2023-2024學年廣東省普寧市勤建學校高一上學期第一次月考語文試題

勤建學校高一年級上學期第一次調研考試語文試卷2023.10（時間150分鐘滿分150分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5題。與宇宙起源于一次大爆炸類似，現(xiàn)今中國的地理格局則與一次大碰撞息息相關。約6500萬年前，印度板塊與歐亞板塊相撞，撞擊速度極快，能量極大，引發(fā)了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年輕的高原——青藏高原誕生了。青藏高原平均海拔超過4000米，地殼厚度可達80千米。其環(huán)境之獨特，可與地球南、北極并列，被稱為“第三極”。在青藏高原上，許多巨大的山脈次第隆起，囊括了地球上14座8000米級山峰、絕大多數的7000米級山峰，以及數不勝數的5000～6000米級山峰。因此，這次大碰撞堪稱5億年來最重要的造山事件。然而，大碰撞的“洪荒之力”還沒有釋放完畢。青藏高原誕生的同時，大碰撞的力量也開始向外圍擴散。此前已經有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓，進一步抬升，包括黃土高原、云貴高原、內蒙古高原。至此，中國大地上出現(xiàn)了顯著的三級階梯。青藏高原海拔最高，為第一級階梯；海拔為1000～2000米的內蒙古高原、黃土高原、云貴高原等，構成了第二級階梯；大興安嶺、太行山、雪峰山以東，大部分海拔在500米以下，為第三級階梯。中國地理格局就此形成。三級階梯的差異，使得地貌景觀極富變化。萬千山嶺、大美江河，就在這三級階梯上依次顯現(xiàn)。大碰撞對中國的影響不止于地貌?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，作為大碰撞的最大產物，青藏高原的上空生成了一臺超級“風機”，它將顛覆原本控制中國的行星風系。如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動，這便是行星風系。在北緯30°附近的亞熱帶地區(qū)，行星風系控制下的氣流不斷從高空下沉至地面。溫度越來越高，水汽也越來越不易凝結，難以形成降雨。受此影響，北緯30°附近出現(xiàn)了大面積的干旱地帶，從北非到西亞，幾乎連成一片。如果沒有意外，同樣位于北緯30°附近的中國南方地區(qū)，也會比現(xiàn)在干燥得多。但是“意外”還是降臨了。平均海拔超過4000米的青藏高原，比平原地區(qū)接收到的太陽輻射更多。夏季，高原表面吸收的太陽能不斷加熱地表上方的空氣。大氣受熱上升，地面氣壓降低，高原開始“抽吸”外圍的氣流進行補給，一個大型“抽風機”制造完成。南亞季風、東亞季風都被“抽吸”進入大陸。南亞季風裹挾著大量的水汽彌漫群山。氣流或從山間峽谷魚貫而入，形成洶涌的水汽通道；或在喜馬拉雅山脈南緣聚集，形成大量降水。東亞季風從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅散了北緯30°的干旱，一個煙雨江南誕生了。但大自然是追求平衡的，煙雨江南誕生的同時，青藏高原也阻擋了印度洋水汽的北上。地處內陸而干旱少雨的中國西北地區(qū)變得更加干旱。不僅如此，冬季，強勁的西風也受到青藏高原的阻擋，不得不改變路徑。它吹起西北沙漠中的沙塵，沿著青藏高原北部邊緣向東推進，沙塵顆粒在太行山以西、秦嶺以北降落，形成了黃土堆積厚度最高達400米的黃土高原。煙雨江南，大漠西北，再加上氣候高寒的青藏高原，中國的三大自然區(qū)-東部季風區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)，就此成形。高原“抽風機”重塑了中國的氣候。一座“超級水塔”又在高原上豎立起來，中國的水系也將為之一變。隨著海拔的上升，青藏高原大氣層中的水汽凝結，形成了大量降雪。降雪日積月累，壓實形成冰川，厚度可達數百米，猶如絕境長城。其長度從幾千米到幾十千米不等，如一條條巨龍，沿著山谷傾瀉而下，又好像樹枝一樣延伸，漫流無際。青藏高原究竟有多少冰川？答案是4萬多條。其覆蓋面積約4.4萬平方千米，占全國冰川面積的80％以上。青藏高原還擁有地球上海拔最高、數量最多的高原湖泊群。如此眾多的冰川、湖泊，再加上地下水、地表河流，青藏高原化身為一座平均海拔超過4000米的“超級水塔”。當水塔的閘門打開時，水流便可以高屋建瓴之勢向四周奔流，中國乃至亞洲的水系布局由此奠定。在中國西北部，石羊河、黑河、疏勒河，流向河西走廊，塔里木河則匯入塔里木盆地，它們各自滋潤出一片綠洲。在中國東部，黃河、長江順著三級階梯奔流而下，孕育出中華文明；在中國西南部，瀾滄江、怒江、獨龍江、雅魯藏布江、象泉河、獅泉河及孔雀河，流出國門，成為亞洲諸多文明的源泉。