人美版五年級上冊書法 有趣的漢字 教案

《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計第第頁綜合性學(xué)習(xí)：有趣的漢字【教學(xué)目標】1.組織學(xué)生開展“有趣的漢字”的綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化。

2.通過綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何制定活動計劃，匯報活動成果，培養(yǎng)他們的合作探究意識。3.通過閱讀四篇相關(guān)材料，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等查找更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。【教學(xué)重點】策劃開展簡單的小組活動，學(xué)寫活動計劃?！窘虒W(xué)難點】學(xué)會合作探究，整理材料，能體會漢字的神奇有趣?！窘虒W(xué)準備】學(xué)生準備好成果匯報材料，教師準備課件、視頻等?！窘虒W(xué)過程】一、激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，這段時間里，我們共同制定了“有趣的漢字”小組活動計劃，一起遨游漢字王國，開展了綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。今天這節(jié)課，我們看看各組準備了什么精彩節(jié)目（小組展示）。二、趣知第1組：漢字起源第2組：漢字演變第3組：有趣的字謎第4組：有趣的諧音歇后語第5組：有趣的諧音對聯(lián)第6組：諧音笑話從漢字的起源、演變到有趣的字謎、諧音，各小組的匯報豐富有趣，讓我們大開眼界。其實漢字還有很多有趣的地方，讓我們接著來學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：學(xué)生圍繞著漢字的有趣，選擇自己感興趣的內(nèi)容開展活動。結(jié)合書上提供的材料，在老師的引導(dǎo)下，擬定活動計劃，通過自主合作探究，搜集整理體現(xiàn)漢字神奇有趣的資料，用多種形式展示活動成果。三、趣解1.說“人”解字eq\o\ac(○,1)猜動作謎—人。eq\o\ac(○,2)“人”字的起源與演變。eq\o\ac(○,3)趣解“人”字。大：肩扛責(zé)任，才能成為大人。

夫：丈夫、夫人，相親相愛，相互支撐不分離。

天：人的一生，大事連連，人在干，天在看。

走正道，合人格。

人從眾：講服從，講合作，講團隊，

團結(jié)一心，眾志成城。

eq\o\ac(○,4)學(xué)生活動：寫一個有關(guān)“人”的字，說“人”解字。如：信：言而有信；值：人要正直……一個漢字就是一段歷史，一個漢字就是一個故事，一個漢字就是一部內(nèi)涵豐富的大書，我們的漢字真是神奇有趣?。?.字、畫、書法這些圖片，既是漢字又是圖畫，還能表達相應(yīng)的意境。書法是漢字的獨特藝術(shù)形式，讓我們感受到中華民族的無窮創(chuàng)造力，感受到漢字的獨特魅力，讓我們完整地欣賞漢字的神奇歷程。設(shè)計意圖：結(jié)合學(xué)生展示的內(nèi)容，教師以“人”字為例，用新奇的說“人”解字，既幫全體學(xué)生梳理內(nèi)容，又把學(xué)生帶入新的天地。通過這個環(huán)節(jié)，激蕩學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生興趣。四、探趣如此奇妙有趣的漢字，使我們?yōu)橹湴?。世界五千多種語言中，漢語最簡短，最科學(xué)，最富有生命力。今天雖然只有短短一節(jié)課的時間，但是讓我們感受到了漢字的有趣和神奇，今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們進一步去探索漢字的無窮魅力，感受祖先的無限智慧，感