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分類號:單位代碼:10753密級:學(xué)號:1264010211600213寧夏師范學(xué)院畢業(yè)論文淺談“時(shí)間差”與“位置差”在排球比賽中的運(yùn)用系別體育教育13級專升本姓名顧志波學(xué)科專業(yè)體育教育指導(dǎo)教師鄭玲法2015年11月20日淺談“時(shí)間差”與“位置差”在排球比賽中的運(yùn)用姓名:顧志波班級:13級專升本學(xué)號:1264010211600213指導(dǎo)教師:鄭玲法摘要:在排球比賽中運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)千變?nèi)f化、形式各異,但究其根本,總不外乎“時(shí)間差”與“位置差”兩種。也就是說,排球比賽中的戰(zhàn)術(shù),其根本目的是通過運(yùn)動員自身敏捷、偽裝、欺騙的動作獲得與防守隊(duì)員互相競爭時(shí)間或空間上的優(yōu)勢。關(guān)鍵詞:“時(shí)間差”;“位置差”;排球比賽引言戰(zhàn)術(shù)是進(jìn)行戰(zhàn)斗的原則和方法。排球戰(zhàn)術(shù)是指隊(duì)員在比賽中,根據(jù)比賽規(guī)則要求,合理運(yùn)用技術(shù)所采用的有意識、有目的、有組織的個(gè)人或集體配合行動。而全面、準(zhǔn)確、熟練和使用技術(shù)是組織戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),而合理的運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)又能更加充分的體現(xiàn)技術(shù)的作用。1研究對象與方法文獻(xiàn)資料法主要通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,訪問相關(guān)高校的校園網(wǎng)和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫及通過我校排球?qū)I(yè)教師上課以及學(xué)校圖書館的獲取相關(guān)的資料。專家訪談法為了掌握目前排球戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用情況,筆者先后與我院排球?qū)I(yè)教師及我系的教師進(jìn)行訪談,獲取研究的有關(guān)信息,了解我校體育教育專業(yè)學(xué)生的上課情況以及排球戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況。2研究結(jié)果與分析近體快球(前快、背快)這種戰(zhàn)術(shù)是中國人發(fā)明并最先在排球場上運(yùn)用的。其主要技術(shù)就是通過一傳、二傳與攻手之間的緊密配合,縮短從一傳到進(jìn)攻完成之間的時(shí)間長度,給對手的防守在反應(yīng)和動作的時(shí)間上造成困難,從而達(dá)到戰(zhàn)術(shù)的突然性。這是最早的一種利用時(shí)間差原理的成功戰(zhàn)術(shù)范例。由于近體快球技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用和研究,因此現(xiàn)在這種戰(zhàn)術(shù)在高水平比賽中已經(jīng)沒有先進(jìn)性和優(yōu)勢可言,而是演化成為系列戰(zhàn)術(shù)組合中的一種掩護(hù)手段。平拉開這種戰(zhàn)術(shù)是從四號位強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)中變化得來的。它的根本思想是通過縮短球在空中運(yùn)行的時(shí)間,獲取對抗中的時(shí)間優(yōu)勢,造成對方攔網(wǎng)隊(duì)員(主要是副攻)失位,從而將時(shí)間優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為空間優(yōu)勢,造成攻手與攔網(wǎng)隊(duì)員對抗中的主動局面。這種戰(zhàn)術(shù)與近體快球的不同之處體現(xiàn)在不需要二傳與攻手之間的精密配合,但對二傳和攻手各自的素質(zhì)要求比較高。