最后該輪到生命登場了?？墒牵袂嗖馗咴@樣的高寒之地，又將如何對生命產生影響呢？西藏阿里扎達盆地，溝壑縱橫，看起來干旱荒蕪，了無生機。2010年，科學家在這里發(fā)現(xiàn)了幾塊化石，它們屬于世界上已知最古老的豹類——布氏豹。一些科學家認為，豹亞科動物起源于青藏高原，它們曾走下高原，進入東亞、南亞，演化出了古中華虎、云豹；后又進入美洲，演化出了美洲豹；還進入非洲，演化出非洲獅、花豹。不僅豹亞科，許多“北極動物”同樣起源于青藏高原。原來，隨著青藏高原的隆升，高原上的動物們?yōu)檫m應寒冷的環(huán)境，不斷演化，譬如長出厚厚的皮毛。距今260萬年前，大冰期降臨，原本溫暖的北極地區(qū)變得寒冷。但在青藏高原上的動物們早已適應寒冷的環(huán)境，包括北極狐、披毛犀在內的動物，順利從青藏高原擴散到北極，并開辟出了全新的家園。如今，在青藏高原廣袤的土地上，在眾多的垂直山地之間，依然生活著中國40％的維管植物、43％的陸棲脊椎動物，堪稱中國生物多樣性的基石。大碰撞碰出了一個“大中國”，并影響到中國的地貌、氣候、水系、生命等諸多方面，且這一影響目前還在繼續(xù)。（摘編自星球研究所／中國青藏高原研究會《這里是中國》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.“洪荒之力”在文中是指印度板塊與歐亞板塊相撞后產生的巨大能量。B.“意外”在文中是指青藏高原的地形給中國的氣候帶來的一系列影響。C.“超級水塔”的“超級”體現(xiàn)在水資源的數量、覆蓋面積和海拔方面。D.“北極動物”在文中指的是起源于青藏高原的動物。2.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.類似于宇宙起源于一次大爆炸，現(xiàn)今中國的地理格局則與一次大碰撞息息相關。黃土高原、云貴高原、內蒙古高原、青藏高原無一不受到大碰撞的巨大影響。B.位于北緯30°附近的中國南方地區(qū)由于受到青藏高原的影響，氣候變得適宜，而世界上同緯度地區(qū)的其他一些地方，卻降雨驟減，出現(xiàn)了大面積的干旱地帶。C.青藏高原冰川有4萬多條，長度從幾千米到幾十千米不等，厚度可達數百米，其覆蓋面積約4.4萬平方千米，占全國冰川面積的80％以上。D.青藏高原的隆升對生物圈的演化有極其重要的影響，為物種的起源、全球遷徙創(chuàng)造了條件，奠定了第三極和更廣闊地區(qū)生物多樣性的基石。3.根據材料內容，下列說法正確的一項是（）（3分）A.青藏高原是世界上最年輕的高原，云貴高原、黃土高原在青藏高原產生之前就已經有了一定的海拔高度，受到擠壓后土層堆積厚度進一步增加。B.青藏高原、內蒙古高原、大興安嶺分別屬于第一階梯、第二階梯和第三階梯，這三級階梯就是根據海拔不同所進行的分類。C.行星風系是指地球上接近地面的大氣的一種流動方式，它的流動本來是非常規(guī)律的，但特殊的地形等因素會打破其規(guī)律。D.較之高原，平原地區(qū)接收到的太陽輻射更少，因此行星風系控制下的氣流可以從高空下沉至地面，這讓降雨難以形成，氣候會變得較為干燥。4.東部季風區(qū)夏季氣候的主要特點是什么？青藏高原在其氣候的形成中起到了什么樣的作用？（4分）5.好的科普文應該具備哪些要素？請結合文本材料進行分析。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本體共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9小題。胡同文化汪曾祺北京城像一塊大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正東正西，北京人的方位意識極強。過去拉洋車的，逢轉彎處都高叫一聲“東去！”“西去！”以防碰著行人。老兩口睡覺，老太太嫌老頭子擠著她了，說“你往南邊去一點”。這是外地少有的，街道如是斜的，就特別標明是斜街，如煙袋斜街、楊梅竹斜街。大街、胡同，把北京切成一個又一個方塊。這種方正不但影響了北京人的生活，也影響了北京人的思想。胡同原是蒙古語，據說原意是水井，未知確否。胡同的取名，有各種來源。有的是計數的，如東單三條、東四十條。有的原是皇家儲存物件的地方，如皮庫胡同、惜薪司胡同（存放柴炭的地方），有的是這條胡同里曾住過一個有名的人物，如無量大人胡同、石老娘（老娘是接生婆）胡同。大雅寶胡同原名大啞巴胡同，大概胡同里曾住過一個啞巴。王皮胡同是因為有一個姓王的皮匠。王廣福胡同原名王寡婦胡同。有的是某種行業(yè)集中的地方。手帕胡同大概是賣手帕的。羊肉胡同當初想必是賣羊肉的，有的胡同是像其形狀的。高義伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜賓胡同原名羊尾巴胡同。