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初一語(yǔ)文期中試題一、積累與運(yùn)用。(30分)1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )(2分)A確(záo) 笑(nì) 徘huái) 為一談(hǔn)B.搓蓄(chù)靜咄逼人(duō)C開(zhàn)菜qí) 菡(dàn) 花團(tuán)錦(cù)D.靈(kōng) 告(dǎo)弄(sì) 人聲沸2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )(2分)A、鑒賞決別分歧喜出望外B、繚亮云霄感慨人跡罕至C、吝嗇抖擻攲斜由然而生D、嬌媚寬敞憔悴翻來(lái)覆去下列句子加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)我們應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,決不可自以為是,。山賞雪。D.的春雨下了幾天,趁著這大好春光,各大餐廳的春菜也相約而至。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2分)居民的基本模式。C.11236500萬(wàn)元。D.3年左右的時(shí)間,甚至更長(zhǎng)。下列各項(xiàng)判斷與分析中,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)“世界”“愿望”“責(zé)任”都是名詞。性詞。也不怯場(chǎng)”這兩句中的“自然”意思不同。D.“頑強(qiáng)”與“堅(jiān)強(qiáng)”是同義詞,“怯懦”與“懦弱”也是同義詞。下列句子表達(dá)不得體的一項(xiàng)是( )(2分)A.某作家說(shuō):“王先生,奉上新近出的一本拙著,請(qǐng)惠存!”B.劉老師說(shuō):“同學(xué)們,又不懂的地方,歡迎提問(wèn)?!背灶D飯?”下列文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)古代有許多特定的年齡的別稱,如三十而立、四十不惑、五十知天命百歲期頤?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說(shuō)。子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》。指導(dǎo)說(shuō)“賜教”;成自己的文章為“拙作”;欣賞別人的文章說(shuō)“拜讀”。古詩(shī)文默寫。(10分) ,洪破涌起。(曹操《觀滄海》)不知何處吹蘆管, 。(李益《夜上受降城聞笛》)楊花落盡子規(guī)啼(李《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有寄》) ,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)《次北固山下》一詩(shī)中 ? 兩句,通過(guò)對(duì)鴻雁傳書的想象,表達(dá)了詩(shī)人王灣對(duì)親人的思念?!短靸羯?、秋思》中不僅寫景,而且寫人,于暮色蒼茫中,烘托出一個(gè)著瘦馬,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),羈旅漂泊的人的句子是:“ , ?!薄?”,“ 紛紛何所似”所做的回答。名著(6分)(1)息提示,判斷下面的人物分別是誰(shuí)。(2分)①.黑瘦,八字須,戴著眼鏡。在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?,給鼓勵(lì)的一個(gè)。( )②.這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白的多黑的少的人,看任總像在渺視。蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對(duì)( )(2)閱讀名著片段,回答問(wèn)題(4分)先生開方之后,就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。①選段出自魯迅的《朝花夕拾》中的《 》,(篇目名),文中人物是醫(yī)生,他的名字是 (人名)。(2分)②簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者對(duì)文中這些“名醫(yī)”的態(tài)度。(2分)二.口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐(7分)成下列題目。10品味“交友之道”下面有關(guān)交友的成語(yǔ)與描述的情境對(duì)應(yīng)最合適的一項(xiàng)組是( )(1分)①一見如故:小李與小苗初次見面就像老朋友一樣合得來(lái)。②情同手足:小李與小劉有共同語(yǔ)言,平時(shí)關(guān)系密切,沒(méi)有隔閡。③親密無(wú)間:小李與小劉都喜歡古箏,是彼此的知己。一起討論。A.①③ B.①② C.②③ D.①④11.的句子,再續(xù)寫兩個(gè)句子,使之構(gòu)成一組排比句。