四川省攀枝花市中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析

四川省攀枝花市中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選題）如圖所示，在水平地面同一位置的三個小球做斜上拋運動，沿三條不同的路徑運動最終落在1、2、3三點，三條路徑的最高點是等高的，若忽略空氣阻力的影響，下列說法正確的是（）A．落在1的小球拋出時的速率最大B．落在3的小球在空中運動時間最短C．三個小球運動時相同時間內(nèi)速度變化相同D．三個小球運動到最高點時速度相等參考答案：AC【考點】拋體運動．【分析】三個小球都做斜拋運動，運用運動的分解法，將其運動分解為豎直和水平兩個方向研究，水平方向做勻速直線運動，豎直方向做豎直上拋運動，根據(jù)運動學(xué)公式列式，再進行分析．【解答】解：設(shè)任一小球初速度大小為v0，初速度的豎直分量為vy，水平分量為vx，初速度與水平方向的夾角為α，上升的最大高度為h，運動時間為t，落地速度大小為v．A、C、D、取豎直向上方向為正方向，小球豎直方向上做勻減速直線運動，加速度為a=﹣g，由0﹣vy2=﹣2gh，得：vy=，h相同，vy相同，則三個小球初速度的豎直分量相同．由速度的分解知：vy=v0sinα，由于α不同，所以v0不同，沿路徑1拋出時的小球的初速度最大．根據(jù)機械能守恒定律得知，小球落地時與拋出時速率相等，所以可知三個小球落地時的速率不等，也是沿路徑1拋出時的小球的初速度最大．又有vy=vxtanα，vy相同，α不同，則vx不同，初速度水平分量不等；只有豎直方向速度發(fā)生變化，而初速度均相同，故速度變化量均相同；故A正確，C正確，D錯誤．B、由運動學(xué)公式有：h=g（）2，則得：t=2，則知三個球運動的時間相等；故B錯誤．故選：AC．2.如圖2所示，一個物塊靜止在固定的斜面上．關(guān)于物塊所受的合力，下列說法中正確的是A．合力為零B．合力方向豎直向下C．合力方向沿斜面向下D．合力方向沿斜面向上參考答案：A試題分析：物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，合力為零．故A正確，BCD錯誤．故選：A考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用。3.一個物體在兩個互為銳角的恒力作用下，由靜止開始運動，當(dāng)經(jīng)過一段時間后，突然去掉其中一個力，則物體將做（）A.勻加速直線運動B.勻變速曲線運動C.勻速圓周運動D.勻速直線運動參考答案：B【詳解】因為兩個互成銳角的合力作用下的運動，從靜止開始，所以物體一定沿兩個力的合力方向勻加速，撤去其中一個力，由于另一個力的方向與之前合力方向即速度方向不在一條直線上，所以物體做曲線運動，又因為剩下的力是恒力，加速度恒定，所以是勻變速曲線運動，ACD錯誤B正確4.質(zhì)量為m的物體，在距地面h高處以的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中正確的是（

）

A．物體的重力勢能減少

B．物體的機械能減少

C．物體的動能增加

D．重力做功mgh參考答案：BCD5.（多選題）質(zhì)量為M，半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質(zhì)量為m，半徑為r的光滑球B以下說法正確的有（）A．A對地面的壓力等于（M+m）gB．A對地面的摩擦力方向向左C．B對A的壓力大小為D．細線對小球的拉力大小為參考答案：ACD【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力．【分析】根據(jù)受力平衡，首先由整體法求得地面對A的作用力，再由隔離法對B進行受力分析，由B受力平衡得到B的受力情況；最后由牛頓第三定律即可求得各相互作用的力．【解答】解：AB、將AB看成一個整體，那么物體只受重力和地面對A的支持力作用，故由受力平衡可得：A對地面的摩擦力為零，且支持力FN=（M+m）g，再根據(jù)牛頓第三定律可得：A對地面的壓力等于（M+m）g，故A正確，B錯誤；CD、設(shè)A對B的支持力FN′與水平方向夾角為θ，那么，；對B進行受力分析可得：細線對小球的拉力大小為：；根據(jù)牛頓第三定律可得：B對A的壓力大小為，故CD正確；故選：ACD．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一物體在F=10N的拉力作用下向前運動2m。所用時間為2s，該時刻的瞬時速度為5m/s。則該力在2s內(nèi)的平均功率是

，2s末的瞬時功率為

。參考答案：7.一物體被水平拋出后t秒、2t秒、3t秒內(nèi)在豎直方向下降的距離之比為

,通過的水平距離之比為

.參考答案：8.(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實

驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一

端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計

時器相連，計時器接50HZ的交流電。小車的質(zhì)量為m1，小

桶及砂的質(zhì)量為m2。

①下列說法正確的是______。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源，再釋放小車

C．本實驗m2應(yīng)遠大于m1

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖像②實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a一F圖像，可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

③如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)參考答案：刻度尺

圖釘

A9.在皮帶輪傳動裝置中，已知大輪的半徑是小輪半徑的3倍，A和B兩點分別在兩輪的邊緣上，C點離大輪軸距離等于小輪半徑，若皮帶不打滑，則角速度之比ωA：ωB：ωC=____________，向心加速度之比aA：aB：aC=____________。參考答案：3：1：1;9：3：1

10.一只小船在靜水中的速度為5m/s，河水流速為3m/s，河寬為500m，則小船渡河的最短時間是s。當(dāng)小船以最短的時間渡河時，其位移的大小是m。參考答案：11.一物體做自由落體運動，在落地的前一秒內(nèi)下降35m。它是從

m高處自由落下的，下落時間為

s（g=10m/s2）。參考答案：80

4

12.電場中A、B兩點間的電勢差，電量為的電荷從A移到B，電場力對其做的功為_______

____J，其電勢能_______．(填增大、減小或不變)

參考答案：13.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為1.25cm，如果取g＝10m/s2，那么：⑴照相機的閃光頻率是___________Hz；⑵小球運動的初速度大小是___________m/s；參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側(cè)的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉(zhuǎn)起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉(zhuǎn)加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。15.如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大?。畢⒖即鸢福?0N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：F＝10N四、計算題：本題共3小題，共計47分16.屋檐每隔相等時間滴出一水滴，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時，第1滴剛好達到地面，而第3滴與第2滴正分別位于高1m的窗戶上、下沿，如圖所示，不計空氣阻力，取g＝10m/s2，問：

(1)此屋檐離地面多少米？

(2)滴水的時間間隔是多少？參考答案：(1)初速度為零的勻加速直線運動從開始運動起，連續(xù)相等時間內(nèi)位移比為1∶3∶5∶7，令相鄰兩水滴間的距離從上到下的比依次為x∶3x∶5x∶7x.

由題意知，窗高為5x，則5x＝1m，x＝0.2m屋檐高h＝x＋3x＋5x＋7x＝3.2m

（4分）(2)由公式h＝gt2得一滴水落地的時間為t＝＝0.8s，

T＝＝0.2s

（4分）17.如圖所示，A是地球的同步衛(wèi)星。另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi)，離地面高度為h。已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為?0，地球表面的重力加速度為g，O為地球中心。(1)求衛(wèi)星B的運行周期。(2)如衛(wèi)星B繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上)，則至少經(jīng)過多長時間，他們再一次相距最近？參考答案：(1)由萬有引力定律和向心力公式得G=m(R+h)

①G=mg

②聯(lián)立①②得TB=2?

③(2)由題意得(?B－?0)t=2?

④由③得?B==

⑤代入④得t=18.（10分）在學(xué)校組織的登山運動中，小張用