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文檔簡介

PAGEPAGE1培訓(xùn)培訓(xùn)師(18H)課程簡介本課程提煉了兩大品牌課程之講師訓(xùn)的精華:美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心之情景領(lǐng)導(dǎo)、美國阿拉莫公司之領(lǐng)導(dǎo)者之劍-—突破思維的技巧,結(jié)合講師KevinYao多年的授課經(jīng)驗(yàn),精心開發(fā)而成,使學(xué)員不僅能掌握講授課程的技巧,更能學(xué)會(huì)開發(fā)課程的方法,最大限度地幫助學(xué)員能成長為一名真正的職業(yè)講師。其中,課程開發(fā)模塊更是濃縮了講師多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),汲取精華,原版獨(dú)家公布!學(xué)員收獲掌握學(xué)習(xí)的五大步驟、教學(xué)的五大步驟獲得《常見職位課程體系》以及《課程體系與課程單元》兩大重要工具資料,令課程開發(fā)如虎添翼微格分析,迅速提升授課技巧授課對(duì)象企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、HR經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師,以及希望成為講師的專業(yè)人士課程大綱開場(chǎng):暖場(chǎng)、破冰模塊主題授課方式講師自我介紹開場(chǎng)白工作經(jīng)驗(yàn)及背景講解:講師的成長之路課程安排介紹暖場(chǎng)、破冰分組、選組長隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽、隊(duì)歌團(tuán)隊(duì)互動(dòng)練習(xí):愛的鼓勵(lì)單元一:培訓(xùn)與培訓(xùn)師模塊主題授課方式培訓(xùn)概述培訓(xùn)的三要素企業(yè)培訓(xùn)模型故事:造房子的老人培訓(xùn)師的職責(zé)協(xié)助企業(yè)文化的形成

掌握專業(yè)的培訓(xùn)技巧講解培訓(xùn)師的要求專業(yè)的形象豐富的專業(yè)知識(shí)專業(yè)的演講技巧游戲:畫出優(yōu)秀培訓(xùn)師的形象討論:teach、instruct、train和facilitate講解:學(xué)習(xí)力、器材的使用單元二:了解你的學(xué)員模塊主題授課方式成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)兒童與成人學(xué)習(xí)的區(qū)別四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試:自我學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試游戲:手眼合作怎樣學(xué)習(xí)更有效體驗(yàn)式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一定有方法成人學(xué)習(xí)的VHF法則學(xué)習(xí)的五大步驟游戲:摸鼻子故事:阿凡提當(dāng)老師練習(xí):快速記憶法單元三:如何開發(fā)培訓(xùn)課程模塊主題授課方式培訓(xùn)需求分析七種常見的需求分析方法練習(xí):分析式傾聽的六項(xiàng)原則練習(xí):問的技巧練習(xí):區(qū)分事實(shí)和意見測(cè)試:PAC交流測(cè)試如何撰寫課程大綱課程的系列與課程單元專業(yè)技能培訓(xùn)的課程設(shè)置課程單元選擇的方法練習(xí):常見課程類別的細(xì)分練習(xí):相關(guān)職位的課程設(shè)計(jì)案例:售票室的工作人員編寫時(shí)間表編寫時(shí)間表的要點(diǎn)練習(xí):編寫時(shí)間表(溝通技巧)

演練:介紹課程時(shí)間表(攝像)學(xué)員手冊(cè)的編寫學(xué)員手冊(cè)的形式學(xué)員手冊(cè)的主要要點(diǎn)編寫講師手冊(cè)講師手冊(cè)的形式講師手冊(cè)的內(nèi)容案例:聊天的員工游戲:彗星撞地球PowerPoint的制作PowerPoint的制作要點(diǎn)講師講解單元四:專業(yè)的授課技巧模塊主題授課方式自我介紹自我介紹的方法演練:自我介紹(攝像)開場(chǎng)白開場(chǎng)白之五問演練:5分鐘的述職(攝像)秀出你的聲音名片如何辨認(rèn)語言缺陷學(xué)會(huì)正確的呼吸方式抑揚(yáng)頓挫地表達(dá)技巧演練:來啊演練:就職演說AIDA的授課技巧授課時(shí)常見的12個(gè)問題的處理游戲:賣水游戲:引導(dǎo)的技巧張玉簡介員工心態(tài)培訓(xùn)專家高績效執(zhí)行力講師國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師山東大學(xué)MBA國家高級(jí)人力資源管理師中國海洋大學(xué)職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師赫曼斯企業(yè)管理顧問公司講師兼培訓(xùn)總監(jiān)北京錫恩管理顧問公司戰(zhàn)略合作顧問多家管理咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師多家企業(yè)咨詢顧問張玉講師簡歷張玉老師從企業(yè)基層做起,曾先后任職某國有大型集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理,某世界500強(qiáng)外資企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理等職位.張玉老師積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律掌握企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)技巧,又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài).出于對(duì)高績效管理/領(lǐng)導(dǎo)模式研究的專注與熱愛,張玉老師毅然投身于管理咨詢、培訓(xùn)領(lǐng)域,多年來致力于員工心態(tài),員工素養(yǎng),執(zhí)行力體系建設(shè)的研究。在多年的咨詢、培訓(xùn)過程中,張玉老師一貫堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向,堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則,在為客戶提供的培訓(xùn)/咨詢服務(wù)中運(yùn)用的多數(shù)管理原則與方法都是在實(shí)踐中反復(fù)使用,并獲得成效的。同時(shí),張玉老師還在培訓(xùn)中堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神,使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。并通過對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)特色:

