山東省東營(yíng)市中加國(guó)際留學(xué)生學(xué)校高二生物聯(lián)考試卷含解析

山東省東營(yíng)市中加國(guó)際留學(xué)生學(xué)校高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為（

）

A.100只

B.200只

C.300只

D.400只參考答案：D略2.如圖為物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖，A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.①過(guò)程是光合作用

B.⑤過(guò)程可以有分解者參與C.⑦過(guò)程代表消費(fèi)者的呼吸作用

D.本圖涉及碳和水的循環(huán)參考答案：C3.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A．與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A4.下圖曲線中A、B分別表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物、單子葉植物生長(zhǎng)的影響。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用該原理可以用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。據(jù)圖選擇選用生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的適宜濃度是

A．a(chǎn)點(diǎn)濃度

B．b點(diǎn)濃度

C．c點(diǎn)濃度

D．d點(diǎn)濃度參考答案：C略5.下列有關(guān)提取胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是A．胡蘿卜素可以從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取B．常采用無(wú)水乙醇、丙酮等來(lái)萃取胡蘿卜素C．萃取胡蘿卜素要采用水浴加熱來(lái)提高萃取效果D．干燥時(shí)間太長(zhǎng)、溫度太高會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解參考答案：B略6.人體某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可用下圖表示，對(duì)其分析和解讀不正確的是（

）A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)ｃ→ｄ→ｅ來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)B.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)ａ→ｂ→ｄ→ｅ來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.司機(jī)見(jiàn)紅燈停車時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)ａ→ｂ→ｅ來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)參考答案：B【考點(diǎn)定位】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)類型調(diào)節(jié)類型

調(diào)節(jié)機(jī)制

舉例

神經(jīng)調(diào)節(jié)

刺激引起的反射活動(dòng)，通過(guò)反射弧完成

各種反射活動(dòng)

體液調(diào)節(jié)

體液中激素和化學(xué)物質(zhì)直接對(duì)生命活動(dòng)起作用

激素、CO2、H＋等的調(diào)節(jié)

神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

口渴時(shí)抗利尿激素分泌增加，尿量減少

體液—神經(jīng)調(diào)節(jié)

CO2對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

7.如圖為表示血液、組織液、淋巴三者關(guān)系的示意圖，指出圖中哪個(gè)箭頭的表示是錯(cuò)誤的?

A.①白細(xì)胞

B.②組織液

C.④紅細(xì)胞

D.③水參考答案：C8.下列有關(guān)物種的說(shuō)法正確的是（）A．馬和驢可以繁殖后代，所以馬和驢是同一物種B．山羊和綿羊雖不是同一物種，但親緣關(guān)系較近，因而能自由交配C．東北虎和華南虎分布在不同自然區(qū)域，因而不是同一物種D．自然狀態(tài)下，能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體參考答案：D9.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞（）A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．T4噬菌體 D．顫藻參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】題干中提出，“人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成”，即要求受體細(xì)胞中必須具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．據(jù)此答題．【解答】解：A、大腸桿菌是原核生物，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對(duì)糖蛋白進(jìn)行進(jìn)一步加工合成，A錯(cuò)誤；B、酵母菌是真核生物，含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，能對(duì)糖蛋白進(jìn)行進(jìn)一步加工合成，B正確；C、T4噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能合成糖蛋白，C錯(cuò)誤；D、顫藻是原核生物，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對(duì)糖蛋白進(jìn)行進(jìn)一步加工合成，D錯(cuò)誤．故選：B．10.下列物質(zhì)中，不屬于抗原的是（

）A.異型紅細(xì)胞

B.侵入體內(nèi)的病毒C.移植的異體組織或器官

D.對(duì)某種疾病有抗性的球蛋白參考答案：B11.用生態(tài)學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．“一山不容二虎”﹣﹣能量流動(dòng)中能量逐級(jí)遞減原理B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”﹣﹣非生物因素中溫度對(duì)生物的影響C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣﹣生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)D．“千里之堤，潰于蟻穴”﹣﹣環(huán)境對(duì)生物的影響以及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)．【解答】解：A、“一山不容二虎”﹣﹣能量流動(dòng)中能量逐級(jí)遞減原理，A正確；B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”﹣﹣溫度對(duì)生物的影響，B正確；C、“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣﹣生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C正確；D、“千里之堤，潰于蟻穴”﹣﹣生物能影響環(huán)境，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)，要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)用生態(tài)學(xué)原理解釋一些生物現(xiàn)象．12.右圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑，其中哪一條最為正確A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：D13.關(guān)于抗體的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，產(chǎn)生免疫反應(yīng)B．抗體的基本組成單位是氨基酸

