部編語文二年級上冊第六單元總復習課件

部編語文二年級上總復習第六單元2023/9/30第六單元：偉人學習重點：借助詞句，了解課文內(nèi)容。單元學習目標課文：認44個生字，讀準3個多音字，會寫24個字，會寫40個詞語。正確、流利地朗讀課文。借助詞句，能講述課文內(nèi)容。感受先賢、先輩心系百姓、無私奉獻的精神，并由衷產(chǎn)生敬意積累“洪水、防洪”等詞語，學習動詞和名詞的搭配。課文內(nèi)容復習回顧課文——快速瀏覽課文，說說1、課文講了一件什么事？2、從課文中你受到什么啟發(fā)或明白什么道理？15、《大禹治水》16、《朱德的扁擔》17、《難忘的潑水節(jié)》回顧課文——15、《大禹治水》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、《大禹治水》是神話故事，主要講述了大禹十三年堅持治理灌水，三過家門而不入，最終開通河道，治水成功，為百姓造福的故事。2、故事道理：體會大禹心系百姓，無私奉獻的精神。1、很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了（田地），沖毀了（房屋），毒蛇猛獸到處傷害牲畜，人們的生活痛苦極了。鯀人領(lǐng)著大家治水，他采用（筑壩擋水）的辦法，洪水沒有消退。而他的兒子（

禹

）采用（疏導）的辦法，讓洪水退了。就這樣，人們過上了（安居樂業(yè)

）的生活。2、禹在外面治水（十三）年，曾經(jīng)（三）次路過自己折家門，但他都沒有進去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當禹路過自己家門的時候，你會對他說：“

禹，還是回家吧！看看你的家人。

?！鼻捎棉k法本單元主題感悟1928年，（

朱德）帶領(lǐng)隊伍到（井岡山），跟（毛澤東）同志會師了。紅軍在（山上），山下不遠處就是（

敵人）。（井岡山上）生產(chǎn)糧食不多，朱德同志（

穿著）草鞋，戴著（

斗笠），和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家（心疼）朱德同志，于是藏起他的扁擔。但是朱德同志又找來一根扁擔，并寫上“（

朱德的扁擔）”五個字。這一舉動，讓戰(zhàn)士們越發(fā)（敬愛）朱德同志了。同甘共苦本單元主題感悟回顧課文——17、《難忘的潑水節(jié)》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、主要內(nèi)容：課文主要講述了1961年敬愛的到西雙版納和傣族人民一起過潑水節(jié)的故事。2、說明道理：感受周總理的平易近人，表達了周總理和傣族人民心連心的深厚情意。“（

潑水節(jié)）”被傣族從民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而（

196）1

年的潑水節(jié)，又是傣族人民最（）的難一忘個潑水節(jié)，因為敬愛的（

）周和總他理們共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日?！峨y忘的潑水節(jié)》表達了周總理和人民群眾（心連心）深厚感情。親民的總理本單元主題感悟（2）大禹治水時，三過家門而不入，是因為（大禹不愛自己的愛。大禹心中裝著百姓，認為治水更重要。為了治水三過家門而不入的是（

A

）大禹

B.鯀。）（3）戰(zhàn)士們把朱德同志的扁擔藏起來，是因為（

A

）A.朱德同志很辛苦，大家心疼他。

B.朱德同志不能夠挑糧。根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案本單元理解B根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案為了治水三過家門而不入的是（

A

）大禹

B.鯀。大禹治水時，三過家門而不入，是因為（

B

）大禹不愛自己的愛。大禹心中裝著百姓，認為治水更重要。戰(zhàn)士們把朱德同志的扁擔藏起來，是因為（

A

）朱德同志很辛苦，大家心疼他。

B.朱德同志不能夠挑糧。大家越發(fā)敬愛朱德同志是因為（

B

）朱德同志是首長，要敬愛首長。大家被他以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動。本單元理解請將人物和他們所具有的精神連起來大禹 以身作則周恩來總理 與人民心連心朱德同志 舍己為人字詞內(nèi)容復習15.洪認毒訓蛇被獸恢傷災難仍退繼續(xù)16.朱仗德疼扁料擔敬志伍澤敵抽陡難17.潑族民度敲龍駛?cè)莶蠕伿⑼胱８＝】祲壅Z文園地六：轎救摩托防漁貨油輪科考我會認——我能讀準nán

困難難nàn

難民pū

鋪床鋪pù

店鋪shèng

盛開盛chéng

盛飯多音字我會讀毒蛇野獸受傷仍然后退繼續(xù)訓練恢復朱紅首先潤澤敵人抽空陡峭困難打仗心疼材料可敬民族敲門行駛?cè)菀撞忍や伌彩M飯碗祝福健康長壽花轎救命摩托車防火漁船貨車油輪科學考試我會讀——我能讀準15.洪災難道認被業(yè)產(chǎn)16.扁擔志伍師軍戰(zhàn)士17.忘潑度龍炮穿向令我會寫15.洪水 經(jīng)常 到處 百姓 災難 當時 家鄉(xiāng)可是 認為 采用 千千萬萬農(nóng)業(yè) 生產(chǎn) 安居樂業(yè)河道 土地16.扁擔 同志 帶領(lǐng) 隊伍會師 常常 來回戰(zhàn)士 白天 晚上 怎樣17.難忘 潑水節(jié) 火紅一年一度 因為四面八方 龍船 花炮歡呼 人群 歡樂 清水我會寫難（）被（）戰(zhàn)（）炮（）準（）披（）站（）跑（）今（）土（）容（）擔（）令（）士（）客（）但（）形近字組詞形近字同音字區(qū)分選字填空1、喝