大概是因為這兩條胡同的樣子有點像羊尾巴、狗尾巴、有些胡同則不知道何所取義，如大綠紗帽胡同。北京人說：有名的胡同三千六，沒名的胡同數不清。胡同是貫通大街的網絡。它距離閣市很近，打個醬油，約二斤雞蛋什么的，很方便，但又似很遠。這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。胡同和四合院是一體。胡同兩邊是若干四合院連接起來的。胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形態(tài)。我們通常說北京的市民文化，就是指的胡同文化。共建胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。有在一個胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房檁，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。但是他們舍不得“挪窩兒”——“破家值萬貫”。四合院是一個盒子。北京人理想的住家是“獨門獨院”。北京人也很講究“處街坊”?！斑h親不如近鄰”?！敖址焕锏馈钡?，誰家有點事，婚喪嫁娶，都得“隨”一點“份子”，道個喜或道個惱，不這樣就不合“禮數”。但是平常日子，過往不多，除了有的街坊是棋友，“殺”一盤；有的是酒友，到“大酒缸”（過去山西人開的酒鋪，都沒有桌子，在酒缸上放一塊規(guī)成圓形的厚板以代酒桌）喝兩“個”（大酒缸二兩一杯，叫做“一個”）；或是鳥友，不約而同，各晃著鳥籠，到天壇城根、玉淵津去“會鳥”（會鳥是把鳥籠掛在一處，既可讓烏互相學叫，也互相比賽），此外，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。北京人易于滿足，他們對生活的物質要求不高。有窩頭，就知足了。大腌蘿卜，就不錯。小醬蘿卜，那還有什么說的。臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶奶。蝦米皮熬白菜，嘿！我認識一個在國子監(jiān)當過差，伺候過陸潤庫、王游等祭酒的老人，他說：“哪兒也比不了北京。北京的熬白菜也比別處好吃，——五味神在北京”。五味神是什么神？我至今考查不出來。但是北京人的大白菜文化卻是可以理解的。北京人每個人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高。北京胡同文化的精義是“忍”，安分守己、逆來順受。我們樓里有個小伙子，為一點事，打了開電梯的小姑娘一個嘴巴。我們都很生氣，怎么可以打一個女孩子呢！我跟兩個上了歲數的老北京（他們是“搬遷戶”，原來是住在胡同里的）說，大家應該主持正義，讓小伙子當眾向小姑娘認錯，這二位同志說：“叫他認錯？門兒也沒有！忍著吧！——‘窮忍著，富耐著，睡不著瞇著’！”“睡不著瞇著”這話實在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急，瞇著，北京人，真有你的！北京的胡同在衰敗，沒落。除了少數“宅門”還在那里挺著，大部分民居的房屋都已經很殘破，有的地基柱礎甚至已經下沉，只有多半截還露在地面上。有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。在商品經濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。再見吧，胡同。一九九三年三月十五日（有刪改）6.下列對本文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.作者對北京胡同的各種取名來源做了嚴謹精確的考證，因為胡同取名的來源本身就是“胡同文化”的重要組成部分。B.作者在文中所說的“未知確否”“不知道何所取義”，既表明了作者實事求是的態(tài)度，也表明了“胡同文化”的歷史悠久。C.文章寫胡同距離鬧市很近，但又似很遠，是想說明居住在此的人們，在生活便利的同時，也可以相對安靜的生活。D.“胡同和胡同文化總有一天會消失的”“再見吧，胡同”，體現(xiàn)了作者對胡同文化衰敗沒落的不舍與無可奈何。7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.“北京城像一塊大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。”作者將北京城比喻成“豆腐”，生動形象，充滿生活氣息。B.本文先后寫了胡同的形態(tài)、名字的來源、文化特征和胡同文化在時代大潮中的衰落，看似散漫，實則緊密關聯(lián)。C.“西風殘照，衰草離披”兩句，巧妙化用古典詩句，渲染出一種凄涼的氣氛，很容易引起人們的傷感之情。D.