C．抗體是由B淋巴細(xì)胞直接產(chǎn)生并分泌的

D．抗體和特異性抗原結(jié)合，產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于體液免疫參考答案：C14.人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí)（

）A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加B.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)，機(jī)體抗體濃度增加C.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少D.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度減少參考答案：A15.下圖是一個(gè)細(xì)胞的模式。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞

B.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞

C.有核孔的細(xì)胞

D.有纖維素的細(xì)胞參考答案：A16.5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換

()A．2次

B．3次

C．4次

D．5次參考答案：B17.關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A.該酶的活性會(huì)受溫度影響

B.主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的

C.能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列并在特定的位點(diǎn)切割

D.能夠使DNA分子中的堿基和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵斷裂參考答案：D18.一種動(dòng)物體內(nèi)的某種酶由150個(gè)氨基酸組成，在控制這個(gè)酶合成的基因中，脫氧核苷酸的最少個(gè)數(shù)是

A．300個(gè)

B．450個(gè)

C．600個(gè)

D．900個(gè)參考答案：D19.人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括A.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定C.組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定

D.血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定參考答案：B【分析】?jī)?nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)（主要包括溫度、滲透壓和pH）和各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻垦獫{中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，A正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)屬于細(xì)胞內(nèi)部，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，C正確；血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解內(nèi)環(huán)境的組成成分、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義，對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成成分和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是本題考查的重點(diǎn)。20.如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系．下列說(shuō)法正確的是（）A．該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率B．改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度C．乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過(guò)8層磷脂雙分子層D．甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用，乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用參考答案：A【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞器A是葉綠體，細(xì)胞器B是線粒體，葉綠體光合作用吸收的二氧化碳來(lái)自線粒體釋放的二氧化碳和外界中的二氧化碳，因此此時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．【解答】解：A、細(xì)胞器甲吸收的二氧化碳多于細(xì)胞器乙釋放的二氧化碳，因此細(xì)胞器甲內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)強(qiáng)度大于細(xì)胞器乙內(nèi)生理活動(dòng)強(qiáng)度，即葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率，A正確；B、當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和后，增加光照強(qiáng)度，光合作用過(guò)程不會(huì)改變，B錯(cuò)誤；C、由于葉綠體和線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)，所以乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過(guò)4層磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；D、葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP被暗反應(yīng)消耗，不能從葉綠體中運(yùn)出，且乙產(chǎn)生的ATP也不能被甲利用，D錯(cuò)誤．故選：A．21.HIV能夠攻擊人的免疫系統(tǒng)，特別是破壞：

A．吞噬細(xì)胞

B．B淋巴細(xì)胞

C．T淋巴細(xì)胞

D．組織細(xì)胞參考答案：C22.下列關(guān)于變異與進(jìn)化的相關(guān)描述，錯(cuò)誤的是A．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組B．突變和基因重組是進(jìn)化的原材料C．生殖隔離的形成不一定需要通過(guò)地理隔離D．生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：D23.據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中②的生理過(guò)程叫

，該過(guò)程的模板是[]

中的鏈．（2）乙圖中翻譯的模板是[]

，運(yùn)載氨基酸的工具是[]

．（3）乙圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由向． （4）人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的

（用序號(hào)回答）過(guò)程． 參考答案：（1）轉(zhuǎn)錄

[④]DNAA （2）[③]mRNA

[①]tRNA （3）左右

（4）1、2、5

【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展． 【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【分析】分析題圖：圖1表示中心法則的內(nèi)容，其中①表示DNA的自我復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示RNA復(fù)制，⑤表示翻譯． 圖2表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，其中①是tRNA，能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；②是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；③為mRNA，是翻譯的模板；④為DNA分子，作為轉(zhuǎn)錄的模板．【解答】解：（1）甲圖中②的生理過(guò)程，以DNA為模板合成RNA的過(guò)程叫轉(zhuǎn)錄；轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，因此該過(guò)程的模板是④DNA中的A鏈． （2）乙圖中翻譯的模板是③mRNA，運(yùn)載氨基酸的工具是①tRNA． （3）根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知，圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由左向右．（4）人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的1、2、5過(guò)程，不包括逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制． 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．24.右圖為某反射弧的模式圖。為了探究某藥物是阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，還是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是（

）A．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象C．不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象參考答案：A25.一頭豬飽食過(guò)一餐后餓它五天，在這五天的不同時(shí)間里，作為體內(nèi)主要的能源物質(zhì)會(huì)有所不同。這五天的時(shí)間里，作為主要的能源物質(zhì)依次是A．油脂、糖類和蛋白質(zhì)

