Unit4Whatcanyoudo？（復(fù)習(xí)課件）五年級英語上冊（人教PEP版）

Unit4Whatcanyoudo?人教PEP版小學(xué)英語五年級上冊單元整理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1能夠正確拼讀、會寫本單元單詞2能熟練掌握和運用本單元重點短語及句型3掌握字母組合oo在單詞中讀音規(guī)則01知識網(wǎng)絡(luò)02知識梳理目錄03精講精練04習(xí)題演練知識網(wǎng)絡(luò)Partone知識網(wǎng)絡(luò)知識梳理Parttwo01Words第一部分Wordsv.烹調(diào);烹飪cookWordsv.唱;唱歌singWordsv.游泳swimWordsn.歌曲songWordsn.乒乓球

ping-pongWordsn.功夫;

武術(shù)kungfuWordsv.跳舞danceWordsv.畫drawWordsn.漫畫cartoonWordsv.郵寄;

發(fā)送sendWordsv.學(xué);學(xué)習(xí);學(xué)會learnWordsn.聚會;

派對partyWordsemailWords;緊接著的;接下來的;nextWordsprep.(后面接郵件地址)atWordsadj.任何的;任一的anyWordsadj.極好的;了不起的wonderfulWordsn.問題problemWords沒問題noproblemWordsv.要;想要want02Phrases第二部分在習(xí)題本上寫出以下表示活動的單詞。烹飪，烹調(diào)________唱英文歌曲__________________跳舞_______彈琵琶_____________畫_______練武術(shù)____________游泳_______

畫漫畫______________

漫畫____________打籃球______________

打乒乓球______________說英語_____________speakEnglishdocerID:327037375cooksingEnglishsongsdanceplaythepipadrawdokungfuswimdrawcartoonscartoonplaybasketballplayping-pong03Sentences第三部分Sentences1.下星期二我們將舉辦一場英語聯(lián)歡會!________________________________________2.你們能為聯(lián)歡會做什么?____________________________________3.我會唱英文歌。____________________________________We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!Whatcanyoudofortheparty?IcansingEnglishsongs.Sentences4.你呢,約翰?________________________________________5.你會做什么?___________________________________6.我會畫漫畫。____________________________________Howaboutyou,John?Whatcanyoudo?Icandrawcartoons.Sentences7.誰會跳舞？________________________________________8.今天我們將學(xué)習(xí)武術(shù)。___________________________________9.約翰,你會武術(shù)嗎?____________________________________Whocandance?Todaywe'lllearnsomekungfu.Canyoudoanykungfu,John?Sentences10.沒問題。我會幫助你。________________________________________11.我也會武術(shù)!___________________________________12.我不會彈琵琶。____________________________________Noproblem.Icanhelpyou.Icandosomekungfu,too!Ican'tplaythepipa.Sentences13.但是我不會游泳。_______________________________ButIcan'tswim.04Let’sspell第四部分1.oo/u/booklookfood2.oo/u:/balloonfootballzoogoodnoodles

知識鏈接：字母組合oo的發(fā)音規(guī)律情況例詞例1.重讀音節(jié)詞尾的字母組合oo（單詞最后是輔音+oo結(jié)尾），讀長音/u:/發(fā)音。2.在輔音字母f、l、m、n、s、p、z前字母組合oo的重讀音節(jié)發(fā)/u:/。3.字母組合oo在字母t前的發(fā)/u:/的音。too;zooafternoon;cartoonboot;tooth1.字母組合oo在字母d和k前發(fā)音素/?/的音。2.在復(fù)合詞(雙音節(jié)或多音節(jié)詞)的非重讀音節(jié)中發(fā)/?/。good;bookbedroom;bathroom選出下列每組單詞中畫線部分讀音與例詞畫線部分讀音相同的一項。1．cool

