2016年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)16.2新中國(guó)的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)課件講解

考點(diǎn)2新中國(guó)的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)學(xué)問系統(tǒng)整合要點(diǎn)史料探究高考源于教材最新考綱呈現(xiàn)最新考綱呈現(xiàn)最新考綱課程標(biāo)準(zhǔn)科技發(fā)展的主要成就列舉新中國(guó)成立以來科技發(fā)展的主要成就,認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用教育事業(yè)的發(fā)展了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)學(xué)問系統(tǒng)整合整合學(xué)問夯實(shí)根底重點(diǎn)識(shí)記一、新中國(guó)的科技成就1.國(guó)防——“兩彈一星”(1)緣由①國(guó)防現(xiàn)代化程度集中反映一個(gè)國(guó)家的科技進(jìn)展水平和綜合國(guó)力。②反對(duì)核威逼,打破核壟斷。(2)成就①年10月,我國(guó)第一顆原子彈試爆成功。②1966年10月,核武器試驗(yàn)成功,中國(guó)從今擁有“兩彈”結(jié)合的戰(zhàn)略核。③1967年6月,第一顆試爆成功。④年4月,“東方紅—1”號(hào)人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空軌道。⑤1975年11月,中國(guó)成功放射返回式遙感衛(wèi)星。1964氫彈19702.農(nóng)業(yè)——“東方魔稻”(1)研制:1973年,培育出世界上第一個(gè)雜交水稻品種“南優(yōu)2號(hào)”,此后又培育出“超級(jí)雜交稻”。(2)意義:不僅解決了中國(guó)人的吃飯問題,而且還在世界各地推廣。3.信息——“銀河”系列計(jì)算機(jī)(1)成就①1983年,每秒運(yùn)算億次的“銀河—Ⅰ”巨型計(jì)算機(jī)誕生。②1997年,每秒運(yùn)算130億次的“”巨型計(jì)算機(jī)研制成功。(2)影響:實(shí)現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式進(jìn)展。袁隆平銀河—Ⅲ4.航天——“神舟”號(hào)飛船(1)放射:2023年10月,“神舟”五號(hào)宇宙飛船把宇航員.順當(dāng)?shù)厮腿胩铡?2)意義①是繼“”之后我國(guó)科技進(jìn)展史上的又一個(gè)光線的里程碑。②為中國(guó)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。③成為帶動(dòng)高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)展的強(qiáng)大動(dòng)力。楊利偉兩彈一星重點(diǎn)識(shí)記二、國(guó)運(yùn)興衰,系于教育1.掃盲教育(1)地位:新中國(guó)成立后,掃盲工作成為教育工作的重中之重。(2)措施①1950年,黨和政府召開全國(guó)工農(nóng)教育會(huì)議。②政府開辦了各種類型的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。③1982年《中華人民共和國(guó)憲法》與1993年《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》規(guī)定要掃除文盲,在20世紀(jì)末把青壯年文盲率降到5%以下。(3)成就:年元旦,我國(guó)政府宣布20世紀(jì)末根本掃除了青壯年文盲。20232.義務(wù)教育(1)地位:是國(guó)家普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素養(yǎng)、培育合格公民的重要手段,是國(guó)家的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。(2)實(shí)踐①年通過《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。②20世紀(jì)90年月提出“”戰(zhàn)略。(3)成就:2023年元旦,我國(guó)政府宣布根本普及。3.高等教育的進(jìn)展(1)初步進(jìn)展:新中國(guó)成立初,根本參照模式,改造、調(diào)整高校。1986科教興國(guó)九年義務(wù)教育蘇聯(lián)(2)曲折進(jìn)展①1958年實(shí)施“教育大革命”,以教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合為核心,有利有弊。②1961～1963年,經(jīng)過全面調(diào)整,高等教育進(jìn)入穩(wěn)定進(jìn)展軌道。③“文化大革命”對(duì)高等教育造成嚴(yán)峻破壞。(3)快速進(jìn)展①1977年恢復(fù)統(tǒng)一制度。②20世紀(jì)80年月以來,高等教育快速進(jìn)展,大學(xué)數(shù)量增多,資源配置、專業(yè)構(gòu)造、招生和安排制度等都更趨合理。③少數(shù)民族高等教育、成人高等教育和民辦高等教育都得到長(zhǎng)足進(jìn)展。高考招生重點(diǎn)識(shí)記三、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針1.提出(1)時(shí)間:1956年,毛澤東正式提出實(shí)行“雙百”方針。(2)地位:是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和工作的根本方針。(3)影響①符合我國(guó)文藝和學(xué)術(shù)進(jìn)展的客觀規(guī)律,對(duì)促進(jìn)文藝富強(qiáng)、學(xué)術(shù)民主、科技興盛有重要作用。②人們的眼界開闊了,思想活潑了,學(xué)術(shù)文化各部門都消逝生氣勃勃的景象?？茖W(xué)爭(zhēng)論2.患病挫折(1)時(shí)間:1957年反右斗爭(zhēng)擴(kuò)大化后,尤其是“”時(shí)期。(2)表現(xiàn):文藝界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面,自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的爭(zhēng)論幾乎中止。3.文學(xué)藝術(shù)的春天(1)緣由:中共十一屆三中全會(huì)后“雙百”方針重新確立。(2)表現(xiàn)①文藝流派交相引領(lǐng)風(fēng)潮,小說、戲劇、詩(shī)歌、影視等文藝形式爭(zhēng)奇斗艷。②學(xué)術(shù)、科技領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和進(jìn)展。文化大革命思維導(dǎo)圖

