2023年科研的年度個人工作總結(jié)

2023年科研的年度個人工作總結(jié)科研的年度個人工作總結(jié)1

作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的老師，“天道酬勤”早已成了我腦海中不行遺忘的座右銘。它時刻鼓舞我要和時間賽跑，將自己充足的精力和不竭的動力用于數(shù)學教學與實踐的創(chuàng)新。時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風。工作上我勤學，勤問，勤總結(jié)，將從優(yōu)秀老師那里得來的珍貴閱歷與教學機靈，經(jīng)過細心的領(lǐng)悟和分析，慢慢的內(nèi)化為我的教學情感，思想與特色。

教學上我力求做到細微環(huán)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因為我深知一節(jié)打算充分的好課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。

詳細做法：

1、創(chuàng)設(shè)情境、明確目標

老師采納啟發(fā)講解、以舊引新、設(shè)疑激趣等多種方式創(chuàng)設(shè)自主探究學習的問題情境，激發(fā)學生探究學習的欲望;同時使學生明確探究目標，增加學習活動的針對性和有效性，為學習新學問鋪路搭橋。

2、提出問題、啟發(fā)誘導

質(zhì)疑是創(chuàng)新的起先，一個好的問題比一個好的回答更有價值，老師要有意識的為學生創(chuàng)設(shè)問題情境，并通過點撥、啟發(fā)、引導，促進學生主動思索，讓他們自主發(fā)覺并提出有價值的數(shù)學問題，使其產(chǎn)生劇烈的求知欲望，同時培育他們的問題意識。

3、自主探究、設(shè)疑質(zhì)疑

在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的須要，這就是希望自己是一個發(fā)覺者、探討者、探究者，而在兒童的精神世界中，這種須要特殊劇烈。因此，我們要給學生以足夠的時間和空間，讓每個學生圍繞探究的問題，自己確定探究的方向，用自己的思維方式自由地、開放地探究數(shù)學學問的產(chǎn)生和發(fā)展的過程，提倡探究、發(fā)覺學習的方法，并在理解學問的同時提出問題，或由老師依據(jù)教學中的重點、難點或?qū)W問的關(guān)鍵處自我設(shè)疑挑戰(zhàn)學生，充分發(fā)揮學生自主學習的主動性、主動性。

4、相互溝通、合作探究

組織小組學習：通常同桌或四人異質(zhì)小組對探究結(jié)果進行相互探討、相互補充、相互學習，讓每個同學都發(fā)表自己的見解，充分發(fā)揮生生間的互補作用，為全體學生，尤其為學困生供應(yīng)更多的課堂參加機會，并將個人獨立思索的成果轉(zhuǎn)化為全組、全班共有的.認知成果，培育學生的群體意識及合作實力。

在合作溝通中老師要敬重學生的異見、寬容學生的誤見、激勵學生的創(chuàng)見，要重視學生在相互交往中表現(xiàn)出的敬重、溝通、包涵、成果共享、互補、競爭的氛圍。培育學生的合作意識和交往實力。

5、總結(jié)評價、加深體驗

評價，既有學生小組間的互評，又有組際的評價，還有老師對學生學習活動的評價。評價的內(nèi)容主要涉及兩方面：一是對學生解決問題獲得新知的思索方法的評價，重點是提煉出數(shù)學的.思想方法;二是對學生思維的主動主動性進行評價。通過評價，使學生產(chǎn)生兩方面的體驗：一是學生自主學習勝利的情感體驗，增加學習信念和動力;二是領(lǐng)悟到數(shù)學的思想方法對獲得學問解決問題起著重要的作用，使學生的思維指向在數(shù)學的思想方法和學習的策略上。

科研的年度個人工作總結(jié)2

本人自20xx年7月任副探討員職務(wù)以來，先后任職于揚州高校農(nóng)學院、揚州高校園藝與植物愛護學院和蘇州市農(nóng)業(yè)科學院，被聘為副探討員職務(wù)。工作期間，比照不同的崗位要求，仔細履職，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。六年來，在組織的關(guān)切幫助和自身的不懈努力下，綜合素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平均有了很大的提高?？偨Y(jié)如下：

一、思想品德方面。

能仔細學習黨的政治理論，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，擁護黨的領(lǐng)導，酷愛祖國，遵紀遵守法律。在工作、生活中對自己高標準、嚴要求，思想主動要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信，立志于服務(wù)社會，服務(wù)人民。

職業(yè)道德方面。酷愛本職工作，自覺遵守各項規(guī)章制度。工作主動主動、勤奮努力、任勞任怨、踏實嚴謹，愛崗敬業(yè)，仔細履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平常敬重領(lǐng)導和同事，聽從安排，與同事之間團結(jié)幫助、相互協(xié)作。

