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Word版本,下載可自由編輯大學(xué)學(xué)期個人鑒定一直在追求人格的升華,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直渴望自己也能做到。在高校生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫忙,越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。日常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很高興,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會獲得很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自己?;仡櫵哪?,我很開心能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于老師,我一向是非常敬重的,由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。假如沒有老師的幫忙,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐力量有了很大提升。高校四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動能夠熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
利用四年的.高校生活,學(xué)到了很多學(xué)問,更重要的是有了較快掌控一種新事物的力量。思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐力量也有很大提升,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的高校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和獲得,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)仔細(xì)真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特征是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是堅(jiān)固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。四年的高校生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于高校四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。
我自認(rèn)為無愧于高校四年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為一名一般本科院校的學(xué)子而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。由于我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,一般本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。利用這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真稚嫩的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不
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