江蘇專(zhuān)版2023-2024學(xué)年新教材高中物理第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系課件新人教版必修第一冊(cè)

第二章

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系1教材預(yù)習(xí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)2核心要點(diǎn)·能力素養(yǎng)全提升3分層作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)科核心素養(yǎng)

科學(xué)思維：引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法研究物理問(wèn)題，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。

科學(xué)探究：通過(guò)速度公式的推導(dǎo)過(guò)程培養(yǎng)用物理語(yǔ)言表達(dá)物理規(guī)律的意識(shí)。01教材預(yù)習(xí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.定義：沿著一條直線，且____________的運(yùn)動(dòng)。加速度不變2.分類(lèi)

均勻增加

均勻減小

傾斜的直線二、速度與時(shí)間的關(guān)系

3.適用條件：____________運(yùn)動(dòng)。勻變速直線02核心要點(diǎn)·能力素養(yǎng)全提升要點(diǎn)一

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及v-t圖像1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（1）任意相等的時(shí)間內(nèi)，速度的變化量相同。

（3）交點(diǎn)①圖線的交點(diǎn)：表明在該時(shí)刻兩物體具有相同的速度。②與縱軸的交點(diǎn)：表示物體的初速度。③與橫軸的交點(diǎn)：表示在該時(shí)刻速度大小為零。（4）折點(diǎn)：表示加速度發(fā)生變化，可能是大小變化，可能是方向變化，也可能是大小、方向同時(shí)變化。

注意：加速度與速度的方向決定物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，如下圖所示。例題1

物體在做直線運(yùn)動(dòng)，則下列對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述正確的是(

)

CA.加速度為負(fù)值的直線運(yùn)動(dòng)，一定是勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.加速度大小不變的運(yùn)動(dòng)，一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)C.加速度恒定（不為零）的直線運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)D.若物體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度的方向發(fā)生改變，則一定不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)[解析]

物體速度為負(fù)值，加速度為負(fù)值且保持不變時(shí)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；加速度是矢量，加速度大小不變，若方向改變，則加速度是變化的，不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；速度的方向發(fā)生改變，加速度可能保持不變，即可能為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，例如，物體在做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)速度減小到零后，運(yùn)動(dòng)的方向會(huì)發(fā)生改變，變?yōu)榉聪騽蚣铀僦本€運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

D

1.適用條件：公式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）若加速度方向與正方向相同，則加速度取正值；若加速度方向與正方向相反，則加速度取負(fù)值。

4.兩種特殊情況

[答案]

0

A

03分層作業(yè)A級(jí)

必備知識(shí)基礎(chǔ)練

1.[2022江蘇揚(yáng)州學(xué)業(yè)水平模擬]對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的理解，下列說(shuō)法正確的是

(

)

B

C

二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

B

B

5.[2022江蘇徐州期中]一輛汽車(chē)沿平直公路行駛，其速度—時(shí)間圖像如圖所示，則(

)

B

B級(jí)

關(guān)鍵能力提升練

C

C

C級(jí)

學(xué)科素