首先,二傳應(yīng)該傳出合理的“平球”。球從四號位掠過的高度、速度以及在重力作用下自然下降形成的弧度必須適合攻手的進(jìn)攻要求,而不同的攻手對于“好球”的要求是不同的。其次,要求攻手具有比較好的身體素質(zhì),特別是腰腹力量。由于平拉開戰(zhàn)術(shù)中,二傳傳出的球在四號位一掠即過,其間可供下手的時(shí)間和空間比較短,常常需要攻手先于球到的時(shí)刻起跳,在空中等待最佳下手時(shí)機(jī)?!捌嚼_”是一種適合先天身體條件劣勢情況下運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)。在世界排壇上,中國隊(duì)的身高和彈跳都有所不足,而平拉開戰(zhàn)術(shù)是最簡單的一種獲取時(shí)間和空間優(yōu)勢的戰(zhàn)術(shù)。在亞洲排壇,由于日本、韓國隊(duì)員的身體素質(zhì)與中國隊(duì)相比也處于劣勢,因此他們廣泛應(yīng)用了這種技術(shù)。日本隊(duì)員的身高以及絕對彈跳一般不及中國隊(duì)員,但他們進(jìn)行了長期艱苦的腰腹力量訓(xùn)練,延長了起跳后的滯空時(shí)間,構(gòu)成與攔網(wǎng)隊(duì)員對抗中的優(yōu)勢。這種戰(zhàn)術(shù)畢竟已經(jīng)成為陳舊的技術(shù),它并沒有改變攻手擊球點(diǎn)和球的過網(wǎng)點(diǎn)的高度,因此僅靠身體部分力量優(yōu)勢不可能獲得絕對的網(wǎng)上優(yōu)勢。通過對起跳時(shí)機(jī)和攔網(wǎng)手法的改進(jìn),有效限制了日、韓兩隊(duì)的這種戰(zhàn)術(shù),坐穩(wěn)了亞洲老大的位子。
二號位一般戰(zhàn)術(shù)
這里指的是在二號位運(yùn)用的半高球、背飛等基本戰(zhàn)術(shù)。這種戰(zhàn)術(shù)造成攔網(wǎng)隊(duì)員反向移動困難,從而形成時(shí)間上和空間上的優(yōu)勢。一般隊(duì)員都是右手優(yōu)勢,從三號位向右移動到己方二號位參與攔網(wǎng)的速度比較快,而移動到己方四號位防守對方二號位進(jìn)攻時(shí),往往力不從心。在攔網(wǎng)準(zhǔn)備階段,防守方主攻手一般取位比較靠近三號位,主要為了防近體快球,同時(shí)還要兼負(fù)防守對方二傳二次球的責(zé)任,這樣,一旦攻方在二號位進(jìn)攻,主攻首先向左移動,在訓(xùn)練不系統(tǒng)、技術(shù)不規(guī)范的情況下,往往是起跳后在空中移動(俗稱“飛”),“撲”著去攔,這樣會給副攻的攔網(wǎng)取位造成極大困難。由于無法判斷主攻的攔網(wǎng)點(diǎn),副攻也只能“飛”著去攔對方的二號位進(jìn)攻,從而造成攔網(wǎng)手法變形、攔網(wǎng)失位的情況。在進(jìn)攻方組織二號位進(jìn)攻的時(shí)候,一般傳球較低,就是有意迫使對方處于上述攔網(wǎng)的困難處境,從而獲得進(jìn)攻中的主動。前述幾種戰(zhàn)術(shù)經(jīng)過演變后,產(chǎn)生了另外一些戰(zhàn)術(shù),比如短平快、前飛、后排。這些技戰(zhàn)術(shù)的共同特點(diǎn)是:依靠二傳的傳球技術(shù)以及攻手個(gè)人身體的力量素質(zhì)。這些單調(diào)化的戰(zhàn)術(shù)配合早已經(jīng)不能適應(yīng)世界排球發(fā)展的趨勢,而逐漸被雙人、三人配合戰(zhàn)術(shù)所代替。中國女排“五連冠”的時(shí)期,就是這類多人組合戰(zhàn)術(shù)的鼎盛時(shí)期。1.典型雙人戰(zhàn)術(shù)組合有梯次、加塞兒、交叉、雙快等。其中每種戰(zhàn)術(shù)根據(jù)其實(shí)施位置與二傳的相對位置關(guān)系,又可分為前、后兩種,比如前交叉、后交叉。三人組合戰(zhàn)術(shù)一般就是在上述雙人戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ),增加一個(gè)點(diǎn),一般增加在二、四號位的平球,也有三個(gè)點(diǎn)重疊起跳獲取時(shí)間差優(yōu)勢的戰(zhàn)術(shù)組合,同時(shí)也對技戰(zhàn)術(shù)水平要求較高。通過多人之間的互相掩護(hù),造成對方隊(duì)員判斷失誤,從而獲得進(jìn)攻中的時(shí)間差和位置差優(yōu)勢,其中尤其以“位置差”為主。除了重疊起跳的雙快戰(zhàn)術(shù)外,幾乎所有的戰(zhàn)術(shù)組合最終都是通過獲取位置差的優(yōu)勢,進(jìn)而完成進(jìn)攻的。
以前在中國男排中,前飛,后飛,前后交叉,加塞兒等戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的很多,但是在后來因?yàn)樘l(fā)球技術(shù)的發(fā)展,球速越來越快,力量也越來越大,一傳很難到位,因此,組織這些戰(zhàn)術(shù)也就越來越難了。2.在多人組合戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展過程中,另一類戰(zhàn)術(shù)形式也得到了發(fā)展,這就是單人時(shí)間差和位置差技術(shù)。這類技術(shù)是從原始的戰(zhàn)術(shù)(如前快)中演化出來,它的發(fā)展同時(shí)受到了多人戰(zhàn)術(shù)的啟發(fā)。比如將前快戰(zhàn)術(shù)演變成單人時(shí)間差戰(zhàn)術(shù),或是跑動前快為掩護(hù),向右移動打背快或是背飛等等。