新聞采編崗位面試題庫_第1頁
新聞采編崗位面試題庫_第2頁
新聞采編崗位面試題庫_第3頁
新聞采編崗位面試題庫_第4頁
新聞采編崗位面試題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新聞采編專員面試題庫自我介紹范文1:各位面試老師:你們好!我是**學校新聞學專業(yè)的畢業(yè)生,一直以來,我對新聞工作很感興趣,喜歡看報紙、雜志和電視新聞,因此我選擇了這一專業(yè),大學的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),務(wù)實的工作作風還有良好的為人處世能力。我注重專業(yè)知識的學習,學習成績優(yōu)秀,掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識。在大學里,我參與了學校新聞小組,擔任學校的校園記者,在學校里努力將自己所學的知識運用于實踐,在??l(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動,運用寒暑假時間到報社實習,增加自己的實踐工作知識和經(jīng)驗,在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學習和工作實踐,使我掌握了較好的文字功底,鍛煉了自己敏銳的觀察力,優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力,也培養(yǎng)了自己不怕困難,勇于挑戰(zhàn),吃苦耐勞的性格。同時,我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。崗位勝任力特征個人特質(zhì)類:心理承受能力、執(zhí)著精神、應(yīng)變能力業(yè)務(wù)技能類:策劃能力、采訪技巧社會關(guān)系類:關(guān)系網(wǎng)建立能力、團隊合作精神、溝通協(xié)調(diào)能力專業(yè)素養(yǎng)類:新聞鑒賞水平、新聞敏感性面試題目一、背景性題目測評要素題目測評要點外在氣質(zhì)你好,歡迎您參加我們的這次面試!開場語,觀察應(yīng)試者動作、行為導入面試今天天氣很熱(冷)……觀察應(yīng)試者與陌生人交往的意識與能力過來順利嗎?到這里來上班工作地點能接受嗎?觀察應(yīng)試者的第一反應(yīng)自信心請您自我介紹一下了解應(yīng)試者的基本信息,同時觀察其表達能力、概括能力,語言是否流暢、有條理、層次分明。離職分析離開上一家公司的原因是什么?有沒有對這個問題和你的上級溝通過?應(yīng)試者離開的原因是他在尋求下一家公司時要重點考慮的因素離職前的一個月你都做了些什么?對本職工作、對公司是否負責,是否給予了公司安排接替人選的時間及是否配合等二、意向性題目測評要素題目測評要點與崗位的匹配度你在選擇工作時最看重的是什么?了解求職時的考慮因素:薪資福利、工作環(huán)境、職業(yè)意向、發(fā)展前景等是否與本崗位及公司的要求相符合你覺得做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞工作者,需要哪能些素質(zhì)?通過面試者對問題的回答,觀察應(yīng)聘者語言表達能力、對崗位的認知是否與招聘崗位相符合。穩(wěn)定性請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況,包括待遇、工作性質(zhì)、工作滿意度等等。關(guān)鍵在于追問對方對目前狀況的滿意程度,在綜合其它因素判斷其在本公司的穩(wěn)定性。你更喜歡什么樣的公司?判斷對方在本公司的適應(yīng)可能和穩(wěn)定性三、行為性題目測評要素題目測評要點相關(guān)經(jīng)驗了解你現(xiàn)在或最近所做的工作,其職責是什么?它有些什么具體的事務(wù)?應(yīng)試者是否曾關(guān)注自己的工作,是否了解自己工作的重點,表述是否簡明扼要。對這份工作,你有哪些可預見的困難?心理預期,還可以以這個題目了解應(yīng)試者以前的工作情況,因為只有熟悉該工作才能準確回答此問題,并以此判斷對方能力處于什么層級個人能力請談一談在你過去的工作或?qū)W習過程中,你做的最出色的一件事?了解應(yīng)試者能力的突出點,是否能客觀的總結(jié)回顧自我進取心你的職業(yè)發(fā)展計劃是什么?如何實現(xiàn)這個計劃?有計劃的人才是真正有進取心,但要看對方所描述的是否適合本職位,或是否適于本階段的本崗位工作溝通協(xié)調(diào)能力你的朋友你可以將他們分為哪幾類?追問:舉3個不同類的朋友的例子簡單描述一下你怎樣與你不喜歡的同事安然相處,共同合作?觀察對方闡述的是否切合實際,考查應(yīng)試者溝通協(xié)調(diào)能力四、智能性題目六、能力與素質(zhì)性問題主動性、獨立思考能力假設(shè)你的老板不在,你不得不做出超過你權(quán)限的決定,你該怎么做?考查應(yīng)試者能否獨立思考,能否進行決策采訪技巧、執(zhí)著精神如果你的任務(wù)是采訪一個不愿接受采訪的客戶,你會怎么做?考查應(yīng)試者的采訪技巧,以及是否具有執(zhí)著精神專業(yè)你認為如何才能提高新聞的可讀性、可視性和可聽性?考查應(yīng)試者觀點是否明確性、針對性;表達是否有條理性和說服力采訪之前要準備什么?考查應(yīng)試者的策劃能力,思維是否縝密應(yīng)聘人員測評表評價人姓名:職務(wù):面試時間:應(yīng)聘人姓名:性別:年齡:應(yīng)聘職位:原單位:評價方向評價要素評價等級個人基本素質(zhì)評價1、儀容2、語言表達能力3、親和力和感染力4、自我認識能力5、應(yīng)變能力6、抗壓能力思維邏輯性,條理性8、團隊合作能力9、溝通協(xié)調(diào)能力10、新聞敏感性11、職業(yè)道德、操守相關(guān)的工作經(jīng)驗及專業(yè)知識11、工作經(jīng)驗12、掌握的專業(yè)知識13、學習能力14、工作創(chuàng)造能力15、所具備的專業(yè)知識、工作技能與招聘職位要求的吻合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論