![經(jīng)濟(jì)學(xué)上的劣幣驅(qū)逐良幣原理_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/b35f1101efcfd1b0871c1da0d4160dde/b35f1101efcfd1b0871c1da0d4160dde1.gif)
![經(jīng)濟(jì)學(xué)上的劣幣驅(qū)逐良幣原理_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/b35f1101efcfd1b0871c1da0d4160dde/b35f1101efcfd1b0871c1da0d4160dde2.gif)
![經(jīng)濟(jì)學(xué)上的劣幣驅(qū)逐良幣原理_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b35f1101efcfd1b0871c1da0d4160dde/b35f1101efcfd1b0871c1da0d4160dde3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
經(jīng)濟(jì)學(xué)上的劣幣驅(qū)逐良幣原理《格雷欣法則》[轉(zhuǎn)帖2007-08-0215:36:13]格雷欣法則是一條經(jīng)濟(jì)法則,又叫“格雷欣定律”,也稱“劣幣驅(qū)逐良幣法則”,是由16世紀(jì)英國金融家、商人托馬斯·格雷欣提出來的。當(dāng)時(shí),市場(chǎng)上流通的是金屬鑄幣,時(shí)間長了,人們發(fā)現(xiàn)足值與不足值的鑄幣可以一樣使用,于是,人們就把成色好的足值貨幣(良幣)儲(chǔ)藏起來,而把不足值的鑄幣(劣幣)趕緊花出去。結(jié)果,劣幣把良幣趕出了市場(chǎng),這樣,市場(chǎng)上流通的貨幣所代表的實(shí)際價(jià)值就明顯低于它的名義價(jià)值了。后來,人們用這一法則來泛指價(jià)值不高的東西會(huì)把價(jià)值較高的東西擠出流通領(lǐng)域,如盜版軟件對(duì)正版軟件的沖擊等。除了商業(yè)和金融,其他領(lǐng)域其實(shí)也存在“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象。比如,官場(chǎng)上,清官可能會(huì)受到貪官的排擠;醫(yī)院里,拒收“紅包”的醫(yī)生被看成另類。什么是劣幣驅(qū)逐良幣優(yōu)秀的總是能夠戰(zhàn)勝落后的,好的總是能打敗壞的嗎?看起來似乎理所當(dāng)然的答案也許并不那么必然?;蛟S你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在我們的生活中,有些時(shí)候占上風(fēng)的并不是那些最優(yōu)秀的,達(dá)爾文的“優(yōu)勝劣汰”規(guī)則在那里不起作用。春秋中文社區(qū)有一句話叫“天鵝常被第一只癩蛤蟆吃掉”,說的是美麗女生往往有一個(gè)平庸的男朋友,而優(yōu)秀男生的女友又常常長相平平。這樣的情況頻頻出現(xiàn),決非偶然。怎樣解釋它呢?用一句經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語就是“劣幣驅(qū)逐良幣”。假設(shè)優(yōu)秀男生甲和另一男生乙共同追求美麗女生丙。男生乙自知論帥氣程度及經(jīng)濟(jì)實(shí)力都不如甲,所以追求攻勢(shì)就格外猛烈,而甲雖然也很喜歡丙,但礙于面子,也由于自恃實(shí)力雄厚所以追求起來就內(nèi)斂儲(chǔ)蓄。美麗女生丙實(shí)際上喜歡甲要遠(yuǎn)勝于乙,但由于信息不對(duì)稱——她不能肯定甲是不是也那么喜歡她,再加上女孩子的自尊心理作怪,所以會(huì)顯得很矜持。最后的結(jié)果很可能是乙大獲全勝娶到了丙。而丙會(huì)帶著遺憾,心里想著甲卻成為別人的新娘。這就是“劣幣驅(qū)逐良幣”,這就是“逆向選擇”,雖然無奈而卻實(shí)在,生活中許多事情的結(jié)果大抵都是如此?!傲訋膨?qū)逐良幣”是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)著名定律。該定律是這樣一種歷史現(xiàn)象的歸納:在鑄幣時(shí)代,當(dāng)那些低于法定重量或者成色的鑄幣——“劣幣”進(jìn)入流通領(lǐng)域之后,人們就傾向于將那些足值貨幣——“良幣”收藏起來。最后,良幣將被驅(qū)逐,市場(chǎng)上流通的就只剩下劣幣了。當(dāng)事人的信息不對(duì)稱是“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象存在的基礎(chǔ)。因?yàn)槿绻灰纂p方對(duì)貨幣的成色或者真?zhèn)味际至私?,劣幣持有者就很難將手中的劣幣用出去,或者,即使能夠用出去也只能按照劣幣的“實(shí)際”而非“法定”價(jià)值與對(duì)方進(jìn)行交易。