“雙百”方針的內(nèi)容和意義小試身手1.思考:如何正確對(duì)待1949～1966年我國(guó)教育進(jìn)展的成就與失誤?提示:我國(guó)教育事業(yè)雖然受到了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的影響,但照舊取得很大的成績(jī)。相比而言,挫折是短暫的、次要的,成績(jī)是主流。2.推斷:“文化大革命”造成全國(guó)性混亂,導(dǎo)致我國(guó)重大科技成就消逝空白。()提示:ד文化大革命”時(shí)期寬闊科技工作者排解錯(cuò)誤路線干擾,堅(jiān)持科學(xué)探究,在困難的條件下取得了重大成就,如氫彈、人造地球衛(wèi)星、雜交水稻等。3.推斷:“雙百”方針中的“百家爭(zhēng)鳴”與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”實(shí)質(zhì)一樣。()提示:×戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”反映的是政治斗爭(zhēng)的猛烈,流派多且階級(jí)陣線鮮亮。“雙百”方針中的“百家爭(zhēng)鳴”主要表達(dá)在學(xué)術(shù)上,沒有階級(jí)的差異與對(duì)立,二者實(shí)質(zhì)不同?？键c(diǎn)小結(jié)要點(diǎn)史料探究研析史料

探究重點(diǎn)要點(diǎn)一新中國(guó)的科技成就【史料】這次衛(wèi)星放射成功,是我國(guó)進(jìn)展空間技術(shù)的一個(gè)良好開端,是毛主席無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線的宏大成功,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的又一豐碩成果……中國(guó)人民這一宏大成功,給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國(guó)人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,給反革命的美帝國(guó)主義和社會(huì)帝國(guó)主義以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)。——據(jù)新華社1970年4月25日訊【問題】依據(jù)材料分析衛(wèi)星放射的時(shí)代特征。結(jié)合所學(xué)學(xué)問答復(fù)這次衛(wèi)星放射對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生的重要影響?！窘庾x】項(xiàng)目結(jié)論審題要點(diǎn)“時(shí)代特征”注意從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面考慮,“影響”則需要從積極的角度分析結(jié)論構(gòu)成材料信息(1)由“毛主席無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線的偉大勝利,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的又一豐碩成果”得出當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)方面處于“文化大革命”時(shí)期,以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱(2)由“給反革命的美帝國(guó)主義和社會(huì)帝國(guó)主義以沉重的打擊……”“1970年4月”可知當(dāng)時(shí)國(guó)際方面正處于美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙時(shí)期所學(xué)知識(shí)1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅-1”號(hào)發(fā)射成功,標(biāo)志著中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代,中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家,國(guó)際地位大大提高【結(jié)論】(1)時(shí)代特征:國(guó)內(nèi):“文化大革命”時(shí)期,以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱;國(guó)際:處于“冷戰(zhàn)”時(shí)期。(2)影響:中國(guó)開頭進(jìn)入航天時(shí)代;提高了中國(guó)的國(guó)際地位,有力地促進(jìn)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)?！