“睡不著，別煩躁，別起急，瞇著，北京人，真有你的”這一細節(jié)描寫，表達了作者對老北京人生活哲學的態(tài)度。8.作者認為，胡同文化總有一天會消失的，請結合全文談談原因。（6分）9.本文的語言頗具特色，請抓住主要特征加以賞析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。齊武帝永明十一年，魏主以平城地寒，六月雨雪，風沙常起，將遷都洛陽?？秩撼疾粡?，乃議大舉伐齊，欲以脅眾。齋于明堂左閣，使太常卿王諶筮之，遇《革》，帝曰：“湯武革命，順乎天而應乎人。’吉孰大焉?！比撼寄已?。尚書任城王澄曰：“今出師以征未服，而得湯武革命之象，未為全吉也?！钡蹍柭暬兀骸柏吃啤笕嘶⒆儭窝圆患?？”澄曰：“陛下龍興已久，何得今乃虎變？”帝作色曰：“社稷我之社稷，任城欲沮眾邪？”澄曰：“社稷雖為陛下之有，臣為社稷之臣，安可知危而不言?！钡劬弥私?，曰：“各言其志，夫亦何傷?！奔冗€宮，召澄入見，逆謂之曰：“向者‘革’卦今當更與卿論之。明堂之忿，恐人人競言，沮我大計，故以聲色怖文武耳。想識朕意?！币蚱寥酥^澄曰：“今日之舉，誠為不易。但國家興自朔土，徙居平城，此乃用武之地，非可文治。今將移風易俗，其道誠難。朕欲因此遷宅中原，卿以為何如？”澄曰：“陛下欲卜宅中土，以經略四海，此周、漢之所以興隆也?！钡墼唬骸氨比肆暢；脊剩貙Ⅲ@擾，奈何？”澄曰：“非常之事，故非常之人所及。陛下斷自圣心，彼亦何所能為？”帝曰：“任城，吾之子房也?！蔽褐髯园l(fā)平城至洛陽，霖雨不止帝戒服執(zhí)鞭乘馬而出群臣稽顙于馬前。尚書李沖等曰：“今者之舉，天下所不愿，唯陛下欲之?！钡鄞笈唬骸拔岱浇洜I天下，期于混壹，而卿等儒生，屢疑大計。斧鉞有常，卿勿復言?！蹦酥I群臣曰：“今者興發(fā)不小，動而無成，何以示后？朕世居幽朔，欲南遷中土。茍不南伐，當遷都于此，王公以為何如？欲遷者左，不欲者右?！蹦习餐鯓E進曰：“今陛下茍輟南伐之謀，遷都洛陽，此蒼生之幸也。”時舊人雖不愿內徙，而憚于南伐，無敢言者，遂定遷都之計。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·魏遷洛陽》卷二十）10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3分）霖A雨B不C止D帝E戒F服G執(zhí)H鞭I乘J馬K而L出M群N臣O稽P顙Q于R馬S前11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）。A．明堂，古代天子宣明政教之所，凡朝會、祭祀、選士、養(yǎng)老、教學等大典，均在此舉行。B．湯武，即商湯與孫武的并稱，他們二人均善于用人用計，勇于革命，戰(zhàn)功赫赫，留名于青史。C．社稷，社為土神，稷為谷神，土地和谷物是農業(yè)社會的根基，后來用“社稷”代指國家。D．儒生，指通曉儒家經書的人，后用來泛稱讀書人。此處“儒生”含有對李沖等人的鄙視。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）。A．孝文帝想遷都洛陽，擔心群臣不服從，于是想以大舉伐齊為名，趁機脅迫眾人遷徙；讓太常卿占卦，孝文帝認為卦象很吉利。B．孝文帝因任城王對卦象的理解而感到憤怒，認為他有意打擊士氣，后來意識到任城王只是表達作為臣子的真實想法，方才釋懷。C．孝文帝退朝回宮，召見任城王，解釋明堂之忿的原因，不過是為震懾百官罷了，后來文帝說出真實意圖，得到任城王的支持。D．孝文帝從平城出發(fā)，此時仍有大臣反對遷都，他向群臣講道理，并給出南伐和遷都兩種選擇，眾人權衡利弊，不敢再說反對意見。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）陛下欲卜宅中土，以經略四海，此周、漢之所以興隆也。非常之事，故非常之人所及。陛下斷自圣心，彼亦何所能為？14.北魏孝文帝拓跋宏遷都的主要原因是什么？請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首晉詩，完成15～16題。雜詩（其十一）陶淵明我行①未云遠，回顧慘風涼。春燕應節(jié)起，高飛拂塵梁。邊雁悲無所，代謝歸北鄉(xiāng)。離鹍②鳴清池，涉暑經秋霜。愁人難為辭，遙遙春夜長?！咀ⅰ竣傩校盒幸?。元興三年春，陶淵明東下任鎮(zhèn)軍參軍。②鹍（kūn）：一種像鶴的鳥。15.

下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A.

開篇以敘事起筆，“慘風”一語雙關，既寫氣候變化，也嘆人生多艱。B.

“春燕”往往給人以生機勃勃之感，但在本詩中卻帶有一絲悲涼的意味。C.

遷徙途中的大雁居無定所，卻一代代不辭辛勞回歸北方，有自況之意。D.

本詩既有直抒胸臆，又有借景抒情，表達了詩人行役在外的無限愁苦。16.