渴（）水 口（

）

（）彩2、抄

炒（）菜

（ ）寫

（）襲3、申

生（）氣

（ ）辦

（）活4、辛

親（）苦

（ ）人 千（）萬苦5、及

極級（）時 高（

） 好（）了6、公

工功（）勞

（ ）園

（）廠選字填空1、喝渴（喝）水口（渴）（喝）彩2、抄炒（炒）菜（抄）寫（抄）襲3、申生（生）氣（申）辦（生）活4、辛親（辛）苦（親）人千（辛）萬苦5、及極級

（及）時高（級）好（極）了6、公工功

（功）勞（公）園（工）廠形近字同音字區(qū)分洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災難火災繼續(xù)連續(xù)農(nóng)業(yè)農(nóng)民課后重點詞認讀——第六單元第十五課第十六課挑著糧食穿著草鞋戴著斗笠無數(shù)的災難

千千萬萬的人失敗的教訓

安居樂業(yè)的生活疏導的辦法足夠的糧食

歡樂的鼓點

各種各樣的鋸火紅火紅的鳳凰花 鮮紅的地毯清清的水 令人難忘的潑水節(jié)“的”字短語積累教材中匯總積累句子訓練了鮮紅的地毯。例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好.像.鋪上好像。比喻句練習：仿寫比喻句例1：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。湖水很清很清，像稻谷很黃很黃，像月亮很圓很圓，像一個發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。_閃閃發(fā)光的金子。比喻句練習補充喻體單元學習目標園地：認識11個生字，在識字中學詞，認識常見的話交通工具。根據(jù)語境讀準多音字，學習多音字據(jù)義定音的方法。給句子加上恰當?shù)臉它c。發(fā)現(xiàn)“放、防、防”的讀音與“方”很接近。了解形聲字聲旁表音的構(gòu)字規(guī)律。積累一組勵志名句，初步感受名句蘊含的道理。轎車

救護車

摩托車 消防車漁船

貨船

油輪 科學考察船園地重點詞語九園地六——識字加油站：交通工具—車交通工具—船盛.

開 床鋪.

種.

子

好.

人

分.

別盛.

飯

鋪.

路

種.

地

好.

客 水分.重.

新

教.

室 口號.

干.

凈

難.

忘重.

點

教.

書

號.

叫

干.

活 災難.看誰讀得準shèng盛.開chèng盛.飯chóng重.新zhóng重.點水分鋪.

路

種.

地看誰讀得準fēnfènjiàopù

zhǒng

hǎo床鋪.

種.

子

好.

人

分.

別pū

zhòng

hào好.

客hào

gānnán

.教.

室 口號.jiāo

háo

教.

書

號.

叫干.

凈

難.

忘gàn

nàn干.

活 災難.熟字加偏旁，成新字。書：語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p81巴——包——方——青——馬——熟字加偏旁，成新字。書：語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p81巴——把、爸、吧包——飽、抱、炮方——放、防、房青——清、晴、情馬——媽、螞、嗎加偏旁組新字再組詞。圭——（）（）頁——（）（）見——（）（）良——（）（）臺——（）（）力——（）（）京——（）（）少——（）（）申——（）（）皮——（）（）月——（）（）公——（）（）哥——（）（）侖——（）（）青——（）（）白——（）（）包——（）（）平——（）（）丁——（）（）貝——（）（）換偏旁組新字再組詞。故——（姑）（姑媽）浪——（）（）清——（）（）抬——（）（）涼——（）（）娃——（）（）他——（）（）鐘——（）（）休——（）（）作——（）（）伙——（）（）沿——（）（）樣——（）（）旺——（）（）講——（）（）徒——（）（）峰——（）（）紡——（）（）打——（）（）鉛——（）（）書中練習P81：給下面的句子加標點。我們?nèi)ス珗@玩（一陣秋風吹過（ ）樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（

））公園里花真多呀（

）這棵樹的葉子真奇怪（ ）是什么樹呢（

）練習：給句子加標點。1.我多想有一枝馬良的神筆呀（

）2.棉花怎么會是五顏六色的呢（

）3.很久很久以前（ ）洪水經(jīng)常泛濫（

）啦

哪

呀

嗎

呢

吧象這么大，到底有多重（

呢）？我們的媽媽在（哪

）里？你們到那邊去找（

吧）！畫好（

啦）？這是什么馬？你是在給爸爸寫信（

嗎）？哎（

呀），火把旁邊的柴堆燒著了！練習——根據(jù)句意選字填空志向名言有志者事竟成。 ——《后漢書》有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。志當存高遠。 ——《誡外生書》人應(yīng)當懷抱高遠的志向有志不在年高。 ——《傳家寶》年輕人只要有志向，成就便不可限量。語文