小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-神奇的風(fēng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-神奇的風(fēng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-神奇的風(fēng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-神奇的風(fēng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-神奇的風(fēng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

神奇的風(fēng)

主講教師:工作單位:小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。(打一自然現(xiàn)象)

畫風(fēng)?

風(fēng)是什么樣子的?

風(fēng)的產(chǎn)生?

空氣流動(dòng)我觀察我發(fā)現(xiàn)濟(jì)南天氣

濟(jì)南,多云,11-19℃,北風(fēng),3-4級(jí),空氣質(zhì)量優(yōu)。怪生無雨都張傘,不是遮船是使風(fēng)。(風(fēng)的作用)小調(diào)查我們的發(fā)現(xiàn):

神奇的風(fēng)力玩具制作風(fēng)車制作風(fēng)車扇葉的卡紙連接卡扣風(fēng)車桿1.將連接卡扣的兩部分分開。制作步驟2.軸承對(duì)準(zhǔn)中心穿入,依次將帶孔的邊角彎曲固定在中心軸,扣好連接部件。制作步驟3.插入風(fēng)車桿固定。制作步驟1.使用剪刀時(shí)要注意安全。2.小組成員之間互相幫助,遇到問題共同解決。溫馨提示1.將連接卡扣的兩部分分開。2.軸承對(duì)準(zhǔn)中心穿入,依次將帶孔的邊角彎曲固定在中心軸,扣好連接部件。3.插入風(fēng)車桿固定。制作步驟

風(fēng)力發(fā)電機(jī)就是從風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)中受到啟發(fā),運(yùn)用風(fēng)力產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行發(fā)電的。神奇的風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論