人教版（新插圖）三年級下冊數(shù)學(xué) 第3課時 圖形與幾何（一） 教學(xué)課件

第3課時圖形與幾何（一）人教版數(shù)學(xué)三年級下冊課件9總復(fù)習(xí)北西北東北東南西南西東南你能說出其他七個方向嗎？想一想地圖是按照怎樣的方向繪制的？課前熱身1認識東、南、西、北、東北、東南、西北、西南位置方向與怎么辨認東南、東北、西南、西北四個方向呢？借助身邊的事物辨認，先找東、南、西、北中的一個方向，再找其他三個方向，最后找東南、東北、西南、西北四個方向。我會利用指南針辨認！點擊進入相應(yīng)知識點習(xí)題知識梳理描述行走路線的方法：以出發(fā)點為標(biāo)準(zhǔn)，先確定要到達的地點所處的方向，再看哪一條路通向目的地，最后把行走路線描述出來。2根據(jù)示意圖描述簡單的路線知識梳理知識梳理

教學(xué)樓體育館圖書館東西北南面向東，背對著的方向是西面向東，左手指的方向是北面向東，右手指的方向是南1、認識東、南、西、北、東北、東南、西北、西南東北方向：正東和正北之間；東南方向：正東和正南之間；西南方向：正西和正南之間；西北方向：正西和正北之間。知識梳理方向是有相對性的。北南西東東北東南西北西南知識梳理一、填空題。1．地圖通常是按照上(

)下(

)，左(

)右(

)繪制的。2．小紅晚上面對北極星，她的后面是(

)方，她的左面是(

)方，她的右面是(

)方。3．沈陽在武漢的東北方，武漢在沈陽的(

)方。4．刮東南風(fēng)時彩旗向(

)方向飄，刮(

)風(fēng)時彩旗向西飄。北南西東南西東西南西北東知識梳理5．小紅從家沿著東北方向走800米到學(xué)校，她放學(xué)沿著(

)方向走(

)米回到家。6．小東的雙臂打開成一條線與肩同高，左手指向北方，右手則指向(

)方。7．太陽每天從(

)方升起，從(

)方落下。早晨，當(dāng)你背對太陽，面向的是(

)方，這時你的后面是(

)方，左面是(

)方，右面是(

)方。西南800南北東西西東南知識梳理8．樹的年輪較疏的一邊是(

)方。9．古人說：“一江春水向東流”，這是說長江之水是由(

)方流向(

)方的。10．小紅在小麗的東面，小麗在小紅的(

)面，小明在小芳的西南面，小芳在小明的(

)面。11．學(xué)校在聰聰家的東北方向，聰聰放學(xué)回家應(yīng)該向(

)方向走。南西南東南西東北西南知識梳理12.體育館在學(xué)校的（）面，商店在學(xué)校的（）面，醫(yī)院在學(xué)校的（）面。動物園在學(xué)校的（）面，圖書館在學(xué)校的（）面，少年宮在學(xué)校的（）面，電影院在學(xué)校的（）面。北南西東北西北西南東南知識梳理13.“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館，在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館?！闭埬愀鶕?jù)小亮的描述，把這些館名的序號填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀＂侪h(huán)保屋②電腦屋③天文館④航模館⑤氣象館⑥生物館

②⑤⑥④③知識梳理判斷題。1．司南、羅盤、指南針都是用來指示方向的。 (

)2．西北方和東北方是相反方向。 (

)3．北岳恒山在中岳嵩山的西方。 (

)4．超市在醫(yī)院的西北方向，醫(yī)院在超市的東南方向。 (

)5．麗麗面向南，她向后轉(zhuǎn)面向西。 (

)√××√×知識梳理1．下面是我國古代四大發(fā)明之一的是(

)。A．指南針 B．司南 C．古代羅盤2．晴朗的夜晚，我們可以利用(

)來辨別方向。A．星星 B．月亮 C．北斗星A

C選擇題知識梳理3．太陽下菲菲的影子在她的東面，太陽在(

)面。A．東 B．西 C．南4．東東向西走了10米，再向右轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他面向(

