2024屆浙江省衢州市教聯(lián)盟體化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆浙江省衢州市教聯(lián)盟體化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將5.6g鐵粉投入到溶質的質量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液中，兩者恰好完全反應，則所得溶液中金屬離子與水分子的個數(shù)比為()A．1：9B．1：80C．7：180D．19：1802．天然氣燃燒反應的微觀示意圖如圖。由圖可得到的結論是（）A．反應前后共有6種物質B．反應物中沒有單質C．反應前后分子數(shù)目沒有增減D．反應過程中共涉及三種氧化物3．一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是（）A．原子質量不同B．中子數(shù)不同C．質子數(shù)不同D．核外電子數(shù)不同4．下列計算結果或計算式錯誤的是A．9g水中含氧元素8gB．SO2中硫元素與氧元素的質量比為1:1C．HNO3中氧元素的質量分數(shù)為D．Ca(OH)2的相對分子質量為5．以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為（

）A．－4

B．+4

C．+3

D．+26．葡萄糖（C6H12O6）是臨床上常用的一種藥物，主要功效是補充能量，治療低血糖、高血鉀、水腫等。下列關于葡萄糖的說法正確的是A．葡萄糖中含有24個原子B．葡萄糖中碳、氫、氧元素質量之比為1∶2∶1C．葡萄糖的相對分子質量為180D．葡萄糖由6個碳元素、12個氫元素和6個氧元素組成7．在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g461114反應后質量/g待測15084A．該反應不遵循質量守恒定律B．丙一定屬于化合物C．反應后密閉容器中甲的質量為22gD．該反應中，乙、丙的質量變化之比為6∶1118．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質9．為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A．增加溶劑 B．升高溫度并降低壓強 C．減少溶劑 D．降低溫度并增大壓強10．下列關于實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射 D．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質中，屬于混合物的是__________，屬于單質的是____________，屬于化合物的是_____________________。①液氧②碘酒③鎂條④二氧化錳⑤水⑥澄清的石灰水三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是C6H8O6，計算：（1）維生素C中含有_____種元素，其相對分子質量為_____；（2）維生素C中氫元素的質量分數(shù)為_____（結果保留一位小數(shù)）。（3）現(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為2%的維生素C溶液500kg，需要25%的維生素C溶液的質量是多少？_____（寫出計算過程）（4）某維生素C含片包裝如圖所示，若每日服用2片含片，即可滿足每日攝入500mg維生素C的需要。則每片含片中維生素C的質量分數(shù)為多少？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．科學思想和方法在化學學習中經(jīng)常用到。（1）分離和提純。研究物質的組成和結構時，常要對物質進行分離和提純，如分高出黃泥水中的泥沙用________________法。（2）模型法。如圖所示是模型法表示的水通電條件下的反應過程，請回答下列問題:①該反應的文字表達式:_____，其基本反應類型是:_____;②反應中種類沒有發(fā)生改變的微粒是:_____。14．圖甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題（1）t1℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是_____．（2）P點的含義_____．（3）t3℃時，在150g水中加入100g甲，所得溶液_____（選填“是”或“不是”）飽和溶液，形成溶液的質量為_____g．（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小清同學將氯化鈉水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設）猜想1．可能是二氧化硫猜想2．可能是氯化氫猜想3．可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_________。（查閱資料）(1)二氧化硫和氯化氫溶于水后溶液均呈酸性。(2)氯化氫不能使澄清石灰水變渾濁；SO2和CO2的化學性質相似，都能使澄清石灰水變渾濁，且原理相同。仿照二氧化碳和氫氧化鈣的反應寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式：______________。（實驗探究）小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到________________，于是他認為猜想2正確。（評價與改進）小煜認為小誠的結論不科學，原因_______________________，于是他設計了如下實驗確認了猜想2正確。實驗操作實驗現(xiàn)象將產(chǎn)生的氣體_______________________,_______________________.（結論）加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫（拓展應用）實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________(填序號)。A．加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16．蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。[作出猜想]小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。[實驗驗證]方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。(1)小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素，理由是_____________。方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。(2)先通入一會兒氮氣的原因:__________。(3)觀察到____________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(4)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質碳,并繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:實驗過程實驗現(xiàn)象小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質玻璃管中通入氧氣,點燃酒精燈①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光;②____________[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。[計算驗證](5)現(xiàn)稱取34.2g蔗糖隔絕空氣加熱，測得生成52.8gCO2和19.8gH2O,則蔗糖中碳、氫、氧元素的質量比為_____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】設硫酸銅的質量為x．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu561605.6gxx=16g則水的質量==144g溶液中金屬離子與水分子的個數(shù)比為=：=1：1．故選B。2、C【解題分析】

