小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)-第六單元-三個(gè)兒子公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

三個(gè)兒子小學(xué)語(yǔ)文（人教版）二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。2分角色朗讀課文，讀準(zhǔn)人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。3欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。

“三個(gè)兒子？不對(duì)吧，我可只看見(jiàn)一個(gè)兒子?！?/p>

三個(gè)兒子

三個(gè)兒子既嗓拎桶晃甸

既嗓拎桶晃甸

1我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過(guò)他。2我的兒子唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了，誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的好嗓子。3三個(gè)媽媽打了水，拎著水桶回家去，老爺爺跟在她們后邊慢慢地走著。4一桶水可重啦!水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

蕩一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。“我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過(guò)他。”“我的兒子唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了，誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的好嗓子?！?/p>

“有什么可說(shuō)的，他沒(méi)有什么特別的地方。”

前兩位媽媽都夸獎(jiǎng)自己的孩子，第三位媽媽卻什么也沒(méi)有說(shuō)，這是為什么呀？一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。這樣重的水桶，三個(gè)兒子看見(jiàn)了，他們分別是怎樣做的？請(qǐng)小朋友們自己讀讀書(shū)，用筆劃出三個(gè)兒子的做法。

一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)！另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。你能用課文中“一個(gè)（只）……一個(gè)（只）……一個(gè)（只）……”的句勢(shì)來(lái)練習(xí)說(shuō)一說(shuō)嗎？你能用課文中“一個(gè)（只）……一個(gè)（只）……一個(gè)（只）……”的句勢(shì)來(lái)練習(xí)說(shuō)一說(shuō)嗎？…一只——，一只…，另一只…。

新三字經(jīng)能溫席小黃香愛(ài)父母意深長(zhǎng)

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝與悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心

親有教兒恭聽(tīng)做錯(cuò)事即改正1、學(xué)了這篇課文，你一定有很多的想法，把它寫(xiě)進(jìn)你的日記里。2、倡議：從現(xiàn)在起，每天至少為父母做一件事。