B．糖類、油脂和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)、油脂和糖類

D．糖類、蛋白質(zhì)和油脂參考答案：B26.下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是（）①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞；②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的；③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿光照部位，則說(shuō)明細(xì)菌為死細(xì)胞；④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡．A．①④ B．②④ C．③④ D．①③參考答案：C【考點(diǎn)】32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；2F：觀察線粒體和葉綠體；3G：光合作用的發(fā)現(xiàn)史；4B：觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，發(fā)生質(zhì)壁分離，進(jìn)而說(shuō)明原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性．【解答】解：①發(fā)生質(zhì)壁的內(nèi)因是原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁，所以將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞，①正確；②活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不停地在流動(dòng)，所以在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的，②正確；③水綿照光部位進(jìn)行光合作用釋放O2，好氧細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位．因此將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位，則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞，或?yàn)閰捬跣约?xì)菌，③錯(cuò)誤；④洋蔥根尖是否死亡與能否被龍膽紫染上色無(wú)關(guān)，根尖細(xì)胞是在解離過(guò)程中死亡的，④錯(cuò)誤．所以正確的有①②．故選：C．27.噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．核酸

D．核膜參考答案：C28.右圖為人類某遺傳病的系譜圖（涂陰影的表示男性患者）該病的致病基因不可能是A．Y染色體上的基因

B．常染色體上的顯性基因C．常染色體上的隱性基因

D．X染色體上的顯性基因參考答案：D29.假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和七個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是(

)A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c

B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g參考答案：A30.下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是A.A和C可與感受器相連，圖中共有3個(gè)完整的突觸B.若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點(diǎn)可測(cè)到電位變化C.對(duì)該反射弧來(lái)說(shuō)，大腦皮層對(duì)其活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響D.若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng)參考答案：A31.下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述，不正確的是（

）A.孟德?tīng)柕倪z傳定律在無(wú)絲分裂中不起作用B.兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí)分別符合基因分離定律，則這兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳一定符合基因自由組合定律C.基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性參考答案：B孟德?tīng)柕倪z傳定律適用于真核生物在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體基因的遺傳，A項(xiàng)正確；兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí)分別符合基因分離定律，這兩對(duì)基因若位于一對(duì)同源染色體上，就不遵循基因自由組合定律，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離（基因的分離定律實(shí)質(zhì)），同時(shí)非同源染色體自由組合，則非同源染色體上的非等位基因自由組合（自由組合定律實(shí)質(zhì)），故C項(xiàng)正確；減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因重組，因此產(chǎn)生的配子具有多樣性，受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合也會(huì)使后代具有多樣性，所以生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性，D項(xiàng)正確。32.下圖是某白化病家族的遺傳系譜，請(qǐng)推測(cè)Ⅱ—2與Ⅱ—3這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是

A．1/18

B．1/4

C．1/36

D．1/9參考答案：D33.下列事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是()A.由于濫砍亂伐，長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害B.當(dāng)天氣干旱時(shí)，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可第二天早晨池水依然清澈如故D.相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)闖入某大型肉食動(dòng)物后，生態(tài)系統(tǒng)的各組分相互作用直到恢復(fù)參考答案：D34.科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q，步驟如下圖所示，下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.步驟①—③中，培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源B.步驟①—③中，將錐形瓶放在搖床上充分振蕩，使菌株與培養(yǎng)液充分接觸C.步驟④是利用平板劃線法純化菌株Q，圖中所示接種環(huán)最少灼燒2次D.步驟④中每一區(qū)域可重復(fù)畫(huà)幾次，但1區(qū)和5區(qū)不能出現(xiàn)交叉參考答案：C試題分析：①②③表示逐步稀釋菌種，④表示用平板劃線法接種。A.要想分離出能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q，所用培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源，A正確；B.培養(yǎng)過(guò)程中，將錐形瓶充分振蕩，目的是使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，B正確；C.接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過(guò)灼燒來(lái)滅菌，所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌，接種結(jié)束后還需灼燒滅菌1次，防止造成污染，由此可見(jiàn)，完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6次，C錯(cuò)誤；D.純化菌株Q過(guò)程中，由于線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要少，所以在做第二次以及其后的劃線操作時(shí)，總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線，1區(qū)和5區(qū)不能交叉，D正確。故選：C考點(diǎn)：本題主要考查微生物分離及培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是（）A.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8：5B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物D.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無(wú)氧呼吸速率最快參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，甲發(fā)酵罐先進(jìn)行有氧呼吸后進(jìn)行無(wú)氧呼吸，而乙發(fā)酵罐只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸；甲發(fā)酵罐消耗了6mol氧氣，則有氧呼吸產(chǎn)生了6mol二氧化碳，同時(shí)甲發(fā)酵罐產(chǎn)生了18mol酒精，說(shuō)明其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了18mol二氧化碳，因此甲發(fā)酵罐一共產(chǎn)生了24mol二氧化碳；乙發(fā)酵罐產(chǎn)生了15mol酒精，說(shuō)明其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了15mol二氧化碳?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，甲發(fā)酵罐一共產(chǎn)生了24mol二氧化碳，乙發(fā)酵罐產(chǎn)生了15mol二氧化碳，因此在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8：5，A正確；甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第2h和第0h開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)兼性厭氧型生物，C錯(cuò)誤；由圖可知，甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快，D錯(cuò)誤。36.通過(guò)對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)査，繪出系譜圖如下（去世的個(gè)體表現(xiàn)型未知），假定圖Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/9，得出此概率需要知道的條件是A.Ⅱ3的父母中有一個(gè)是患病者