不對(duì)稱信息理論的開創(chuàng)者是美國加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授喬治.阿克洛夫,他因此而獲得了2001年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)??墒撬拈_創(chuàng)性論文《“檸檬”市場(chǎng)》(在英文中,次品俗稱“檸檬”)曾經(jīng)因?yàn)楸徽J(rèn)為“膚淺”,先后遭到三家權(quán)威的經(jīng)濟(jì)學(xué)刊物拒絕。幾經(jīng)周折,這篇論文才得以在哈佛大學(xué)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》上發(fā)表,立刻引起巨大反響。這篇論文描述了這樣一個(gè)簡單的模型。假設(shè)有一個(gè)二手車市場(chǎng),里面的車雖然表面上看起來都一樣,但其質(zhì)量有很大差別。賣主對(duì)自己車的質(zhì)量了解得很清楚,而買主則沒法知道車的質(zhì)量。假設(shè)汽車的質(zhì)量由好到壞分布比較均勻,質(zhì)量最好的車價(jià)格為50萬元,買方會(huì)愿意出多少錢買一輛他不清楚質(zhì)量的車呢?最正常的出價(jià)是25萬。那么,賣方會(huì)怎么做呢?很明顯,價(jià)格在25萬元以上的“好車”的主人將不再這個(gè)市場(chǎng)上出售他的車了。這樣一來,進(jìn)入惡性循環(huán)狀態(tài),當(dāng)買車的人發(fā)現(xiàn)有一半的車退出市場(chǎng)后,他們就會(huì)判斷剩下的都是中等質(zhì)量以下的車了,于是,買方的出價(jià)就會(huì)降到15萬元,車主對(duì)此的反應(yīng)是再次將質(zhì)量高于15萬元的車退出市場(chǎng)。依此類推,市場(chǎng)上的“好車”數(shù)量將越來越少,最終導(dǎo)致這個(gè)二手車市場(chǎng)的瓦解。在這里,人們通常所做的是“逆向選擇”,它出現(xiàn)的原因就在于信息不對(duì)稱。阿克洛夫的二手車市場(chǎng)模型揭示了一個(gè)簡單卻深刻的原理,不愧為信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的開山之作。其實(shí),“劣幣驅(qū)逐良幣”的原則不僅存在于貨幣流通中,社會(huì)生活的方方面面也都存在著類似現(xiàn)象。比如,我們可以把不講誠信的人比喻成“劣幣”,講誠信的人比喻成“良幣”當(dāng)一個(gè)社會(huì)中不講誠信的人能夠獲得巨大好處,而又不受到什么處罰時(shí),講誠信的人就會(huì)越來越少,“劣幣”就這樣驅(qū)逐了“良幣”。社會(huì)上假文憑越來越泛濫的原因也在于此,假文憑不象真文憑那樣需要花費(fèi)無數(shù)的心血與才智才能取得,如果假文憑在求職中也能蒙混過關(guān),即使被發(fā)現(xiàn)也不會(huì)被法律追究,那么人們會(huì)寧愿要假文憑而不愿費(fèi)力地追求真文憑。再比如,在大鍋飯盛行的時(shí)代,能力強(qiáng)、水平高的人就常會(huì)被平庸之輩排擠——既然不論做好做壞都行到一樣的報(bào)酬,還有誰愿意去費(fèi)力做好呢?然而,“劣幣驅(qū)逐良幣”的困境并不是無法擺脫的,只要使信息流動(dòng)充分,優(yōu)劣區(qū)分明確,這個(gè)問題就能解決。應(yīng)該說,劣幣與良幣是可以共存的,不同品質(zhì)或等級(jí)的物品和行為共存都是很正常的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)的幾十塊錢一雙的運(yùn)動(dòng)鞋并不會(huì)驅(qū)逐幾百上千塊一雙的耐克運(yùn)動(dòng)鞋,反之亦然。這里的關(guān)鍵是運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)上有一個(gè)信息對(duì)稱的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制。這種機(jī)制使得不同的鞋有不同的市場(chǎng)價(jià)格,消費(fèi)者各取所需。然而,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的運(yùn)動(dòng)鞋可以私自掛上耐克的商標(biāo)而不受到追究,所有的企業(yè)就都會(huì)去生產(chǎn)這種成本低、利潤高的運(yùn)動(dòng)鞋了。這時(shí),“劣幣驅(qū)逐良幣”原則就發(fā)揮作用了??梢钥闯?,充分的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和完整的信息是市場(chǎng)正常運(yùn)行的保障。