“鳥”是陶淵明詩中一個非常重要的意象，請結合詩歌內容，分析本詩中的“離鹍”與《歸園田居》（其一）中的“羈鳥”這兩個意象的特征及蘊含情感的不同。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曹操在《短歌行》中借用《管子·形勢解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是：“_____________________，____________________。”（2）《登高》中表現(xiàn)詩人登高望遠，感受到與秋意為伍，年老體衰的處境的句子是：“_________________，______________________?！保?）李白在《夢游天姥吟留別》中流露出消極情緒“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中也有消極情緒流露的句子是：“_____________________，______________________?！比⒄Z言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐仰在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，①_________________，夠著吃力，總還是坐享其成的多。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。在臺州過了一個冬天，一家四口子。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，②_________________，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，③___________________，有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。18.請在文中畫橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）19.文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我們”一家人相依相守的情狀，請簡要分析這一效果是如何取得的。（3分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面文字，完成小題。火山爆發(fā)時噴射出大量熾熱巖漿，為什么會導致氣溫變低呢？A原來火山爆發(fā)時就像地球打了一個“飽嗝兒”，①礦物粒子及顆粒物會裹挾著煙塵形成龐大的蘑菇云，②如果爆發(fā)的強度足夠大，③便會瞬間穿透對流層，④進入相對穩(wěn)定的平流層。⑤其中一部分顆粒物很快會隨風雨降落到地面，⑥且另一部分以硫化物為主的物質在平流層中長期無法沉降，經過一系列化學反應后，形成的硫酸鹽氣溶膠會迅速擴散，像遮陽傘一樣反射太陽光，也被稱為“陽傘效應”。這些氣溶膠顆粒又是形成云層冰晶的凝結核，這也導致火山灰波及之處多為陰雨天氣。而水汽在向液態(tài)、固態(tài)水轉化的過程中也會吸收大量太陽輻射。正是因為太陽輻射被大量反射或吸收，在強烈火山噴發(fā)活動后，地表會出現(xiàn)明顯的降溫現(xiàn)象，有時這一效應會持續(xù)數年，B便會形成“火山冬天”，進而引發(fā)所謂的“無夏之年”。這種“陽傘效應”的降溫作用能否幫助我們抵消全球變暖呢？火山爆發(fā)帶來的危害遠大于積極效益，靠火山爆發(fā)去解決全球變暖，不僅不靠譜，反而會適得其反。20.文中第一段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）21.文中有兩處畫橫線句子，請任選一處，分析其中引號的作用。（3分）A.原來火山爆發(fā)時就像地球打了一個“飽嗝兒”。B.便會形成“火山冬天”。22.上小學六年級的弟弟對火山爆發(fā)可能引發(fā)“無夏之年”的說法頗為不解，請你用含有因果關系的句子向他解釋主要原因，表達清晰流暢，不超過80字。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）“實事求是”一詞出于《漢書·河間獻王劉德傳》。文中說劉德“修古好學，實事求是”。后來唐代學者顏師古將“實事求是”一詞解釋為“務得事務，每求真是也”即把它引申為一種值得提倡的務實求真的學風。1992年6月15日。在中國人民大學校慶55周年前夕，“實事求是”被正式確定為中國人民大學校訓。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不得套作、抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。勤建學校高一年級上學期第一次調研考試參考答案現(xiàn)代文閱讀I【答案】1.D2.B3.C4.第一問：東部季風區(qū)高溫多雨。第二問：影響大氣循環(huán)；東亞季風被“抽吸”進入大陸，帶來充沛的水汽，形成大量降水。5.