初中生物全部圖文知識(shí)點(diǎn)集合

初中生物全部圖文知識(shí)點(diǎn)集合

七年級(jí)（下)

八年級(jí)（上）以下是一些中考比例較高的知識(shí)點(diǎn)：生物的基本特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核）、細(xì)胞器（如線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等）的功能和細(xì)胞分裂等。生物營(yíng)養(yǎng)：無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和來(lái)源。植物生理：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生理過(guò)程及其在植物生長(zhǎng)和生存中的重要作用。動(dòng)物生理：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等主要系統(tǒng)的功能和相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。生物分類：生物的分類方法、動(dòng)植物界的主要門(mén)、綱、目、科、屬、種的特征。生物進(jìn)化：生物進(jìn)化的歷程、化石在生物進(jìn)化研究中的作用、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)等。生態(tài)環(huán)境：生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)平衡的概念、生物與環(huán)境的相互關(guān)系等。遺傳和變異：基因、染色體、遺傳規(guī)律（如孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律）、基因突變和基因重組等。以下是一些具體的知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等細(xì)胞器的功能。生物營(yíng)養(yǎng)：無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和來(lái)源，如蛋白質(zhì)的合成、糖類與脂肪的代謝等。植物生理：光合作用（反應(yīng)式、條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物）、呼吸作用（反應(yīng)式、條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物）、蒸騰作用及其在植物生長(zhǎng)和生存中的重要作用。動(dòng)物生理：消化系統(tǒng)（消化道、消化腺）、呼吸系統(tǒng)（呼吸道、肺）、循環(huán)系統(tǒng)（心臟、血管、血液）、泌尿系統(tǒng)（腎臟、輸尿管、膀胱、尿道）等主要系統(tǒng)的功能和相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。生物分類：動(dòng)植物界的主要門(mén)、綱、目、科、屬、種的特征，如植物的分類、動(dòng)物的分類等。生物進(jìn)化：生物進(jìn)化的歷程（化石、地層）、化石在生物進(jìn)化研究中的作用、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)等。生態(tài)環(huán)境：生態(tài)系統(tǒng)的組成（生物部分、非生物部分）、生態(tài)平衡的概念、生物與環(huán)境的相互關(guān)