天然氣燃燒反應的微觀示意圖，反應的化學方程式為?！绢}目詳解】A、反應前后有甲烷、氧氣、二氧化碳、水，共4種物質，故A不正確；B、反應物中氧氣是單質，故B不正確；C、反應前有3個分子，反應后有3分子，數(shù)目沒有增減，故C正確；D、反應過程中涉及二氧化碳和水共兩種氧化物，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】單質是由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。3、C【解題分析】

具有相同質子數(shù)的一類原子總稱為元素，所以一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，故選C。4、D【解題分析】

A、9g水中含氧元素的質量=，故A正確。B、SO2中硫元素與氧元素的質量比=32：（16×2）=1：1，故B正確；C、HNO3中氧元素的質量分數(shù)為：，故C正確；D、Ca（OH）2的化學式量=40+（16+1）×2=74，故D錯誤。故選D。5、B【解題分析】在SnO2中，可知氧化物中O元素的化合價為-2價，設該氧化物中Sn元素的化合價為x，由化學式和化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則x+（-2）×2=0解得x=+4故選B．6、C【解題分析】

A、每個葡萄糖分子中含有24個原子，故A錯誤；B、葡萄糖中碳、氫、氧元素個數(shù)之比為1∶2∶1，質量之比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6:1:8，故B錯誤；C、葡萄糖的相對分子質量為12×6+1×12+16×6=180，故C正確；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，元素只論種類，不論個數(shù)，故D錯誤。故選C。7、B【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前、后乙的質量增加了15g-6g=9g，故乙是生成物，生成的乙的質量為9g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為84g-4g=80g；丙質量減少，丙是反應物，參加反應的丙的質量為111g-0g=111g；由質量守恒定律，甲應是生成物，且生成的甲的質量為111g-9g-80g=22g，故待測的數(shù)值為22g+4g=26g?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知：A、任何化學反應都遵循質量守恒定律，故A錯誤；B、該反應是由一種物質生成三種物質的反應，屬于分解反應，丙一定屬于化合物，故B正確；C、反應后密閉容器中甲的質量為26g，故C錯誤；D、該反應中，乙、丙的質量變化之比=9g:111g=9∶111，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。8、B【解題分析】

青少年正處于生長發(fā)育期，應在醫(yī)生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。9、D【解題分析】

溫度越低、壓強越大，氣體的溶解度越大，增加或是減少溶劑的質量，不會影響氣體的溶解度，故選D。10、B【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，選項A不正確；B、鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，選項B正確；C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，選項C不正確；D、蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，選項D不正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②⑥①③④⑤【解題分析】

①液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質；②碘酒是由碘和酒精組成的混合物；③鎂條是由鎂元素組成的純凈物，屬于單質；④二氧化錳是由氧元素和錳元素組成的化合物；⑤水是由氫元素和氧元素組成的化合物；⑥澄清的石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物。屬于混合物的是②⑥，屬于單質的是①③，屬于化合物的是④⑤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、三14.5%40kg12.5%【解題分析】

（1）維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；其相對分子質量為12×6+1×8+16×6=1．（2）維生素C中氫元素的質量分數(shù)為×100%=4.5%．（3）設需要25%的維生素C溶液的質量是x，由題意，則500kg×2%=x×25%，x=40kg．（4）根據(jù)題意，每片Vc含片的質量為2g；若每日服用2片含片，即可滿足每日攝入500mg維生素的需要，則每片中含250mg（0.25g）維生素，則含片中Vc的含量為×100%=12.5%．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾分解反應氫原子和氧原子(或H、O)【解題分析】

（1）因為黃泥水中的泥沙不溶于水，所以可以用過濾的方法除去水中的泥沙；

（2）①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式：；其基本反應類型是分解反應；

②通電條件下，水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別重新組合成氫分子和氧分子，反應中種類沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子；

答案：

（1）過濾；

（2）①；分解反應；②氫原子和氧原子。14、乙>丙>甲t2℃時甲和丙的溶解度相等不是250乙>甲>丙【解題分析】

（1）由溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是：乙>丙>甲；（2）P點的含義是：t2℃時甲和丙的溶解度相等；（3）由溶解度曲線可知，t3℃時，甲的溶解度為80g，即100g水中最多溶解80g甲。那么150g水中最多溶解120g甲。故在150g水中加入100g甲，所得溶液不是飽和溶液，形成溶液的質量為250g；（4）由溶解度曲線可知，t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度為乙＞甲=丙且甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而降低。故由t2℃升溫至t3℃，甲、乙溶質質量不變，丙有晶體析出。故t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是：乙>甲>丙。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學反應前后元素的種類不變，反應物中無氮元素，不可能生成氨氣SO2+Ca(OH)2==CaSO3↓+H2O紫色石蕊溶液變紅二氧化硫、氯化氫氣體均能使紫色石蕊溶液變紅通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象C【解題分析】

猜想與假設：化學反應前后元素的種類不變，反應物中無氮元素，不可能生成