講解+_blank”游戲+案例討論的互動(dòng)培訓(xùn)模式,使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻;以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高;“練為戰(zhàn)、學(xué)為用",將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,使參訓(xùn)者融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。

通過對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長經(jīng)驗(yàn).主講課程及擅長領(lǐng)域:《中高層管理技能提升》(☆適合于公開課、內(nèi)訓(xùn))《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》(☆適合于公開課、內(nèi)訓(xùn))《打造高績效執(zhí)行力》(☆適合于、內(nèi)訓(xùn))《員工心態(tài)培訓(xùn)》(☆適合于公開課、公開課內(nèi)訓(xùn))《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》(適合于公開課、內(nèi)訓(xùn))《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》(適合于公開課、內(nèi)訓(xùn))注:1、帶☆為張玉老師重點(diǎn)推薦品牌課程.張玉老師還可以根據(jù)客戶需求進(jìn)行量身定做課題近期部分受益企業(yè):韓國現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)新東方中國海洋大學(xué)青啤地產(chǎn)招商證券金鑼集團(tuán)高士線業(yè)(英資)

臨礦集團(tuán)海信集團(tuán)

中外運(yùn)新恒基哈爾濱和潤藍(lán)豐生化上市企業(yè)中糧集團(tuán)百度21世紀(jì)松下電工(日資)桑諾珂制衣施耐德萬高(天津)電氣設(shè)備三恩集團(tuán)祥興鋼管北京中辰百年英迪科技(新加坡)烏姆哈丁船艇制造(挪威)正大集團(tuán)凱悅置業(yè)首和金海制藥三龍城建房產(chǎn)開發(fā)紅牛

集團(tuán)山東機(jī)構(gòu)正航食品海晶化工跨世體育元鼎高合金中石油山東公司HR伴侶東升藥業(yè)基鴻裝飾茂源金屬集團(tuán)泰能集團(tuán)國美電器艾諾儀器澳氏企業(yè)新東洋機(jī)電浦鐵鋼材榮置地大鱷傳媒朗進(jìn)集團(tuán)新橋投資管理集團(tuán)帥潮實(shí)業(yè)山東機(jī)場(chǎng)亞麥房地產(chǎn)航天信息科技東一膠帶(韓資)……部分客戶評(píng)價(jià):

內(nèi)容很有實(shí)踐性,幫助我解決了很多日常工作中出現(xiàn)的棘手問題,我覺得該課程對(duì)于我們企業(yè)很有價(jià)值。

--金奧傳媒

宋總

具有較強(qiáng)的操作性、實(shí)用性;講解邏輯、條理性很強(qiáng);案例真實(shí)、可靠、生動(dòng)。

--海信HR馬經(jīng)理

實(shí)用性較強(qiáng),用大量生動(dòng)案例進(jìn)行講解,貼合企業(yè)實(shí)際,講解內(nèi)容易理解、消化.

--現(xiàn)代汽車集團(tuán)

王經(jīng)理

本課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性,對(duì)我們企業(yè)的營銷隊(duì)伍管理與團(tuán)隊(duì)整體提升非常有幫助。

--瑞恩集團(tuán)

李總

實(shí)踐性非常強(qiáng),讓我能夠很容易的運(yùn)用到我的企業(yè)管理工作中,尤其是對(duì)我的營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè).

--青啤地產(chǎn)

王總

理論與實(shí)踐聯(lián)系的很好,一點(diǎn)不顯空洞,對(duì)我的工作幫助很大。

--新東方

王經(jīng)理張玉老師部分培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng):張玉老師在中糧集團(tuán)做員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課程張玉老師在著名某五金企業(yè)考察培訓(xùn)張玉老師在海信集團(tuán)給新進(jìn)員工做培訓(xùn)張玉老師在海爾培訓(xùn)中心給某外資企業(yè)做體驗(yàn)式培訓(xùn)張玉老師在日照發(fā)動(dòng)

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