①科學性：在介紹科學知識的過程中，運用較多的科學術語和科學研究成果；②邏輯性：從根本成因到后續(xù)影響，主次分明，邏輯清晰；③嚴謹性：對關于科學判斷的陳述加以適當界定，列出關鍵數字，更加精準；④通俗性：深入淺出，通俗易懂，運用打比方等手法，將青藏高原的特點等專業(yè)性內容生動形象地呈現(xiàn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并辨析信息的能力。D.“‘北極動物’在文中指的是起源于青藏高原的動物”錯。原文是“不僅豹亞科，許多‘北極動物’同樣起源于青藏高原”，可見“北極動物”中有一部分起源于青藏高原，“北極動物”范圍大，并不是僅僅指起源于青藏高原的動物。故選D?！?題詳解】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。B.“降雨驟減”錯。原文是“在北緯30°附近的亞熱帶地區(qū)，行星風系控制下的氣流不斷從高空下沉至地面。溫度越來越高，水汽也越來越不易凝結，難以形成降雨。受此影響，北緯30°附近出現(xiàn)了大面積的干旱地帶，從北非到西亞，幾乎連成一片。如果沒有意外，同樣位于北緯30°附近的中國南方地區(qū)，也會比現(xiàn)在干燥得多”，可見造成北緯30°附近亞熱帶地區(qū)受行星風系控制干旱少雨；青藏高原的出現(xiàn)改變了位于北緯30°附近的中國南方地區(qū)的氣候，但青藏高原并未造成世界上同緯度地區(qū)其他地方“降雨驟減”，因為這些地方本來就是干旱少雨的。故選B。【3題詳解】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。A.“云貴高原、黃土高原在青藏高原產生之前就已經有了一定的海拔高度，受到擠壓后土層堆積厚度進一步增加”錯。原文是“青藏高原誕生的同時，大碰撞的力量也開始向外圍擴散。此前已經有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓，進一步抬升，包括黃土高原、云貴高原、內蒙古高原”，可見應是“進一步抬升”，而非“土層堆積厚度進一步增加”；B.“大興安嶺”錯。原文是“大興安嶺、太行山、雪峰山以東，大部分海拔在500米以下，為第三級階梯”，可見應是“大興安嶺以東”；D.“平原地區(qū)……因此行星風系控制下的氣流可以從高空下沉至地面，這讓降雨難以形成，氣候會變得較為干燥”錯。原文是“如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動，這便是行星風系……”，“平原地區(qū)”與“高原地區(qū)”地形不同，因而行星風系的控制會有變化，不能得出“氣候會變得較為干燥”的結論。故選C?！?題詳解】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。第一問：東部季風區(qū)背靠內陸高原，面向海洋。根據原文“東亞季風從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅散了北緯30°的干旱”，可知東部季風區(qū)高溫多雨。第二問：根據“平均海拔超過4000米的青藏高原，比平原地區(qū)接收到的太陽輻射更多。夏季，高原表面吸收的太陽能不斷加熱地表上方的空氣。大氣受熱上升，地面氣壓降低，高原開始“抽吸”外圍的氣流進行補給，一個大型‘抽風機’制造完成”“東亞季風……被‘抽吸’進入大陸”“東亞季風從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅散了北緯30°的干旱，一個煙雨江南誕生了”，可知青藏高原影響了大氣循環(huán)；東亞季風被“抽吸”進入大陸，帶來充沛的水汽，形成大量降水?！?題詳解】本題考查學生分析文本體裁特征能力?？破瘴氖侵敢詼\顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受自然科學和社會科學知識、推廣科學技術應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的文章。其要素應該包含科學性、邏輯性、嚴謹性和通俗性。①科學性：在介紹科學知識的過程中，運用較多的科學術語和科學研究成果。如本文介紹青藏高原的形成對中國地貌、氣候、水系、生命的影響，這是科學研究的成果；在介紹青藏高原對中國氣候的影響時，用到了一個術語——行星風系，“如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動，這便是行星風系”。這些都體現(xiàn)出了文章的科學性。②邏輯性：從根本成因到后續(xù)影響，主次分明，邏輯清晰。文章先介紹青藏高原的成因，“約6500萬年前，印度板塊與歐亞板塊相撞，撞擊速度極快，能量極大，引發(fā)了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年輕的高原——青藏高原誕生了”，然后依次介紹對地貌的影響，對氣候、水系、生命的影響，地貌影響到了氣候，氣候又影響到了水系，最后影響到生命，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰嚴謹。③嚴謹性：對關于科學判斷的陳述加以適當界定，列出關鍵數字，更加精準。