教學大綱(大數(shù)據(jù)-公共通識課版)_第1頁
教學大綱(大數(shù)據(jù)-公共通識課版)_第2頁
教學大綱(大數(shù)據(jù)-公共通識課版)_第3頁
教學大綱(大數(shù)據(jù)-公共通識課版)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學大綱課程名稱大數(shù)據(jù)英文名稱BigDataTechnology課程編號開課學期學分/周學時3/4課程類型院系通識選修課程/技術(shù)基礎(chǔ)課先修課程計算機基礎(chǔ)/計算機應(yīng)用選用教材《大數(shù)據(jù)》(公共通識版)李聯(lián)寧編著,清華大學出版社,2020年9月主要參考書[1]《大數(shù)據(jù)時代:生活、工作與思維的大變革》維克托?邁爾-舍恩伯格(ViktorMayer-Sch?nberger),肯尼思?庫克耶(KennethCukier)浙江人民出版社2012年12月[2]《大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用簡明教程》李聯(lián)寧編著,清華大學出版社,2016年8月一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程為各文理科公共通識選修課,為大數(shù)據(jù)技術(shù)的入門課程,為學生搭建起通向大數(shù)據(jù)基本知識的橋梁和紐帶,以“構(gòu)建知識體系、闡明基本原理、引導初級實踐、了解相關(guān)應(yīng)用”為原則,為學生在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)、指明方向。介紹我們目前面臨的數(shù)字化信息社會的大數(shù)據(jù)時代、大數(shù)據(jù)技術(shù)基本概念、云計算網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)采集與預處理、大數(shù)據(jù)存儲、計算模式與處理系統(tǒng)、查詢顯示與交互、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、隱私與安全、大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展前景、同時包括行業(yè)案例研究(銀行、保險、證券、金融行業(yè)),典型系統(tǒng)與相關(guān)大數(shù)據(jù)分析實例等重要章節(jié),讓學生更好地學習和掌握大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)。二、教學基本要求能夠建立對大數(shù)據(jù)知識體系的輪廓性認識,了解大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程、基本概念、主要影響、應(yīng)用領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)、計算模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并了解云計算、物聯(lián)網(wǎng)的概念及其與大數(shù)據(jù)之間的緊密關(guān)系;能夠了解云計算網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史、重要特性和應(yīng)用現(xiàn)狀;能夠了解大數(shù)據(jù)采集與預處理的基本概念、結(jié)構(gòu)和設(shè)計需求;能夠了解大數(shù)據(jù)存儲的實現(xiàn)原理和運行機制,并熟練掌握相關(guān)使用方法;能夠了解大數(shù)據(jù)的計算模式與處理系統(tǒng)的基礎(chǔ)架構(gòu)和代表性技術(shù)的使用方法;能夠了解查詢顯示與交互的原理和代表性技術(shù)的使用方法;能夠熟練掌握大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘的基本原理和實現(xiàn)技術(shù);能夠了解隱私與安全的基本原理;能夠了解大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展前景;能夠了解相關(guān)銀行、保險、證券、金融行業(yè)的典型系統(tǒng)與相關(guān)大數(shù)據(jù)分析實例案例;三、主要內(nèi)容及學時安排章或節(jié)主要內(nèi)容學時安排第一部分第一部分大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識,簡單介紹我們目前面臨的數(shù)字化時代與信息社會的狀況,大數(shù)據(jù)的定義和特點、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)的社會價值、大數(shù)據(jù)的商業(yè)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)架構(gòu)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)層次等。主要包括第1章“大數(shù)據(jù)時代”和第2章“大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容;第1章第1章《大數(shù)據(jù)時代》,介紹大數(shù)據(jù)的基本概念和應(yīng)用領(lǐng)域,包括什么是數(shù)據(jù)時代、什么是大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)的技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)的社會價值、大數(shù)據(jù)的商業(yè)應(yīng)用,并闡述大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)的相互關(guān)系6第2章第2章《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)》,介紹大數(shù)據(jù)系統(tǒng)總體架構(gòu)、大數(shù)據(jù)技術(shù)框架、分布式大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)(包括大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)Hadoop和Hadoop生態(tài)圈。