八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)測(cè)試題

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)測(cè)試題

一、語(yǔ)言運(yùn)用（28分）

1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一組（3分）（）

A．軒榭（ｘüāｎ）鏤空（ｌòｕ）B．笨拙（ｚｈｕō）洨河（ｘｉáｏ）

C．橋墩（ｄǔｎ）后妃（ｆēｉ）D．休憩（ｑì）閨女（ɡｕī）

2、領(lǐng)會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（4分）

（1）總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

（2）蘇州園林極少使用彩繪。

（3）這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

（4）大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)。

3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（3分）（）

A．那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。

B．這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分大相徑庭。

C．田野無(wú)聲，畫家們愛于無(wú)聲處，靜聽橋之歌唱，他們守橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。

D．馬可波羅說(shuō)盧溝橋是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

4、調(diào)整下面句子的順序。（3分）

①這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。

②來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。

③后三宮往北就是御花園。

④亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。

⑤御花園面積不很大，有大小建筑二十多座，但毫無(wú)擁擠和重復(fù)的感覺。

________________________

5、指出下列句子所使用的說(shuō)明方法。（4分）

（1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（）

（2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（）

（3）階砌旁邊栽幾叢書帶草，墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。（）

（4）紫禁城的城墻十米多高，有四座城門。（）

6、辨析近義詞，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）

（1）假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)________而不僅是________。（技術(shù)、藝術(shù)、方法）

（2）游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅________（完好、美好、完美）的圖畫。

（3）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是________。（巧妙絕倫、匠心獨(dú)運(yùn)）

（4）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可波羅來(lái)到中國(guó)，他在游記里，十分________（崇拜、推崇）這座橋。

7、將畫線句改成與前面對(duì)偶的句子。（3分）

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

8、橋是放大的一條板凳——茅以升如是說(shuō)。是啊，橋很簡(jiǎn)單。不過(guò)，橋又充滿魅力。請(qǐng)寫出一些有關(guān)橋的詩(shī)句。（至少兩句）（4分）

二、閱讀（32分）

（一）（11分）

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

9、解釋下列詞語(yǔ)。（3分）

（1）丘壑：________________________

（2）雷同：________________________

（3）玲瓏：________________________

10、全段首句與其他句子間構(gòu)成________________關(guān)系。（1分）

11、這段文字意在說(shuō)明：_______________________________________________。（1分）

12、假山堆疊的特點(diǎn)是：__________________________。說(shuō)明此特點(diǎn)的句子是：________________________。（2分）

13、池沼的特點(diǎn)是：________________________。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。（2分）

14、“可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：________________________________________________。（1分）

15、這段文字運(yùn)用的最主要的說(shuō)明方法是：________________。（1分）

（二）（12分）

動(dòng)物的弄虛作假

①自然界一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡(jiǎn)直令人難以想像。

②裝死是動(dòng)物的一大伎倆，椿象、金龜子只要稍動(dòng)它一下，立刻會(huì)裝死從農(nóng)作物上掉落地面，過(guò)會(huì)兒又活動(dòng)開來(lái)。鴨子似乎是傻乎乎的，但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。

③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù)，迷惑對(duì)方，保護(hù)自己。人們有時(shí)會(huì)發(fā)