xué)生更好地理解人權(quán)的含義和聯(lián)合國(guó)在人權(quán)問題上的基本原則和態(tài)度,額外指出聯(lián)合國(guó)的人道主義救援和維護(hù)婦女兒童權(quán)益)追溯聯(lián)合國(guó)的發(fā)展歷程,并以表格形式總結(jié)其貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)突出點(diǎn)。(出示圖片及表格)三、【合作探究】解決聯(lián)合國(guó)的困難師:當(dāng)今聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),世界某些局部地區(qū)依然存在著動(dòng)蕩、混亂和戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。作為主要致力于維護(hù)世界和平與地區(qū)安全的聯(lián)合國(guó),為此已經(jīng)付出了巨大努力,但和平的道路仍然漫長(zhǎng)而曲折。拋出問題:在進(jìn)入21世紀(jì)之際,我們共同莊嚴(yán)承諾,將致力于確保更加強(qiáng)大、更加有效、更有效率……全體會(huì)員國(guó)一道加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)的作用,維護(hù)聯(lián)合國(guó)的權(quán)威,捍衛(wèi)《聯(lián)合國(guó)憲章》的宗旨和原則?!怖頃?huì)五常任理事國(guó)首腦聲明
(2000年9月7日)請(qǐng)問:
1、聯(lián)合國(guó)目前面臨的主要困難是什么?
2、人們對(duì)聯(lián)合國(guó)有何期待?
請(qǐng)學(xué)生討論(略,教師予以個(gè)別提示指導(dǎo))學(xué)生回答:經(jīng)費(fèi),大國(guó)強(qiáng)權(quán),自身的軟弱性,安理會(huì)改革等。學(xué)生幫助解決困難:聯(lián)合國(guó)經(jīng)費(fèi)的解決措施、加大秘書長(zhǎng)得權(quán)力、安理會(huì)的改革、聯(lián)合國(guó)大會(huì)的改革等等。(充分展示學(xué)生個(gè)人觀點(diǎn),體現(xiàn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力)四、課堂小結(jié)教師總結(jié):隨著二戰(zhàn)的結(jié)束,聯(lián)合國(guó)已日益發(fā)展成為維護(hù)世界和平的重要力量;世界人民向往和平、維護(hù)和平。聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平,緩和國(guó)際緊張局勢(shì),解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系,促進(jìn)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流方面,都發(fā)揮著積極的作用。當(dāng)歷史邁入嶄新的21世紀(jì),愛好和平的人們更加希望聯(lián)合國(guó)成為一個(gè)充滿生機(jī),為世界和平與發(fā)展以及全人類的真正幸福不遺余力的、公正的全球性組織。五、課后延伸兩次世界大戰(zhàn)后,國(guó)際社會(huì)都為維持和平建立了國(guó)際性組織。你能否對(duì)國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)進(jìn)行比較?不同點(diǎn):1、國(guó)聯(lián)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物;聯(lián)合國(guó)是世界反法西斯斗爭(zhēng)的勝利成果。2、國(guó)際聯(lián)盟是英法操縱下的國(guó)際機(jī)構(gòu);聯(lián)合國(guó)成立之初為美國(guó)所控制和操縱。從60年代后半期到80年代,一大批亞非拉發(fā)展中國(guó)家加入聯(lián)合國(guó),使聯(lián)合國(guó)出現(xiàn)了新的面貌,美國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)的操縱逐步失效。3、國(guó)聯(lián)是維護(hù)凡爾賽體系的工具,其維護(hù)和平始終是一句空話;聯(lián)合國(guó)則在維護(hù)世界和平方面做出了重要貢獻(xiàn)。六、板書聯(lián)合國(guó)的建立及其作用了解聯(lián)合國(guó)的建立感受聯(lián)合國(guó)的貢獻(xiàn)解決聯(lián)合國(guó)的困難七、教學(xué)反思本
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