4第二部分第二部分大數(shù)據(jù)理論與技術(shù),介紹涉及大數(shù)據(jù)分析的基本理論與技術(shù)基礎(chǔ),按照技術(shù)層次分別介紹大數(shù)據(jù)采集與預處理、大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)計算模式與處理系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)查詢、顯示與交互、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)隱私與安全,包括第3章“大數(shù)據(jù)系統(tǒng)輸入”、第4章“大數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理”、第5章“大數(shù)據(jù)系統(tǒng)輸出”、第6章“大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘”、第7章“大數(shù)據(jù)隱私與安全”的內(nèi)容;第3章第3章《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)輸入》,介紹大數(shù)據(jù)采集過程及數(shù)據(jù)來源、大數(shù)據(jù)采集方法、數(shù)據(jù)的導入和預處理、數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)變換。6第4章第4章《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理》,介紹大數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)架構(gòu)--云計算、大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)計算模式與處理系統(tǒng)。8第5章第5章《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)輸出》,介紹數(shù)據(jù)的查詢、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)索引與查詢技術(shù)、大數(shù)據(jù)索引與查詢技術(shù)、數(shù)據(jù)展現(xiàn)與交互。6第6章第6章《大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘》,介紹大數(shù)據(jù)的分析及應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、商業(yè)智能與數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)營銷業(yè)務(wù)模型、社會媒體的分析預測技術(shù)。8第三部分第三部分行業(yè)案例研究,以銀行、保險、證券、金融行業(yè)為例,介紹涉及大數(shù)據(jù)分析的理論與技術(shù)方法在具體行業(yè)中的應(yīng)用,包括第8章“行業(yè)案例研究”的內(nèi)容。第7章第7章《大數(shù)據(jù)隱私與安全》,介紹大數(shù)據(jù)面臨的安全問題、大數(shù)據(jù)安全與隱私保護關(guān)鍵技術(shù)、大數(shù)據(jù)安全的防護策略。4第8章第8章《行業(yè)案例研究(銀行、保險、證券、金融行業(yè))》,介紹大數(shù)據(jù)時代銀行如何玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)挖掘、工商銀行客戶關(guān)系管理案例、銀行風險管理;保險產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)時代帶來的顛覆性變革、保險欺詐識別;安徽使用大數(shù)據(jù)監(jiān)管證券期貨、“大數(shù)據(jù)”分析挖出基金“老鼠倉”的啟示;汽車金融公司怎么實現(xiàn)大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)決定互聯(lián)網(wǎng)金融未來、移動大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)金融反欺詐領(lǐng)域的應(yīng)用。6合計:48四、考核方式:(1)平時成績:分別考核學生出勤率及學生完成練習題目情況,按比例加權(quán)求和成績作為平時成績;(2)期末考試:采用筆試,閉卷;(3)最終成績:平時成績和期末考試成績按比例加權(quán)求和。五、開課專業(yè):一般文理科、金融、經(jīng)濟管理類學科六、其它信息大綱制定者:大綱審定者:本科課程大綱填寫說明:課程中英文名稱必須準確、規(guī)范。英文名稱每個單詞打頭字母應(yīng)用大寫。課程類型是指公共基本課程、校通識課程、院系通識課程、學科類通修課程或?qū)W科類方向性課程。先修課程是與該課程具有嚴格的前后邏輯關(guān)系,非先修課程則無法學習該課程。選用教材和主要參考書要求注明作者、書目、出版社、出版年限。開課專業(yè)必須明確,不能出現(xiàn)“等”字樣,如“經(jīng)濟學、會計學等專業(yè)”。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論