(2分)友誼是一首隨日月滋長(zhǎng)的詩(shī), ,演講順序演講題目演講者1《友誼助我成長(zhǎng)》1xx2演講順序演講題目演講者1《友誼助我成長(zhǎng)》1xx2《珍惜有情》2xx1025師前來(lái)參加指導(dǎo),請(qǐng)你將下面的邀請(qǐng)函補(bǔ)充完整。(2分)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函尊敬的王老師您好:您好! 七年一班班委會(huì)20231020(一)14--18題。(10分)不亦君子乎?”《學(xué)而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄稙檎纷釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??!薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎纷釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!薄队阂病吩?。”《述而》子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??!薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺芬依杈拔踝旨久骱娱g鄚人也季明少好讀書性強(qiáng)記默識(shí)而無(wú)應(yīng)對(duì)之能其從祖廣太武時(shí)為尚書郎善古學(xué)嘗從吏部尚書清河崔玄伯受字義又從司徒崔浩學(xué)楷篆自是家傳其法季明亦傳習(xí)之有書千余卷雖窮居獨(dú)處不以饑寒易操與范陽(yáng)盧道源為莫逆之交時(shí)王思政鎮(zhèn)潁川累使召季明,留于內(nèi)館月余太祖又征之遂入關(guān)乃令季明正定古今文字于東閣。 大統(tǒng)末拜著作佐郎于時(shí)倫輩皆位兼常伯車服華盛唯季明獨(dú)以貧素居之而無(wú)愧色又勤于所職,著述不怠。注釋:從祖:祖父的兄弟。下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )(2分)人不知不慍 而無(wú)應(yīng)對(duì)能我如浮云 勤所職太武時(shí)尚書郎 可以師矣學(xué)而時(shí)習(xí). 與范陽(yáng)盧道源為莫逆15解釋下列句中加點(diǎn)詞。(2分)(1)疏食,飲水 (2)博學(xué)而志(3)古學(xué) (4)著述不.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(2)累使召季明,留于內(nèi)館請(qǐng)說(shuō)說(shuō)孔子認(rèn)為“三人行,必有我?guī)熝伞钡脑颉#?分)同樣處于困境,顏回和季明的表現(xiàn)有什么不同?(2分)(二)19--22題(13分炊煙是村莊的頭發(fā),池塘是村莊的眼睛。玩,女孩子們還會(huì)把它們掛在脖子上當(dāng)裝飾。由于水的滋養(yǎng),池塘邊的植被分外茂盛,除了各種水草,還有柳樹、榆樹、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。生活的艱苦,絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。論,討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠(yuǎn)方、城市等一些縹緲的話題。后來(lái)我長(zhǎng)大了,外出求學(xué),家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(4分)文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(4分)試體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)的笑。文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)(三)閱讀《爆米花香》回答23--26題(10分)①臘月的一個(gè)下午,陽(yáng)光正好。走在古老的東禪巷,陽(yáng)光照亮了半條巷子,巷子的另一邊則在背陰處。都有一種時(shí)光倒流的恍惚感。米花”。大家還會(huì)互相交換,這樣能吃到不同的口味。⑤我家里,還會(huì)把米花放到糖水里,這樣吃出的是另一種味道。才有口福。⑨但有一樣?xùn)|西,似乎還是只有臨近過(guò)年時(shí)才能吃到,那就是爆米花。見狀奔跑的瞬間……陣陣歡聲笑語(yǔ)……下面對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 (2分)第①段交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),以及天氣,引出下文的內(nèi)容。第(12)C.第⑦段寫“我”的母親是一位勤勞能干、善于持家、心靈手巧的人。D.本文告訴我們,隨著物資的日漸豐富,爆米花漸漸不再受人們喜歡。24第③段畫線句子中,為什么說(shuō)是“熟悉而又陌生”?(2分)25.聯(lián)系上下文,按照要求賞析詞句。(4分)①(從修辭賞析句中加點(diǎn)詞語(yǔ))花之多,速度之快,表現(xiàn)了孩子們的興奮。喜悅以
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