B.Ⅱ3的父母中有一個(gè)不攜帶致病基因C.Ⅱ3的父母都是攜帶者

D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者參考答案：C據(jù)圖，此病為常染色體隱性遺傳，假設(shè)用A/a表示。Ⅱ1為aa，Ⅰ1和Ⅰ2均為Aa，Ⅱ2為1/3AA、2/3Aa，只有Ⅱ3為2/3Aa，才能滿足Ⅲ1患該遺傳病aa的概率是2/3×2/3×1/4=1/9。Ⅱ3的父母均為攜帶者，A錯(cuò)誤。Ⅱ3的父母均攜帶致病基因，B錯(cuò)誤。C正確。Ⅱ2為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ3為1/3AA、2/3Aa，可能是攜帶者，D錯(cuò)誤。37.用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，正確的操作順序應(yīng)是①把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于通光孔的中央②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)較螺旋使鏡筒下降至標(biāo)本2～3mm處③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注釋目鏡，使視野明亮⑤用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)較螺旋使鏡筒上升，直到看見(jiàn)物象⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物象清晰⑧將要觀察的物象移動(dòng)到視野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥

B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．①⑦②⑥⑤④③⑧

D．①②③④⑦⑥⑤⑧參考答案：B38.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是（

）①大量出汗后，可能會(huì)使下丘腦分泌再由垂體釋放的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，是產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)的部位ks5u④血糖低時(shí)，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤參考答案：D39.有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后檢測(cè)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－注：“＋”代表增加，“－”代表減少。則甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是A．垂體、下丘腦、甲狀腺

B．垂體、甲狀腺、下丘腦C．甲狀腺、垂體、下丘腦

D．下丘腦、垂體、甲狀腺參考答案：D40.海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著，它們從上到下呈帶狀水平分布，造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水（）A．溫度不同 B．鹽度不同 C．含氧量不同 D．光譜成份不同參考答案：D【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】陽(yáng)光對(duì)植物的生理和分布起著決定性作用．在海洋里，隨著深度的增加，光線逐漸減弱，所分布的植物種類也有差別，這是由于光譜成分不同（不同的光譜，對(duì)海水的穿透能力不同）．【解答】解：海洋生物有分層現(xiàn)象，其主要原因是光透射的強(qiáng)度及光譜的區(qū)別所致，使各種生物都能充分利用光，提高光的利用率．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查群落的垂直結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。

(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是

。(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程，如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合，可產(chǎn)生________種融合的細(xì)胞。在HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng)，目的是。在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)液中需要添加______________________（至少寫(xiě)出兩種）及無(wú)機(jī)鹽等成分，但要注意無(wú)機(jī)鹽的

，以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7～10個(gè)細(xì)胞/mL，每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液，其目的是____________________。（2分）(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是________________________________________________。參考答案：(1)細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(2)3

篩選雜交瘤細(xì)胞葡萄糖、動(dòng)物血清、小分子有機(jī)物等

種類和數(shù)量(濃度)(3)將產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞篩選出來(lái)，使得到的抗體純度更高(或單一細(xì)胞培養(yǎng)以保證抗體的純度)(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜42.下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵子相遇以及動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)精細(xì)胞變形為精子的過(guò)程中，細(xì)胞中的很多結(jié)構(gòu)會(huì)消失，而細(xì)胞核和線粒體都保留下來(lái)，為什么？______________________________________________________________________(2)精子與卵子相遇，________內(nèi)的某些酶類釋放出來(lái)，可直接溶解___________之間的物質(zhì)，形成精子穿越_______的通道。___________________，標(biāo)志著受精作用完成。(3)A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的_________性，B時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)____________，B時(shí)期的[1]將來(lái)發(fā)育成______________，[2]將來(lái)發(fā)育成_______________。參考答案：

(1).細(xì)胞核