A．foot B．a(chǎn)fternoon2．zoo

A．food B．look3．good

A．book B．balloon4．do

A．who B．does精講精練Partthree1.Whatcanyoudofortheparty,children?孩子們,你們能為聯(lián)歡會做什么?析句型：“Whatcan+主語+do(+其他)?”用來詢問某人的能力，答語通常為“主語+can+動詞原形(+其他).”,表示某人具備某種能力。can為情態(tài)動詞,后加動詞原形。Grammar1【習(xí)題演練】一、按要求填空1．讀句子，回答問題。詢問對方能做什么的句型：What______youdo?答語：I/Wecan+動詞（短語）原形.can是情態(tài)動詞，意為“能，會”，它______人稱和數(shù)的變化。can沒有【習(xí)題演練】二、對劃線部分提問1．ShecanspeakEnglish.(對畫線部分提問)______________she_______?2．IcansingEnglishsongs.(對畫線部分提問)__________________________________WhatWhatcanyoudo?cando【習(xí)題演練】三、寫出問答句1．Canyoumakearobot?(作否定回答)_______,I________.Nocan’t2.Howaboutyou,John?你呢,約翰?析

“Howabout...?”

意為

“某人呢;某人怎么樣?”,常用來引出話題后，詢問別人的情況怎么樣，以避免語言的重復(fù)。Grammar23.Icandosomekungfu,too!我也會武術(shù)!析:too意為“也,還”時,

常位于句子的末尾。too

還可意為“太,過于”位于形容詞或副詞前。Grammar3【習(xí)題演練】翻譯句子：1.我也會游泳。I______________,_______.2.他也會打乒乓球。He__________________________,_______.canswimtoocanplayping-pongtoo4.Canyoudoanykungfu,John?

約翰,你會武術(shù)嗎?析“Canyou...?”為一般疑問句,用來詢問對方是否會做某事,意為“你會....嗎?”,肯定回答為“Yes,I

/

wecan.”,否定回答為“No,I/wecan't.”Grammar4some和any的區(qū)別：some用于肯定陳述句中:Icandosomekungfu.any用于否定句和疑問句中:Ican'tdoanykungfu.Grammar4【習(xí)題演練】

一、單選題1．—_____Simonplayping-pong?—Yes,hecan.A．Do B．Can C．can2．—Canyousweepthefloor?—Yes,I_____.A．a(chǎn)m B．do C．can3．—Canyoudo____kungfu?—No,Ican’t.A．some B．a(chǎn)ny C．little【習(xí)題演練】二、用單詞正確形式填空4．Canyou_______(fly)akite?5．—Canyoudo_______(some/any)kungfu?—No,I_______(can/can’t).flyanycan’t習(xí)題演練Partfour看例子，說語法，學(xué)解題。

(聽老師講例句，然后做下一頁習(xí)題)Icandrawpictures.(變?yōu)橐话阋蓡柧?，并做肯定和否定回?Canyoudrawpictures?肯定回答:Yes,Ican.(Yes,主語(人稱代詞)+can.)否定回答:No,Ican’t.

(No,主語(人稱代詞)+can+not.)1.—Canyousing?

—Yes,_______.A.youcanB.IcanC.Ican’t

2.—Canshedance?—_______A.Yes,shecan’t.B.No,shecan.C.No,shecan’t.CB解析：看關(guān)鍵詞，用Canyou問，就用Yes,Ican或者No,Ican’t答。解析：先看選項，A和B選項前后矛盾，排除。故C選項正確，它符合用Canshe問，就用Yes,shecan或者No,shecan’t答。典題演練3.—CanshespeakEnglish?—_______A.Yes,sheis.B.No,shecan.C.Yes,shecan.

4.—Cantigersfly?—_____A.Yes,theyare.B.Yes,theycan.C.No,theycan’t.CC解析：看關(guān)鍵詞，用Canshe問，就用Yes,shecan.或者No,shecan’t答。選C.我們同樣可得出用Canhe問，就用Yes,hecan.或者No,hecan’t答。解析:看關(guān)鍵詞，是can引導(dǎo)的一般疑問句，答語中應(yīng)該有can，所以A選項可以排除。根據(jù)實際可知老虎是不會飛的，因此應(yīng)選C。要注意人稱代詞的選擇。典題演練寫出下列句子的否定句和問句。解析：含有can的句子變否定句就是在can后加not。寫問句從理解句意入手，這句話的意思是“我會唱英文歌”，用它作答語，應(yīng)該是問“你會做什么”所以答案是“Whatcanyoudo?”否定句：IcannotsingEnglishsongs.問句：Whatcanyoudo?1.IcansingEngl