如“如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動，這便是行星風系”中“如果不考慮地形等諸多因素”使表達嚴謹；如“囊括了地球上14座8000米級山峰、絕大多數的7000米級山峰，以及數不勝數的5000～6000米級山峰”中“囊括”“絕大多數”也體現(xiàn)了表達的嚴謹性，而諸多數字的羅列則體現(xiàn)出精確性。④通俗性：深入淺出，通俗易懂，運用打比方等手法，將青藏高原的特點等專業(yè)性內容生動形象地呈現(xiàn)。如把青藏高原比喻為一座大型“抽風機”，生動地解釋了青藏高原是如何影響到中國北緯°附近地區(qū)的氣候的，體現(xiàn)了文章的通俗性?，F(xiàn)代文閱讀II（二）6.A7.D①胡同作為胡同文化的載體，正在衰敗、沒落。②胡同文化中封閉、落后的部分，不能適應時代的發(fā)展。③商品大潮的沖擊。（每點2分，共6分；注意，每個得分點中要點1分，分析1分。）①生活化，口語化，如“北京的熬白菜也比別處好吃”“窮忍著，富耐著，睡不著瞇著”。②有地域特點，如“約二斤雞蛋”“地根兒”。③多用短句，句式靈活，如“或是鳥友，不約而同，各晃著鳥籠，到天壇城根、玉淵潭去‘會鳥’”。④語言風格質樸平淡，親切自然。（共6分，每點2分，要點1分，分析1分；答出任意三點即可；意思對即可）文言文閱讀10.DGM11.B12.D13.（1）陛下想在中原擇地而居，來經營治理天下，這就是周朝、漢朝興盛的原因。（2）不平凡的事，本來是不平凡的人才能做到。陛下您的決斷是出自圣明的內心，他們又能有什么辦法（做什么）。14.平城環(huán)境惡劣：是用武之地，不適合來治理天下。遷都洛陽有利于移風易俗，統(tǒng)一天下。解析：11.B“湯武，即商湯與孫武的并稱”錯誤，“武”指周武王。12.D“從平城出發(fā)，此時仍有大臣反對遷都”錯誤，由原文“魏主自發(fā)平城至洛陽，霖雨不止”“南安王楨進曰：‘今陛下茍輟南伐之謀，遷都洛陽，此蒼生之幸也’”可知，此時已經到了洛陽，從南安王拓跋楨的話來看，此時大臣反對的是南伐之謀。13.（1）卜：選擇。經略：經營治理。所以：原因。（2）非常：不平常的。故：本來。彼：他們。譯文：永明十一年，孝文帝想遷都洛陽，他擔心大臣們不愿意聽從，于是召開會議，主張率兵征伐南方的蕭齊，想借此脅迫大臣們南遷。孝文帝在明堂左閣休息，派太常卿王諶為他占卜起兵的吉兇，占卜的結果是“革”，孝文帝說：“‘商湯和周武王革命，是響應上天而又順應百姓的舉動。’是大吉大利的卦象啊?！蔽奈浒俟俣疾桓艺f話。尚書任城王拓跋澄說：“現(xiàn)在出兵去討伐未征服的地區(qū)，可占卜的卦象是商湯和周武王革命，恐怕不全部是大吉之兆?！毙⑽牡蹏绤柕卣f：“爻鋅說‘大人物的變革像老虎一樣’，你為何說不吉？”拓跋澄說：“陛下稱帝已經很久了，為何現(xiàn)在說像老虎一樣變革！”孝文帝變臉發(fā)怒地說：“國家是我的國家，任城王你是想沮喪我軍的士氣嗎？”拓跋澄說：“國家雖然是歸您所有，可是我是國家的大臣，怎么可以知道危險而不說出來！”過了很久孝文帝才氣消，說：“每個人都可以說出自己的想法，這有什么關系！”孝文帝回到皇宮后，征召拓跋澄入宮覲見，迎上去說：“關于此前‘革’卦之事，現(xiàn)在還想跟您討論一下。在明堂時我非常憤怒，是害怕大臣們爭搶發(fā)言，阻止我的大事，所以才聲色俱厲，是想嚇唬那些文武百官罷了，我想您明白我的意思?！比缓?，孝文帝屏退侍從對拓跋澄說：“現(xiàn)在我想做的這件事，確實不容易。但是魏國從北方地區(qū)崛起后，南遷平城，此是有利于武力征伐的地方，而不利于文教治國。如今我想改變民族的風俗習慣，這個想法確實太難實現(xiàn)。我想要趁著這個時候把都城遷移到中原地區(qū)，您認為怎么樣？”拓跋澄說：“陛下想在中原擇地而居，然后開疆拓土，統(tǒng)治天下，這是周朝、漢朝國家興隆的原因。”孝文帝說：“北方人習慣和貪戀原有的風俗習性，我這樣做一定會使北方人震驚騷動，怎么辦？”拓跋澄說：“不平凡的事，是要不平凡的人才能做到的。陛下您的決斷是出自圣明的內心，他們又能有什么辦法?！毙⑽牡壅f：“任城王真是我的張良啊！”六月丙戌日，孝文帝下令修筑黃河大橋，準備率軍渡河南下。秋季九月戊辰日，孝文帝渡黃河，庚午日，到達洛陽。丙子日，下詔各路大軍繼續(xù)向南進發(fā)。丁丑日，孝文帝身著戰(zhàn)袍，手執(zhí)馬鞭，騎馬出城，隨行的文武百官全都在他的戰(zhàn)馬前跪拜。孝文帝說：“我們的軍事戰(zhàn)略已經決定，現(xiàn)在命令各路大軍前進，諸位還想說什么呢？”尚書李沖等說：“今天的軍事行動，是天下人都不愿意的，只有陛下一個人想做。臣下不知道陛下您獨自前行，將要去什么地方？臣下們都不愿意繼續(xù)南行，但不知道怎么說才好，所以斗膽冒死請求停止行動?！毙⑽牡蹌駥奈浒俟僬f：“現(xiàn)在我們大規(guī)模出動，但是師出無功而返，你們讓后人怎么看我呢？如果不想繼續(xù)南下征戰(zhàn)，就要把都城遷到洛陽，你們看怎么樣？同意遷都的站在左邊，不同意的站到右邊?！卑捕ㄍ跬匕闲莸热硕颊镜接疫叄习餐跬匕蠘E向前一步，說：“想建立大功勛就不要與眾人商議?！裉毂菹氯绻Ｖ估^續(xù)南伐的想法，遷都洛陽，這是我們做臣子的愿望，是全天下百姓的幸事?！蔽奈浒俟俣即蠛羧f歲。當時的鮮卑族人雖然不愿意遷都，但又害怕繼續(xù)南伐，所以沒有人再敢說話，于是遷都洛陽的計劃就確定下來了。詩歌鑒賞15.C

16.