)方。A．東 B．北 C．南5．刮風(fēng)時，學(xué)校的國旗向西北方向飄，刮的是(

)風(fēng)。A．東北 B．西北 C．東南B

BC知識梳理1.說一說學(xué)校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明家的哪一方向。學(xué)校在西南方，醫(yī)院在東南方，兒童樂園在東北方。①為了明確方向，我們先做什么？（標(biāo)出方向）②再確定什么？（觀測點：）

明明家2、辨認地圖上的方向，繪制簡單的示意圖知識梳理（2）明明從家向（）走271米，又向（）走430米到圖書大廈。西南北北南西東東北東南西北西南知識梳理北南西東東北東南西北西南（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園，再向東南走322米到醫(yī)院。305＋322＝627（米）路線二：從家出發(fā)向西南走271米到學(xué)校，再向東北走500米到醫(yī)院。271＋500＝771（米），771＞627，路線一近。知識梳理2.說一說1路車的行車路線。從廣場出發(fā)向（）行駛（）站到電影院，再向（）行駛（）站到商場，再向（）行駛（）站到少年宮，再向（）行駛（）站到動物園。西2北1西北4西南4知識梳理(1)仔細觀察上圖，你都找到了哪些地方？1.看圖回答問題。拓展延伸1.看圖回答問題。(2)按方位說一說，小清家的周圍有什么？東南西北東南東北西南西北拓展延伸1.看圖回答問題。（3）圖書館的開館時間如圖，一天共開放（）小時。8怎么得到的？16時30分－8時30分＝8時拓展延伸2.你能根據(jù)給出的方向填出其他三個方向嗎？北東西東北南拓展延伸3．三(1)班同學(xué)排成方隊進行隊列表演，明明的東、西、南、北四個方向各有3名同學(xué)，三(1)班共有多少名同學(xué)參加隊列表演？3＋3＋1＝7(名)

7×7＝49(名)答：三(1)班共有49名同學(xué)參加隊列表演。拓展延伸第3課時長方形、正方形面積的計算人教版數(shù)學(xué)三年級下冊課件5面積在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。練習(xí)本的面積約是2

。教室的長是8

。

一張書簽的面積大約是8

。一支鉛筆長18

。

一扇門的面積大約是2

。平方米平方分米米平方厘米厘米復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知1長方形面積的計算(1)一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？擺法1擺法2每行擺5個，可以擺3行。它的面積是5×3，等于15平方厘米。正好擺了15個1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。(2)任意找?guī)讉€長、寬都是整厘米數(shù)的長方形，用1平方厘米的正方形擺一擺。邊操作，邊填表。長/厘米寬/厘米面積/平方厘米長方形的面積＝長×寬探索新知你發(fā)現(xiàn)長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系嗎？歸納總結(jié)：長方形面積的計算：長方形的面積＝長×寬探索新知小試牛刀探索新知正方形總數(shù)：(

)×(

)＝(

)↓↓↓每行擺4個擺3行12個正方形↓↓↓長方形的面積：長4厘米寬(

)12平方厘米↓↓↓

4×(

)＝12

長方形的面積＝_____________________。

43123厘米3長×寬探索新知2正方形面積的計算先量一量，再計算它們的面積。正方形的面積＝邊長×邊長長＝

寬＝

面積＝

長＝

寬＝

面積＝

5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是長和寬相等的長方形，所以……歸納總結(jié)：正方形面積的計算：正方形的面積＝邊長×邊長探索新知小試牛刀探索新知填一填。(1)正方形是長和(

)相等的長方形。(2)因為長方形的面積＝長×寬，所以正方形的面積＝(

)。

寬邊長×邊長當(dāng)堂檢測1．先量一量，再計算它們的面積。

長：3厘米寬：1厘米3×1＝3(平方厘米)邊長：1厘米1×1＝1(平方厘米)當(dāng)堂檢測2．如圖，如果從這張長方形紙上剪去一個最大的正方形。(1)原長方形紙的面積是多少？28×21＝