二年級語文下冊《語文園地七》教案

??教學(xué)目通過身邊熟悉的事物，認(rèn)識“帚、抹”等10生字，讀準(zhǔn)多音字“掃”，行驗證。比喻句的特點(diǎn)。語言表達(dá)能力。會發(fā)生變化，指導(dǎo)寫好“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”這4個字。熟練背誦《二十四節(jié)氣歌》，了解二十四節(jié)氣的名稱?教學(xué)?教學(xué)重能認(rèn)讀有關(guān)清潔工具和清潔活動的詞語，激發(fā)學(xué)生在生活中識字的興趣行驗證。比喻句的特點(diǎn)。熟練背誦《二十四節(jié)氣歌》，了解二十四節(jié)氣的名稱?教學(xué)?教學(xué)難語言表達(dá)能力。?教學(xué)策會發(fā)生變化，指導(dǎo)寫好“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”這?教學(xué)策的生活經(jīng)驗，層層推進(jìn)，鼓勵學(xué)生在生活中識字?；?，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。經(jīng)驗來猜讀。較，發(fā)現(xiàn)比喻句的表達(dá)效果，還可以通過想象畫面，體會比喻句的作用。修改。?教學(xué)?教學(xué)準(zhǔn)?教學(xué)課?教學(xué)課第??課時目10嘗試猜讀生字的讀音和意思，初步學(xué)會猜讀的識字方法，再通過查字典進(jìn)行驗證。學(xué)習(xí)含有“好像”“像……似的”“像……一樣”的比喻句，進(jìn)一步了解比喻句的特點(diǎn)。?教學(xué)過?教學(xué)過板塊識字加油借助拼音讀詞語。出示清潔工具相應(yīng)的詞語，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識清潔工具的名稱。歸類排列。你能將這些詞語分成兩組嗎？為什么這樣分類？聯(lián)系生活經(jīng)驗說說，這些清潔工具各自是用來干什么的？清清潔工清潔活掃掃抹擦玻拖拖水裝多種方法，交流識字引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“簸、箕”“玻、璃”“垃、圾”偏旁相同的特點(diǎn)，旁?！澳?、掃、拖”都是提手旁，想想原因是什么認(rèn)識多音字“掃”掃帚抹布拖把水桶簸隨機(jī)出示詞語，再次認(rèn)讀選詞說話。你能選一兩個詞語說一句話嗎今天我們班大掃除。我們組先用掃帚把地掃了一遍，用簸箕把垃圾收拾干椅。板塊字板塊字詞句運(yùn)1.游園第一關(guān)：猜一猜，查一查教室打掃干凈了，接下來進(jìn)行游園活動：猜一猜，查一查l這床被子上去很柔軟ll他挑了一本書，認(rèn)真地了起來ll開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了l交流方法。你是如何猜的？是根據(jù)什么猜的自主交流識字方法換偏旁識記。②“讀”和語言有關(guān)，所以是“言字旁”?？捎眉右患拥姆椒ㄗR記③“揭”可用熟字換偏旁的方法識字，如，“喝、渴”等字的意思。驗證猜想：小組內(nèi)查字典，驗證這3字的讀音，查出這3字的意小組匯報課件出示lllll綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里l自由讀句子，把句子讀通順分組讀句子，說說自己的發(fā)現(xiàn)圈一圈，說說這些句子分別是把什么比作什么lllll綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里l小柏樹就像戰(zhàn)士一樣生動、具體。l彎彎的月兒像小船ll小姑娘的臉蛋好像蘋果l【設(shè)計意圖】用游園闖關(guān)的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在“猜一猜，板塊寫板塊寫1.看圖片，樂分享恭喜同學(xué)們闖關(guān)成功，來到了歡樂動物園。（課件出示小動物圖片說一說你想養(yǎng)的小動物，并說說你的理由引導(dǎo)學(xué)生從小動物的外形、生活習(xí)性等方面來說提示：可以按一定順序來介紹，可以是外形特點(diǎn)，也可以是生活習(xí)性講講自己和小動物之間發(fā)生的有趣的事情把自己講的話寫出來寫話格式：開頭要空兩格，不會寫的字可以用拼音代替自由寫話，鼓勵學(xué)生多寫幾條理由指名展示，教師現(xiàn)場點(diǎn)評、指導(dǎo)【設(shè)計意圖】通過描述自己喜歡的小動物，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，老師適為自己養(yǎng)小動物的理由奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生的寫話注入情感。??課時目規(guī)范生字書寫，注意個別字在作為偏旁時，部分筆畫的大小、形態(tài)及筆順會發(fā)生變化，指導(dǎo)寫好“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”這4個字。?教學(xué)過?教學(xué)過板塊書寫提4 ③重點(diǎn)引導(dǎo)觀察偏旁的筆順變化?！败?、牛”單獨(dú)成字和作偏旁時，筆順不相同。學(xué)生交流后教師提示：底下一橫改為提并作為末筆，這樣使整個字的左右兩部分的筆畫得到了呼應(yīng)，書寫起來也變得順手了?！驹O(shè)計意圖】幫助他人寫字，有了學(xué)習(xí)的參與感，學(xué)生的熱情會更高，能板塊日板塊日積月在古代，沒有鐘表，農(nóng)民伯伯是通過什么知道何時應(yīng)該播種、插秧、收割的呢？36524出示二十四個節(jié)氣，讓學(xué)生簡單了解二十四個節(jié)氣與《二十四節(jié)氣歌》的對應(yīng)情況。說發(fā)現(xiàn)：第一行是春天的節(jié)氣，第二行是夏天的節(jié)氣，第三行是秋天的節(jié)氣，第四行是冬天的節(jié)氣。立春、立夏、立秋、立冬四個節(jié)氣分別代表了春、夏、秋、冬的開始。34【設(shè)計意圖】通過節(jié)氣的介紹，讓學(xué)生初步了解節(jié)氣的來歷，了解每個節(jié)氣對應(yīng)的時間。在誦讀觀察中，知道節(jié)氣歌四句是以春、夏、秋、冬為開頭，每行代表一個季節(jié)。找到這一規(guī)律，熟讀記憶就更容易了板塊板塊我愛閱1.聽讀故事，梳理情節(jié)家分享一個好聽的故事，名字就叫《月亮姑娘做衣裳》。借助拼音，自由朗讀故事，讀準(zhǔn)字音，讀通句子衣裳裁縫師傅尺寸鐮刀可惜扣子核桃漲紅圓盤身將四幅圖按順序貼到黑板上。（圓盤圖）夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像眉毛。過了四天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀。過了四天，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)兒，像只核桃。她變得圓圓的，像一只圓盤。展開想象初二一條線初七初八鐮刀月十五十六圓又圓月亮姑娘一次次長胖，裁縫師傅給她做的衣裳是不是沒有用了呢小組討論，續(xù)編故事，交流匯報的特點(diǎn)，你想對月亮姑娘說什么呢？【設(shè)計意圖】這是一個有趣的民間故事，故事中還蘊(yùn)含著科