教學方面。在揚州高校工作期間，模范地遵守高校老師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，具有良好的師風師德，能高質(zhì)量地完成教學任務(wù)，在高校工作期間，系統(tǒng)地給本科生講授了“農(nóng)業(yè)推廣學”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”、“景觀生態(tài)學”等4門專業(yè)課和2門選修課的教學任務(wù)，系統(tǒng)地為探討生講授了“茶樹栽培學”等課程的教學任務(wù)和實習任務(wù)，學生和督導課評等級均為優(yōu)良以上；主持校教化教改課題1項，參與江蘇省高等教化教學教改課題1項，教學效果優(yōu)良。

作為學生實習指導老師和探討生導師，仔細做好碩士探討生和本科生的培育和指導工作，完成8名本科生的本科科研（教學）實習任務(wù)，順當完成學士論文答辯；作為碩士生導師指導了4名碩士探討生的學習和探討工作，指導的學生均順當就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。

二、科研方面。

任現(xiàn)職以來，主動開展科研工作，在探討工作中具有獨立開拓、主持攻關(guān)重大課題的實力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新實力較強，能把握本專業(yè)、本學科的探討熱點和方向，并把科研和推廣應(yīng)用緊密結(jié)合，實現(xiàn)科研、教學和推廣的互動。通過任現(xiàn)職以來的努力，科研實力不斷增加，科研水平不斷提高，科研成果顯著。

先后主持了國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金和省農(nóng)機三項、省農(nóng)業(yè)三項、省綜合開發(fā)科技推廣等其它省市級科研項目10項，參與了國家基金、省基金等探討課題若干項。作為江蘇省作物學會水稻栽培委員會委員，在開展基礎(chǔ)性探討的同時，能結(jié)合江蘇生產(chǎn)實際，主動參加成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作，在理論探討和實踐應(yīng)用中科學選題，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，探討成果的推廣應(yīng)用取得了較好的經(jīng)濟和社會效益。

自20xx年10月到農(nóng)科院工作以來，探討工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，主動地下基層，下園區(qū)找課題，能了解生產(chǎn)一線的實際需求，主動思索，探討、探究符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的探討目標和發(fā)展方向。主動發(fā)揮團隊優(yōu)勢，注意學科的融合和攻關(guān)，有針對性地探討分析和解決生產(chǎn)中存在的實際問題，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展供應(yīng)好用的技術(shù)支撐和服務(wù)。

三、成就方面

在任現(xiàn)職以來近6年的工作中，本著接著學習、不斷提高、發(fā)揮所長的工作宗旨和謙遜謹慎的工作作風，仔細地做好每一件事情。無論是在學校、社會還是農(nóng)科院工作期間，都能仔細守則，不斷學精各項業(yè)務(wù)技能，并強化在工作中的執(zhí)行力，高質(zhì)量地完成了教學、科研和管理的各項任務(wù)。

任現(xiàn)職以來，年度考核良好，20xx年度考核優(yōu)秀，同年提前晉升工資一級。業(yè)務(wù)上本著嚴謹、創(chuàng)新、務(wù)實的工作作風，仔細地完成每一項科研任務(wù)和科學試驗。6年來在《ACTAAGRONOMICASINICA》、《RICESCIENCE》和《中國農(nóng)業(yè)科學》國家級核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇，其中第一作者13篇，通訊作者2篇，參與完成其他學術(shù)論文若干。

主要參加完成的探討成果“水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術(shù)的探討與應(yīng)用”和“稻米品質(zhì)形成機理與栽培調(diào)控技術(shù)”分別獲得教化部20xx年度科技進步一等獎和20xx年度科技進步二等獎，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充溢與品質(zhì)差異形成機理及其調(diào)控”獲得揚州市20xx年度科技進步一等獎（該成果鑒定達到國際先進水平）。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培育人選。

四、加強進修學習和掛職熬煉，在實踐中提高自己熬煉自己。

任現(xiàn)職期間，受江蘇省委組織部的委派，本人參與了“江蘇省科技鎮(zhèn)長團”，于20xx—20xx年期間掛職宜興市西渚鎮(zhèn)黨委副書記。任職期間，緊緊把握學習熬煉的機會，緊密結(jié)合基層實際和農(nóng)業(yè)科技需求，細心調(diào)研、科學探討，為地方的經(jīng)濟發(fā)展供應(yīng)了科學的技術(shù)職稱和人才支撐，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，被宜興市人民政府和西渚鎮(zhèn)黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問”和“西渚鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展顧問”。

此外，主動參與各類專業(yè)學習培訓、接著教化