①特征：“離鹍”指離散（或離鄉(xiāng)）之鳥，特征是離散（或離鄉(xiāng)）；“羈鳥”即籠中之鳥，特征是被束縛。②情感：本詩中詩人借歷經夏暑與秋霜，在清池邊鳴叫的離群（或離鄉(xiāng)）鹍鳥，表達終日奔忙卻與自己的理想相背離的愁苦；《歸園田居》（其一）中詩人借籠中之鳥留戀山林，表達對官場生活的厭惡和對田園生活的喜愛。古詩文默寫17.（1）曹操在《短歌行》中借用《管子·形勢解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是：“山不厭高，海不厭深?！保?）《登高》中表現(xiàn)詩人登高望遠，感受到與秋意為伍，年老體衰的處境的句子是：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！保?）李白在《夢游天姥吟留別》中流露出消極情緒“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中也有消極情緒流露的句子是：“人生如夢，一尊還酹江月?！闭Z言文字運用I18.①但爐子實在太高了②聽起來似乎很遠③家里卻老是春天（家里卻很溫暖）19.①環(huán)境襯托，用環(huán)境的“空空”反襯一家人相依相守的踏實和溫馨；②句式的反復（疊詞），句式“……空空的，只有我們四人”的重復，突出強調“我們四人”相依相守的滿足；③范圍、程度的加深，從“臺州空空”到“天地空空”范圍和“空”的程度都加深，突出強調“我們四人”相依相守就是幸福?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①結合后文“夠著吃力”可知，此處說爐子高，應填“但爐子實在太高了”。②此處和后文“想不到就在窗外”為轉折關系，應是感覺說話的聲音遠，應填“聽起來似乎很遠”。③此處和“外邊雖老是冬天”為對照句，且是轉折關系，說家里溫暖，應填“家里卻老是春天”或“家里卻很溫暖”。【19題詳解】本題考查學生賞析句子表達效果的能力。“似乎臺州空空的”為環(huán)境襯托，用環(huán)境的“空空”反襯一家人相依相守的踏實和溫馨；“空空”為疊詞，句式“……空空的，只有我們四人”為反復修辭，句式的重復運用，突出強調“我們四人”相依相守的滿足；從“臺州空空”到“天地空空”范圍增大，“空”的程度加深，突出強調“我們四人”在一起就是世界的全部，相依相守就是幸福。語言文字運用II20.①“礦物粒子及顆粒物會裹挾著煙塵”改為“煙塵會裹挾著礦物粒子及顆粒物”或“礦物粒子及顆粒物被煙塵裹挾著”（答“礦物粒子及顆粒物會摻雜/混合在煙塵中”亦可）；⑥“且”改為“而”或“但是”。21.A句中引號表示特殊含義，在這個比喻句中把火山爆發(fā)比作打飽嗝，用常見的生理現(xiàn)象化抽象為形象，形象生動的表達了火山爆發(fā)時噴射出大量熾熱巖漿引發(fā)強烈的氣流沖擊的景象。B句中引號表示特定稱謂，為“強烈火山噴發(fā)活動后，地表出現(xiàn)明顯的降溫”的效應可能持續(xù)數年的現(xiàn)象起的形象的名稱，也起到突出、強調的作用。22.火山噴射出的一些物質形成的氣溶膠會反射太陽光，水汽轉化成雨雪時要吸收太陽輻射，因為太陽輻射被反射和吸收，所以熱度減弱，地面溫度下降，就可能引發(fā)“無夏之年”。【解析】【20題詳解】本題考查學生病句辨析與修改的能力。①主客體顛倒。這句中“煙塵”是主體，“礦物粒子及顆粒物”是客體。⑥關聯(lián)詞使用不當。⑤⑥句之間是轉折關系，“且”是表并列關系的關聯(lián)詞，所以這里應該改為表轉折關系的關聯(lián)詞“而”或者“但是”?！?1題詳解】本題考查學生分析標點符號作用的能力。如果選A，A句中引號表示特殊含義，打“飽嗝兒”是一種生理現(xiàn)象，是胃中氣體上出咽喉所發(fā)出的聲響，其聲長而緩。此處“火山爆發(fā)時就像地球打了一個‘飽嗝兒’”，形容火山爆發(fā)時噴射出大量熾熱巖漿引發(fā)強烈的氣流沖擊的景象。此處運用比喻，把火山爆發(fā)比作打飽嗝，使抽象的事物變得形象，打“飽嗝兒”具有了特殊含義。如果選B，B句中引號表示特定稱謂，“火山冬天”是一種特定稱謂，指強烈火山噴發(fā)活動后，地表出現(xiàn)明顯的降溫的效應可能持續(xù)數年的現(xiàn)象。這一稱謂形象生動，加引號也有突出強調的作用?！?2題詳解】本題考查學生篩選概括信息的能力。文中有“這些氣溶膠顆粒又是形成云層冰晶的凝結核，這也導致火山灰波及之處多為陰雨天氣。而水汽在向液態(tài)、固態(tài)水轉化的過程中也會吸收大量太陽輻射。正是因為太陽輻射被大量反射或吸收，在強烈火山噴發(fā)活動后，地表會出現(xiàn)明顯的降溫現(xiàn)象，有時這一效應會持續(xù)數年，便會形成‘火山冬天’，進而引發(fā)所謂的‘無夏之年’”，我們可以據此來向他解釋原因，注意表述對象是小學六年級的弟弟，語言要通俗易懂，盡量避開使用專業(yè)性術語，如“氣溶膠顆?！薄澳Y核”等，表述因果關系必須成立，要點不能落下。23.寫作審題:這是一道材料作文題。材料圍繞實事求是“這一主題，分成了兩部分。第一部分，指出了實事求是”的來源及其后續(xù)發(fā)展，對此，我們可以從中挖掘出實事求是”的真實”內涵及其操作方法:一方面，行動前我們可以通過修古好