那么,這種保障如何獲得呢?繼續(xù)分析阿克洛夫的二手車市場(chǎng)的例子,我們很容易就會(huì)替賣好車的人想到解決問題的辦法。比如你可以告訴買者你賣的是好車,如果買者不信,你可以負(fù)擔(dān)全部或者大部分費(fèi)用找專家檢驗(yàn)汽車;或者與買者達(dá)成一份具有法律效力的合同,規(guī)定如是壞車則包賠一切損失,等等。這樣一來,買車的人很容易就可以借此判斷出車的好壞,因?yàn)橹挥泻密嚨馁u者才敢承擔(dān)費(fèi)用請(qǐng)人驗(yàn)車,賣壞車的人是絕不敢做這樣的事的。這實(shí)際上是在做信號(hào)傳遞的工作,這是一種克服市場(chǎng)無效率的方法。在人才市場(chǎng)上也存在著信息不對(duì)稱的問題,應(yīng)聘者往往比雇主更清楚地知道自己的能力。設(shè)想市場(chǎng)上有兩種應(yīng)聘者——高能者和低能者。二者都積極地向雇主傳遞自己能力很高的信息,尤其是低能者要想方設(shè)法把自己偽裝成一個(gè)高能者。這時(shí)候,教育程度就成為一種可信的傳遞信號(hào)的工具。那些上過名牌大學(xué)的人一般講要比普通學(xué)校的學(xué)生更聰明更勤奮,也更專注更有自制力。當(dāng)然,高學(xué)歷也不一定就意味著高能力,名牌大學(xué)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些能力及知識(shí)較差的學(xué)生,但是在沒有更好的選擇的情況下,雇主們只能相信學(xué)歷所傳遞的信號(hào)了。信號(hào)傳遞的模型是哈佛大學(xué)教授邁克爾.斯賓塞提出的,他因此與阿克洛夫同獲2001年度的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)斯賓塞在哈佛大學(xué)讀博士的時(shí)候,他觀察到一個(gè)很有意思的現(xiàn)象:很多MBA的學(xué)生在進(jìn)哈佛之前很普通,但經(jīng)過幾年哈佛的教育再出去,就能比教授多掙幾倍甚至幾十倍的錢。這使人禁不住要問為什么,哈佛的教育難道真有這么厲害嗎?斯賓塞研究的結(jié)果是:教育不僅僅具有生產(chǎn)性,更重要的是教育具有信號(hào)傳遞的作用。~根據(jù)這種判斷,我們就可以理解為什么一些人愿意花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代小區(qū)火災(zāi)應(yīng)急救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練探討
- 現(xiàn)代企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生與校園文化建設(shè)的結(jié)合
- 4《機(jī)械擺鐘》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科版
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 一次方程與方程組3.2 一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí) 等積變形和行程問題說課稿 (新版)滬科版
- Unit 4 Plants around us Part A Let's learn(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語 Unit 3 The world meets China預(yù)習(xí) 新知早知道1(教用文檔)說課稿 外研版選擇性必修第四冊(cè)
- 2025日本食品業(yè)A公司特許合同樣本
- 2025年銀行擔(dān)保借款合同范本
- 1小蝌蚪找媽媽 說課稿-2024-2025學(xué)年語文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 睡眠障礙護(hù)理查房課件
- 金融工程.鄭振龍(全套課件560P)
- 英語演講技巧和欣賞課件
- 物流托運(yùn)單模板
- 【員工關(guān)系管理研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2800字】
- 六年級(jí)語文下冊(cè)閱讀及參考答案(12篇)
- 蘇教版(蘇少版)九年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 2022年江蘇省鹽城市中考英語試題及參考答案
- 中國文化簡介英文版(ChineseCultureintroduction)課件
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)完整版課件全套ppt教程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論