初三期中考試總結(jié)班會課件

初三期中考試總結(jié)班會2023/9/28第一篇章視現(xiàn)實篇2023/9/28學(xué)生成績分析：2023/9/28目前我班存在的現(xiàn)狀：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來學(xué)校是混日子，甚至擾整個班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不切合實際，絕大多數(shù)所定目標偏低缺乏上進心。學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。所學(xué)知識缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯題糾正本的作用。作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對。不會合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低2023/9/30第二篇章反思現(xiàn)實篇2023/9/30有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。怎么利用這次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個步驟。2023/9/30一、整體總結(jié)首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個問題：1.名次、成績是上升還是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。2023/9/303.如果下滑，問題又出在哪里。二、知識點總結(jié)???

兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題

論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個

相似的陷阱里。首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關(guān)注的，不應(yīng)

只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障

礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。2023/9/30三、考試技巧總結(jié)??考試技巧的總結(jié)上，請同學(xué)也問自己幾個問題。

1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個“血的教訓(xùn)”?具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順2023/9/30序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都第三篇章2023/9/30表彰進步篇本次我班前十名同學(xué)：2023/9/30單科成績第一名：2023/9/30數(shù)學(xué)物理政治語文英語化學(xué)歷史地理生物進步較大者名單：2023/9/30第四篇章吸取教訓(xùn)前進篇2023/9/302023/9/30當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍患常積于忽微 智勇多困于所溺要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。1龜兔賽跑給我們的啟示2023/9/30很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。龜兔賽跑對我們的啟示2023/9/30勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。22023/9/30兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。2023/9/30到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。2023/9/30在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方

法。22023/9/30故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。2023/9/30發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。22023/9/301，勤奮刻苦全力以赴2，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法3，認真對待作業(yè)4，善于提出問題，解決疑難5，掌握解題方法，懂得利用錯題糾正本，做到舉一反三2023/9/30學(xué)習(xí)心得：相信自己，才能成功2023/9/30學(xué)習(xí)心理測試2023/9/30答題與學(xué)習(xí)傾向2023/9/30你在填寫考卷答案時，你會：不僅答案正確，考卷也要保持很干凈、整潔只要答案正確，隨便寫就可以了，潦草臟亂沒關(guān)系即使不會寫，也要保持干凈

D.如果寫不出來，就亂涂一番A.你從小就被人灌輸要做一個乖學(xué)生，而你自己也

很樂意接受這樣的暗示，所以你一進學(xué)校，就會暗

示自己要做個師長、同學(xué)、父母眼中的好學(xué)生。不

僅老師交代的功課會認真完成，課外的活動也會熱

心參與，像是書法、美術(shù)、演講之類的活動，是最

容易獲得大家認同的活動。只要是師長認為應(yīng)該做

的，你就會全力以赴，為的就是一個好學(xué)生的形象，你的學(xué)習(xí)動機很明顯地就是建立在別人對你的期待

上的。所謂水能載舟亦能覆舟，假如那一天，你周

邊的人不再給你肯定、對你抱以莫大的期待，你可

能就會提不起勁，因為你是一個學(xué)習(xí)意愿很容易受

人家影響的人。2023/9/30B.你是一個只重視實力，不注重形式的人，考試對你來講，只是為了印證你的學(xué)習(xí)效果，因此你不會去在意考卷的整潔。像你這種人，學(xué)業(yè)成績有時候不是你的學(xué)習(xí)重點和動機，你的學(xué)習(xí)動機最主要是來自于肯定自己和充實自己的想法，也就是說你對于學(xué)習(xí)知識有主動性的動機，不會為了某種外在因素而去讀書。通常來講你對于自己要學(xué)什么的動機很清楚，你的學(xué)習(xí)意愿很少會受周邊人際或環(huán)境的影響，是個很有主見的學(xué)生。2023/9/30C.你是一個很守規(guī)則、很保守的學(xué)生，雖然你的學(xué)業(yè)成績不是很好，但是你還是會很認真地去讀書，

不會受到人家的影響，也不會為了達成別人的期待

而去埋頭努力。你的學(xué)習(xí)意愿是屬于比較低的人，

或許是你不會為了師長、父母、同學(xué)去努力讀書，

或許你對于這些學(xué)業(yè)的興趣不高，只喜歡依自己的

情緒起伏去念自己喜歡的書。但是，你又不想在課

堂上引起注意，只想一個人默默地做自己的事，所

以你盡量不會去破壞考卷上的整潔，寧可空白一片，很有勇氣地接受成績不理想的事實，是個很有個性

的學(xué)生。2023/9/30D.你的學(xué)習(xí)意愿不僅是零，你還會很叛逆地破壞考卷，表示對課業(yè)的不滿和抗議。在學(xué)習(xí)動機中的環(huán)

境誘因和人際肯定的力量，對你一點吸引