旧罨卣埂啃轮袊?guó)科技進(jìn)展的緣由和意義原因社會(huì)主義制度建立人民政府重視科技工作,制定科技發(fā)展戰(zhàn)略,為科技的發(fā)展開辟了廣闊的道路經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為我國(guó)科技的發(fā)展提供了可靠的保障第三次科技革命吸收、借鑒國(guó)際相關(guān)科研成果,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展廣大科技工作者廣大科技工作者的努力和奉獻(xiàn),加快了中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展意義(1)“兩彈一星”打破了美蘇的核壟斷,增強(qiáng)了國(guó)防實(shí)力,提高了中國(guó)的國(guó)際地位,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造了安定環(huán)境(2)雜交水稻的培育不僅解決了中國(guó)人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路(3)隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)政府實(shí)施以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的戰(zhàn)略,在政治、軍事、衛(wèi)生、科技、文化等領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻影響,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展要點(diǎn)二中國(guó)的教育【史料】新中國(guó)成立初期的小學(xué)語(yǔ)文教材關(guān)于革命首領(lǐng)的文章特殊多,如《八角樓上》《毛主席小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的》《任弼時(shí)同志二三事》《冀中的地道斗爭(zhēng)》等。也有歌頌新生共和國(guó)欣欣向榮景象的,如《新中國(guó)的第一個(gè)女拖拉機(jī)手》。另外課本還大量選用了蘇聯(lián)文學(xué)作品,如契訶夫的《小公務(wù)員之死》和高爾基的《海燕》等。——中國(guó)新聞網(wǎng)《六十年語(yǔ)文書變遷》【問題】依據(jù)材料,概括新中國(guó)成立初期的中小學(xué)語(yǔ)文教材的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析這些特點(diǎn)形成的緣由?！窘庾x】項(xiàng)目結(jié)論審題要點(diǎn)回答“特點(diǎn)”需要有濃郁的“歷史色彩”,答案要落腳于所學(xué)知識(shí),比如,不能歸納出“所選文章主要是敘述文”,那樣的話就不是歷史了結(jié)論構(gòu)成材料信息(1)由“關(guān)于革命領(lǐng)袖的文章非常多”可得出“以革命史、黨史為主”的特點(diǎn)(2)由“大量選用了蘇聯(lián)文學(xué)作品”可知“向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)所學(xué)知識(shí)新中國(guó)成立初期,中國(guó)實(shí)行“一邊倒”的外交政策,美國(guó)執(zhí)行遏制中國(guó)的政策【結(jié)論】(1)特點(diǎn):內(nèi)容以革命史、黨史為主;向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。(2)緣由:新民主主義革命成功,新中國(guó)成立;對(duì)外實(shí)行“一邊倒”方針,與蘇聯(lián)建立外交關(guān)系,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)閱歷。高考源于教材深化教材對(duì)接高考教材拾遺【命題素材】(材料選自人教版)在實(shí)行改革開放的同時(shí),鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先進(jìn)展的思想,國(guó)家制定了一系列政策方針,把進(jìn)展科技和教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設(shè)的首位,大量增加教育投入,實(shí)行“科教興國(guó)”進(jìn)展戰(zhàn)略?！究记榉治觥拷嵌纫?977年恢復(fù)高考轉(zhuǎn)變了中國(guó)幾代人的命運(yùn)【典例】(2023年北京文綜,19)1977年10月21日,《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條登載了“高等學(xué)校招生進(jìn)展重大改革”的報(bào)道。這一“重大改革”是()A.教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B.實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要步驟C.貫徹十一屆三中全會(huì)精神的重要舉措D.貫徹“三個(gè)面對(duì)”教育方針的具體表達(dá)解析:A“文化大革命”使中國(guó)教育事業(yè)受到極大破壞,這一“重大改革”意在整頓教學(xué)秩序,恢復(fù)中斷十年的高考制度,表達(dá)教育領(lǐng)域的撥亂反正,故A項(xiàng)正確;1995年中國(guó)開頭實(shí)行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,不符合時(shí)間限制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1978年底十一屆三中全會(huì)召開,不符合時(shí)間限制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)80年月鄧小平提出“三個(gè)面對(duì)”的教育方針,不符合時(shí)間限制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。角度二鄧小平為中國(guó)教育作出了巨大的奉獻(xiàn)【典例】(2023年江蘇歷史,11)右圖為李嵐清同志篆刻的一方印。以下鄧小平的活動(dòng),發(fā)生在“文革”后與之親切相關(guān)的是()A.1975年進(jìn)展“全面整頓”B.1979年試點(diǎn)創(chuàng)辦“特區(qū)”C.1983年提出“三個(gè)面對(duì)”D.1992年發(fā)表“南方談話”解析:C依據(jù)“文化大革命”后這一限定條件與方印中“科教”等信息可知,與題干信息親切相關(guān)的是鄧小平提出的“三個(gè)面對(duì)”,故此題選擇C項(xiàng);A項(xiàng)是在“文化大革命