這一類戰(zhàn)術(shù)比較適合亞洲人靈活快速的身體素質(zhì),因此它們的應(yīng)用也在亞洲球隊(duì)體現(xiàn)的最為明顯:日本隊(duì)被稱為“東洋魔女”、汪嘉偉的“亞洲飛人”時(shí)代、中國男隊(duì)獲得世錦賽第五、中國女排“五連冠”的傳奇都是出現(xiàn)在這個(gè)多人戰(zhàn)術(shù)組合盛行的時(shí)代。3.進(jìn)入90年代后,隨著排球規(guī)則的變化,多變、快變戰(zhàn)術(shù)愈來愈處于劣勢位置。取消發(fā)球區(qū)、允許身體各部位觸球、放寬對二次球、持球的判罰、允許從對方場外救球……這些規(guī)則降低了一傳到位率,使得組織高質(zhì)量的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)越來越難;同時(shí)也降低了防守難度,來回球增加,但是來回球的爭奪中,更加難以組織成功的戰(zhàn)術(shù)配合,而單純依靠高舉高打的力量型打法。典型的例子就是中國女排與古巴女排的比賽。雖然中國隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)水平比古巴隊(duì)高,但古巴隊(duì)員不需要很高的防守質(zhì)量和傳球質(zhì)量,只要將球起到比較合適的高度,隨便一個(gè)人都可以用重扣摧毀中國隊(duì)的防守。在這種情況下,排球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展被極大地制約了。中國隊(duì)的歷來特點(diǎn)就是一攻好,而一攻成功率的高低與一傳質(zhì)量、二傳水平、戰(zhàn)術(shù)完備程度相關(guān)。在新的規(guī)則下,得分不再完全依靠防守反擊,中國隊(duì)完全可以通過在上述環(huán)節(jié)的精雕細(xì)刻彌補(bǔ)身體條件上的不足,縮短與歐美強(qiáng)隊(duì)的差距。3結(jié)論與建議結(jié)論現(xiàn)在排球比賽中,來回球多了,比賽更精彩了,看來很簡單的配合卻是更有效更合理了。立體進(jìn)攻將前后排快球結(jié)合起來,后排隊(duì)員現(xiàn)在也能打出快球,近體快球來了,這都是過去不能想象到的,技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展和新規(guī)則的運(yùn)用使排球有了煥然一新的感覺。但是技戰(zhàn)術(shù)的簡單實(shí)用實(shí)效性發(fā)展,實(shí)質(zhì)上還是對運(yùn)動員個(gè)人能力和水平的更高要求建議如果將“戰(zhàn)術(shù)”的概念拓展一下,就會發(fā)現(xiàn),實(shí)際上排球比賽中的所有技戰(zhàn)術(shù)打法,都以“時(shí)間差”或“位置差”思想為指導(dǎo)。人作為體育運(yùn)動中的主體,應(yīng)該是最具活力和創(chuàng)造力的能動因素,而不是被現(xiàn)有戰(zhàn)術(shù)形式所束縛的扣球機(jī)器。在排球比賽中,除了本文前面提到的這些典型戰(zhàn)術(shù)打法外,還可以舉一些例子:二次球、轉(zhuǎn)移、吊球、快抹。這些技戰(zhàn)術(shù)中無不蘊(yùn)含了利用處理球的時(shí)間變化獲取進(jìn)攻主動的思想。而且,這些戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用并非一成不變,必須根據(jù)實(shí)戰(zhàn)條件進(jìn)行合理改造,以適應(yīng)進(jìn)攻方的特點(diǎn),更好地打擊防守方的弱點(diǎn)。在進(jìn)攻者主動利用時(shí)間差和位置差的思想后,一些看似失誤或是不到位的球都可以成為典型的戰(zhàn)術(shù)范例。比如“不三不四”的傳球固然導(dǎo)致的進(jìn)攻困難,但同時(shí)無意識地形成了對防守方的位置差優(yōu)勢,只要攻手能夠主動適應(yīng)、積極利用這樣的機(jī)會,就可以變被動為主動,完成一次漂亮的進(jìn)攻。僅僅這樣,不過是主動運(yùn)用時(shí)間差和位置差思想的初步,更高層次的運(yùn)用是在全隊(duì)配合下,完成的“非常規(guī)”進(jìn)攻。類似這樣的技術(shù)動作戰(zhàn)術(shù)組合看似不合理、不可能,其實(shí)正是抓住了防守方的弱點(diǎn),贏得了時(shí)間上和位置上的進(jìn)攻主動權(quán)。需要注意的是:靈活多變的運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)手段并不是隨便、任意地胡掄亂打。正如同金庸先生筆下的“無招勝有招”和頑童廝打完全不是一個(gè)層次的東西。有意識地、積極地、創(chuàng)造性地運(yùn)用時(shí)間差和位置差戰(zhàn)術(shù)思想的時(shí)候,必須以扎實(shí)的技術(shù)為基礎(chǔ),通過良好的意識和廣闊的視野
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